2022年党校学习个人党性分析材料.docx

2022年党校学习个人党性分析材料 2022年党校学习个人党性分析材料 按照X要求，会前，我深入学习了X总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上和X时的重要讲话指示精神，深入学习了党的十九届X全会精神和X精神及中央X工作会议精神，对照X总书记在XX上历次重要讲话要求，对照党章党规党纪，对照新时代对党员领导干部的新要求，聚焦“X”主题，认真研读《X谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷和X等书目，联系个人思想和工作实际，梳理总结在校期间理论学习和党性锻炼的收获体会，聚焦“X方面”侧重点，坚持问题导向，主动把自己摆进去，逐一对照、逐项检视自身存在的问题，深入剖析根源，虚心听取组织员、联络员老师和支部同学对我的意见建议，现将个人党性分析报告如下。 一、对照X方面查找出的问题 （一）信念坚定、对党忠诚方面。对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。衡量干部是否有理想信念，关键看是否对党忠诚。作为一名党培养起来的少数民族领导干部，我始终心怀感恩之情，坚定理想信念，对党忠诚老实，严守党的政治纪律和政治规矩，坚决当好“两个确立”的坚决捍卫者、忠实实践者，把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，坚决贯彻执行党的理论和路线方针政策，坚持党和人民事业高于一切，自觉执行组织决定，服从组织安排。 但我作为X，坚持用历史唯物主义和辩证唯物主义研究问题、分析问题、解决问题的能力还不够，善于从一般事务中发现问题，善于从倾向性、苗头性问题发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑的能力还需提高。主要表现是：谋划工作站位还不够高、视野还不够开阔，考虑局部的多，主动服务和融入党和国家工作大局不够，在推动新时代X长治久安和高质量发展的举措还不够实，成效还不够明显。 （二）勇于担当、善于作为方面。干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。干部担当作为既是政治品格，也是从政本分。当干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。我在这方面还有很多需要改进的地方，具体来讲。 一是解放思想力度还不够大。面对新形势新任务，对标新思想审视工作，摆脱既有经验束缚、突破传统依赖上仍有不足。工作中有时还存在求稳心态，存在怕犯错误的思想。特别是对标对表总书记“我将无我、不负人民”的为民情怀、“功成不必在我”的精神境界、“功成必定有我”的历史担当，还有差距。 二是直面问题破解难题的能力不足。有时面对繁重的工作任务，还存在统筹全局意识不够，有时候有避重就轻现象。特别是围绕X上，对一些领域从X层面分析研判还不够精准，还缺乏关注和考虑，缺乏具体有效举措，存在小进则满的心态。比如，有时下基层开展工作调研，梳理和交办问题比较及时，但以调研成果推动解决问题和困难的时效性还不够明显。 （三）敢于斗争、善于斗争方面。坚持斗争原则是共产党人的重要品格，是衡量一个干部是否称职的重要标准。只有自觉加强斗争历练，在斗争中学会斗争，在斗争中成长提高，才能成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。我在这方面还有很多需要改进的地方，具体来讲。 一是发扬斗争精神还不足。对于把握X的阶段性特征和X面临的新形势，在增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领上认识还不够深，忧患意识还不够强。比如，X，斗争形势严峻复杂，从X层面对防范化解风险的措施想的还不够细、思考的还不够全面，压力传导、堵塞漏洞、防范于未然的措施还不够多，制度机制还不够健全完善。 二是批评和自我批评做得不够好。刚到X工作时间不久，还是主观强调环境恶劣、干部生活学习条件艰苦较多，把握维护党内团结和开展思想斗争之间的关系做得还不够好，开展批评和自我批评不够经常、不够深刻、不够尖锐，离“红红脸、出出汗”的要求还有差距。有时在工作中追求立说立行、提高工作效率，尽管初衷是好的，也达到了预期结果，但缺乏换位思考，对一些特殊困难和具体情况考虑不到位。 （四）严守规矩、不渝底线方面。“无规矩不成方圆”，纪律规矩是一个组织安身立命之本。制定纪律，遵守纪律，组织才有生命力，成员才有归属感。十八大以来，中央在全面从严治党上提出了新的要求，把纪律规矩提高到了新的高度，这对于全党、各级党组织、每个党员都是重要遵循。我在这方面还有很多需要改进的地方，具体来讲。 一是思想上还需要进一步提升认识。总书记讲从严治党永远在路上，需要我在思想上进一步提升站位，提高意识。在日常工作中，对纪律规矩研究不够，多数时间停留在常规的了解，没有对纪律规矩的引导作用、规范作用、震慑作用有深刻的理解；对典型案例的深入剖析不够，碎片化、零散化了解居多，较少对反面典型进行人生轨迹、思想根源、做事风格等方面进行研究，进而推人及己，进行反思。 二是行动上还需要进一步加强管理。对标对表总书记和党中央的要求，自己对党要管党、全面从严治党的要求还没有达到应有的高度，对苗头性、倾向性问题重视不够，存在“说得多、做得少”的现象。廉政教育抓得还不够紧，方式较为单一、氛围还不够浓厚，好人主义的思想仍然存在。对一些苗头性问题警钟敲得多，工作安排的多，但督导班子成员、部门和乡镇“一把手”履行“一岗双责”还不够严格，传达压力还不够。 （五）广泛团结、共同进步方面。唯有共同的事业能够维护团结，唯有共同的事业能够凝聚人心，唯有共同的事业能够整合力量，唯有共同的事业能够发展友谊。广泛团结、共同进步是我们推进X的重要基础。我在这方面还有很多需要改进的地方，具体来讲。 一是整体能力有待提升。在日常工作中，能坚决做到把X作为着眼点和着力点，但了解掌握党的民族政策、宗教政策不够全面、理解不够深入，往往停留在贯彻落实上，对如何在大局上把控、方向上引领上缺少具体针对性措施，特别是宗教领域潜在的苗头性、隐蔽性问题挖掘、解决力度不够，打造民族团结进步特色亮点还缺少创新性思想和举措。 二是统筹兼顾做得还不够好。一方面，作为X，能够严格坚持民主集中制，带领“四大班子”认真谋实事、干实事，但在优化整合各成员不同能力结构，发挥不同优点长处、规避不同缺点短处上，缺乏综合考虑和协调平衡，未能达到人员使用的“最优解”、工作合力的“最强音”。另一方面，平时多忙于中心工作，对爱国人士后代、宗教界人士、企业家等看望得少，联系不够紧密，广泛团结方面做得还不够扎实，发挥统一战线人员力量还不够充分。 （六）勤学苦练、增强本领方面。事有所成，必是学有所成。我们所处前所未有的变革时代，干着前无古人的伟大事业，如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就跟不上形势，把不准方向，驾驭不了大局。我在这方面还有很多需要改进的地方，具体来讲。 一是学思践悟层次还不深。对X新时代中国特色社会主义思想的理论来源、时代意义研究不深、理解不透，在全面掌握这一科学理论的基本观点、理论体系上下功夫不够，记住话语多，掌握立场观点方法还较少，有时把“学过”当“学好”，有时把心得体会、研讨发言当成完成“规定动作”，发扬“挤”和“钻”的精神还不够，学习任务性思想依然存在，一定程度存在着与西藏工作、边境工作联系紧密的学得多一些、深入一些，其他方面学得少一些、浅一些的现象，距离总书记勤学苦练、增强本领的要求有差距。 二是学用结合上不够紧密。运用新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力和自觉性都有待提高。对于X总书记关于西藏工作的重要论述和新时代党的治藏方略学习上还存在时紧时松现象，学习的系统性、全局性还有待提高，聚焦X上，从X层面针对X实际情况，贯彻落实上还存在措施不全面、不系统、不深入等现象。 （七）在校期间遵章守纪方面。一是三个转变还不够彻底。来党校学习前，公.文思.享.文.库出.品，大多忙于纷繁复杂的事务性工作，面对全新的学习和生活环境，在融入校园生活、进入“学员模式”还有待加强，有时因工作需要还存在课余时间处理单位上的一些事务性工作，“三个转变”上还不够彻底；二是融入集体生活还不够好。在学习期间，还存在与同学交流时讲工作较多，思想碰撞、观点切磋、问题探讨、互相启发、学学相长、力学笃行做得还不够好，谈心交心还不够经常，没有把优良传统、务实作风带到党校，没有更好的融入集体生活中，距离总书记干什么、学什么，缺什么、补什么，在干中学、学中干的要求还有差距。 二、问题产生的原因分析 针对存在问题，我认真进行了查摆分析，问题产生的原因是多方面，但究其根源主要有以下几个方面。 （一）政治意识需进一步增强。把讲政治的要求贯穿X做得不够好，在工作中提高政治站位、深化政治认识还有差距，用持续稳定、快速发展、X、生态良好、党建加强的实际成效坚决维护X总书记核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导上还需要加大力度，政治站位和政治觉悟还需进一步提升。 （二）理论学习需持续深入。坚定理想信念，最重要的是抓好理论武装，只有理论上的成熟，才有信仰上的坚定和政治上的清醒，只有思想认识上真正提高，才有行动上高度自觉，才能在艰巨繁重的工作中找准路径、才能在履职尽责的实践中走对路子。出现上述问题，归根结底在于理论学习不够系统、深入，读原著、学原文、悟原理不够精细，理论学习的广度和深度有所欠缺，尤其是对X新时代中国特色社会主义思想把握的不深不透，从而导致认识问题、分析问题、解决问题的能力有所欠缺，工作的科学性、预见性、主动性和创造性不够强。 （三）宗旨意识需不断树牢。对党的群众路线认识不深，以人民为中心的思想树的不牢。深入一线检查了解面上情况多，追根究底掌握实情少，调查研究的方式方法还不够全面科学，没有真正和群众打成一片，与干部群众面对面交流、听取意见建设少，渐渐地淡化了宗旨意识，“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题依然没有得到彻底解决，缺乏增进群众感情、增强服务群众工作本领的决心。 （四）担当作为需持续加力。面对X的艰苦工作生活环境，X有所减退，扎根边疆、奉献X或多或少有一些“活思想”，“一不怕苦、二不怕死”的血性胆魄或多或少有一些减退减弱。在推进长治久安和高质量发展中，攻坚克难的劲头不够，以钉钉子精神持续抓、深入抓、具体抓的决心和韧劲不足。运用批评和自我批评的锐利武器不够经常，开展积极健康的党内斗争还没有形成习惯，不敢批评和不愿批评的问题同时存在。 三、下一步努力方向 在组织的关心关怀下，我有幸参加了为期X的X学习，经过党校的思想淬炼、实践锻炼，更加坚定了我当好X新时代中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实实践者的政治决心和政治信心。我一定牢记总书记对年轻干部成才成长“48字”总要求，胸怀“两个大局”，牢记“国之大者”，认真贯彻好X新时代中国特色社会主义思想和总书记X重要论述，努力在抓好X上实现更大作为，绝不辜负党和人民的期望和重托。 （一）始终坚定理想信念，把对党绝对忠诚铸入灵魂。把坚定的理想信念作为终身课题，常修常练，保持对党的绝对忠诚，以党在百年征程中形成的优良传统为指导，坚决捍卫“两个确立”，坚决维护X总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚守绝对忠诚的政治品格，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以X同志为核心的党中央保持高度一致。严守政治纪律和政治规矩，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝；旗帜鲜明反对分裂、维护祖国统一、加强民族团结，在大是大非面前敢于斗争、善于斗争。提高政治敏锐性和政治鉴别力，切实增强践行“两个维护”的政治定力和政治能力。 （二）始终坚持勤学苦练，把增强本领作为履职尽责的基础。学深悟透X新时代中国特色社会主义思想，做到自觉主动学、联系实际学、笃信笃行学、及时跟进学、全面深入学、带着问题学，领会思想的魅力、理论的力量、真理的光芒，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。特别是一定要用好此次X学习经历和感悟收获，用好老师传授的知识、同学交流的成果