2020年深化“三个以案”警示教育专题民主生活会个人对照检查剖析材料p{margin-top:0pt;margin-bottom:1pt;}p.a{text-align:justified;}span.a{font-size:10.0pt;}p.X1{margin-top:17.0pt;margin-bottom:16.0pt;}span.X1{font-family:'黑体';font-size:16.0pt;}p.X2{margin-top:13.0pt;margin-bottom:13.0pt;}span.X2{font-family:'楷体';font-size:16.0pt;}p.a3{text-align:left;}span.a3{font-size:9.0pt;}p.a5{text-align:center;}span.a5{font-size:9.0pt;}span.a7{color:#0563c1;text-decoration:underline;}span.a6{font-size:9.0pt;}span.a4{font-size:9.0pt;}span.X10{font-family:'黑体';font-size:16.0pt;}span.X20{font-family:'楷体';font-size:16.0pt;}2020年深化“三个以案”警示教育专题民主生活会个人对照检查材料篇一根据*委、*纪委《关于召开深化“三个以案”警示教育专题民主生活会》的通知要求，我紧扣这次民主生活会主题，认真审视思想、工作、生活和作风实际，深入进行自我检查、党性分析，深入查摆问题，深剖问题根源，明确整改方向。现对照检查如下：一、对违纪违法典型案件的认识和体会深化“三个以案”警示教育工作，并结合专项整治扶贫领域形式主义官僚主义突出问题行动，开展对照检查，这是“讲重作”专题警示教育的延展与深化，更是持续优化全县政治生态，进一步激励广大党员干部新时代新担当新作为的重要举措。在这次“三个以案”警示教育活动中，我深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习习近平总书记关于讲忠诚、严纪律、立政德方面的重要论述，以***案为反面教材，以**市的典型案例为镜鉴，汲取深刻教训、激发担当意识、紧绷自律之弦收获良多，进一步提高了思想认识和觉悟。二、存在的主要问题（一）对党忠诚方面1.党性锤炼不过硬。能在大是大非面前，保持头脑清醒、立场坚定，但在坚定理想信念、砥砺高尚品格、涵养为民情怀上做得不够，尤其对照焦裕禄、杨善洲、王继才等先进典型，党性修养上有较大差距，有时把“硬约束”当“努力方向”来把握，把普通党员标准当党员领导干部要求来对照，在党性锤炼上，没有很好做到“底线思维”与“高线追求”紧密结合。（二）在政治纪律和政治规矩方面。参加工作以来，能够严格要求自己、锻炼自己，严格以党员身份和标准严格要求自己，不断增强纪律和但在具体的落实上还有不足。一是在学习上不够全面，对习近平新时代中国特色社会主义思想研究不深，...
