2023年教育工作者先进事迹申报材料.docx

2023年教育工作者先进事迹申报材料 xxx，诞生于，199学校毕业支配到…….任教，2023年8月调入……乡中心校任教至今。2023年政史教育专业专科函授毕业。分别担当过学校语文、学校政治、数学教学，并始终任学校学科带头人。 该同志在工作中始终坚持四项根本原那么，坚持党的路线、方针、政策，拥护党 的领导。喜爱教育事业，全面推行素养教育,乐观投身课程改革，遵纪守法，恪守师德，依法执教，爱岗敬业，勇于探究、创新，乐观改革。 在教学中加强学习方法的指导，乐观引导同学探究各类问题，培育同学的创新意识。重视同学思想工作教育，从生活上赐予同学关心，从学习上乐观鼓舞，并用同学身边的事例加以引导和教育。经常开展实践活动，使同学对学习产生了深厚爱好，并增加了克服困难的自信念，鼓足了学习干劲。并引导每个同学依据自己的实际制订了一个恰当的学习目标，并鼓舞他们努力完成目标。 教学过程中，严格做到教学“六认真〞，抓好了单元复习小结工作，勤于辅导，设立了帮扶对象，使每一个后进生学有所得，转化后进生工作得到了落实。并有针对性的进行了各种尝试，实行了分层教学，使优生的培育和差生的转化都取得了良好的效果。 在课堂教学中，重视讲练结合，并依据新大纲和教材要求开展各种活动，尽自已的最大努力鼓励同学的爱好，最大程度加强同学的自觉性的教育，同时加强了课前预习指导，期望同学做到一看二练三归纳。即让同学先看教材，对教材中的概念和例题先看，用一些符号标明自己的问题，然后对每节后面的练习做尝试性的练习，最终归纳自己学习的收获。 在班级管理工作中，急躁细致地做好每一位同学的思想工作，像母亲一样关爱自己的同学，大胆培育同学干部，开展丰富多彩的班级活动。如：篮球竞赛、拔河竞赛、体操竞赛、演讲竞赛、书画、剪纸竞赛、手工制作、文艺晚会、我为学校添荣耀、春游等。培育同学集体荣誉感和良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯，形成了良好的班风、学风。所任班级屡次被乡、校评为优秀班级，2023年5月所任教的2023级5班被评为县级“优秀班集体〞。2023年5月被评为乡“优秀班级〞。 通过辛勤地耕耘，忘我地工作，在教育教学中取得了突出的成果，并屡次获校、乡、县级表彰。94—95学年教学工作中，所教学校一班级语文科获全乡其次名；97—98学年所教化学获乡理化学科其次名；98年10月获县其次届学校化学青年老师优质课大奖赛三等奖；98—99学年获乡教学工作一等奖；2023年老师节被乡人民政府评为优秀老师；2023年5月在县举办的中学化学试验创新课大奖赛中，荣获第三名；2023—2023学年获乡数学教学一等奖；2023年4月参与了县中学化学献课；2023年所写论文?谈班级管理?在县教育学会第四次论文评比活动中荣获一等奖；2023年所写?学校化学复习点滴?在县第五次论文评比中获一等奖；2023—2023学年获乡化学教学二等奖、数学教学三等奖；同年获县初三化学教学二等奖；2023年9月被评为乡“优秀班主任〞、同时被评为县“优秀老师〞；2023年3月被评为乡“巾帼标兵〞；2023年撰写的?转变观念树立教学六意识?在县第六次论文评比中获一等奖。2023年被评为市优秀老师， 总之，该同志无论在师德师风方面，还是在教育教学工作中，都堪称标兵。 3