2023年查乡中学控辍保学制度新编.docx

查乡中学控辍保学制度 为了稳固提高“普九〞成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止中学生辍学。特制定控辍保学规章制度如下： 一、责任制度 实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学期同各班主任签订控辍目标责任状，实行目标管理。将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。 二、辍学报告制度 班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导学生复学，建立中学生考勤制度，建立学生考勤档案，进行至少一天不少于2次的考勤，对于无故不到校的学生，一天之内班主任通过 、家访等多种方式调查了解原因，2天之内班主任要及时上报学校，在1周之内经劝返不返校的，要及时上报当地人民政府和XX县区教育体育局，及时采取措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。 三、学籍管理制度 1.按教育体育局统一要求建立标准的学生学籍，人口档案资料，逐步利用现代化手段，力求管理科学化。 2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。 3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。 四、跟踪制度 班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学发开工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反响给学校。 五、救助制度 为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，杜绝因贫困而辍学现象发生，特制定此项制度 凡因家庭经济困难，或因天灾人祸导致不能继续上学的学生，学校要采取救助方法帮助他们重返校园，或组织捐助，请社会各界赞助，让他们继续上学。农民工子女与当地居民子女一样，按居住区所在的学区就近入学，学校不得加收任何费用或以其它理由拒绝其入学。残疾儿童、少年入学条件适当放宽，确保残疾儿童、少年顺利入学。学校要将控制学生流失辍学工作纳入工作方案，实施“两免一补〞政策，大力实行“扶贫帮困〞工程，严格实行“一费制〞，严禁乱收费、乱罚款、乱摊派，禁止搭车收费，切实减轻学生家庭负担，保证学生不因费用太多而辍学。 六、家访制度 为保证控辍保学目标的顺利实现，及时了解学生动态，特制定家访制度。 1.班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表现，做到对症下药。 2.发现学生厌学情绪，班主任教师要及时家访，做好学生的思想工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。 3.对于产生辍学想法的学生，班主任更要及时地进行家访，对家长讲清学习的重要性，及时宣传义务教育法及未成年人保护法的相关条例，以保证完成“普九〞学业。 4.每次家访班主任要做好家访纪录，及时向主管领导汇报。 七、后进生转化制度 1.对于本班的后进生要分清类别，做好记录。 2.针对本班的后进生，班主任对每一名后进生做好转化的方案、实施步骤等纪录，因材施教，个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合，使其尽快转化。 3.及时做好记录，及时向主管领导汇报。 八、奖惩 将控辍保学和年度考核制度、职称晋升制度相结合。学校通过加大教研教改力度，进一步改进教学方法，有效地提高学生学习兴趣，促进学生全面开展，防止厌学学生辍学。学校与班主任、任课教师签定控辍保学责任书，严格按照XX县区教育系统年终考核方案XX县区教育系统职称晋升方案中相关规定对教师进行考核，并实行一票否决。严禁教师歧视差生，体罚和变相体罚学生，人为淘汰后进生。 202223年8月15日 第二篇：中学控辍保学制度控辍保学制度 为了切实防止学生辍学流失，严格控制学生辍学现象，保障全民义务教育的真正实施，特制定如下实施方案。 一、加强义务教育法的广泛宣传教育。定期召开学生会、家长会，宣传义务教育法；充分利用网络等媒介以及给家长的公开信等形式宣传义务教育法。 二、广阔教育工作者，应当首先学法，懂法，做学习义务教育法的先行者，做义务教育法的宣传员，做义务教育法实施的典范。 三、每学期召开不少于两次的研讨会，研究、布置、实施控辍保学制度 四、定期向当地人民政府主要领导和分管教育领导汇报控辍保学的情况。 五、建立健全在读、流动、流失告知制度。学期开学，班主任向教导处报告本班学生流动、流失情况；学期中，假设有学生流失、流动情况，必须及时向学校报告，做好统计，假设因病、因事停学、转学等，必须要求家长（监护人）带上相关证明材料，到教导处完善休学、转学等相关手续。 六、建立健全学藉管理制度，专人管理学生学学籍，及时更新学籍变更情况，建好学籍电子档案和文字档案。 七、填好学生报名册，要求班主任每学期开学两周后，将填写标准的学生报名册交教导处存档。 八、建好流失学生花名册等档案。 九、对于流失辍学学生，必须进行跟踪追查流失原因，耐心劝导家长（监护人）送子女（被监护人）返校读书，还可联系当地政府，协同做好家长（监护人）的工作。 十、控辍保学工作，纳入班主任期末综合考核的范畴。对控辍保学工作做得好的班主任，在评优、评职等方面优先考虑，对不重视、不参与控辍保学工作的教师，给予点名批评，当期不评优，年度考核不评优。 十一、学校派专人负责控辍保学相关工作，建立健全学生流动、流失的各项相关档案，完善相关资料。 二〇一七年三月二十二日 第三篇：乐平中学控辍保学制度乐平中学控辍保学制度 为了切实做好我校的控辍保学工作，进一步稳固提高我校“普九〞成果，全面提高“两基〞工作水平，现依据中华人民共和国义务教育法第一章第五条“各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利〞，特制定控辍保学制度。 一、落实责任主体： 保学控辍工作总体由校长负责，各班主任及该班的科任教师为第一责任人，学校领导班子成员包班，作为间接责任人。 二、保学控辍工作目标： 坚持义务教育阶段适龄儿童、少年入学“一个都不能少〞的根本原那么，依法实施九年义务教育，千方百计降低辍学率，保障适龄儿童、少年全部接受义务教育，争取让每个适龄少年都能完成九年义务教育。 三、保学控辍工作任务： 1、组织宣传义务教育法、未成年人保护法等教育法律法规和政策文件，并做好贯彻落实工作。 2、组织开展春、秋两季控辍保学宣传月活动，积极营造控辍保学工作气氛。每年3月、9月为“控辍保学月〞。 3、强化控辍保学制度建设，建立控辍保学长效机制，夯实依法控辍工作根底。 四、建立目标责任制： 1、各班主任要充分发挥主动能动性，定期分析学生状况，及时掌握“流失〞苗头，一经发现，立即与家长联系，发动返校，对于返校有困难的学生上报学校后，由学校报请镇政府或村干部协同发动返校。 2、对家庭条件差的特困生，由村校联合，对这局部学生优先享受“两免一补〞，切实解决特困生就学问题，确保不发生因经济困难而辍学的现象。 3、加强转化学困生工作，帮助学困生提高成绩或培养学习兴趣，全面贯彻教育方针，关心保护每一个学生，使学困生树立自信心，在较低的起点上不断进取。 4、加强师德建设，运用科学的教育方法，多做耐心细致的思想教育，防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生，对教育思想不端正、工作方法不当、产生不良后果，致使学生辍学流失的，一定要追究责任，予以严肃处理。 五、控辍保学劝返制度： 1、每天早上第一节课前班主任要亲自查点学生到校情况，查出的未到校学生要及时与家长取得联系（ 联系不到的，一天内要进行家访），了解学生去向。 2、对一天未到校的学生，班主任要及时与包班教师联系，及时进行家访，家访教师要当天上报家访情况并上交家访记录。 3、通过家访确认辍学的学生，班主任要第一时间向教导处、政教处等部门反映，教导处再向校长汇报，校长要组织有关人员（包括村干部）制定劝返方案，并与村干部联合开展劝返工作。 4、经反复劝返发动，学生仍不能入学就读的，学校将名册及家访资料分别以书面形式上报乐平镇镇政府，并协助镇政府、村继续做好劝返发开工作。 5、对未及时报告或未及时家访、工作不实造成辍学的，要追究有关人员的责任。 六、控辍保学责任追究制度 1、校长与班主任、包班教师签订控辍保学责任书，将控辍保学工作指标落实到人，实现人人头上有指标。 2、学校将把控辍保学工作完成情况作为教师业绩评定、评优晋职的重要依据，并作为教师目标管理考核的一项重要内容。 3、凡辍学严重的班级，不得评为优秀班集体，班主任及任课教师1年内不得评为优秀班主任、优秀教师等奖项。 4、因教育方法不当造成辍学的，对责任人通报批评并追究相关责任。 第四篇：m中学控辍保学制度xxxx金惠中学控辍保学制度 为了切实贯彻义务教育法，稳固提高“两基〞成果，积极推进义务教育均衡开展和“双高普九〞工作，保障学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，特制定本制度。 1、建立控辍领导机构，催促检查、指导控辍工作，把依法控辍纳入日常工作。 2、明确职责，落实责任，制定切实可行的工作方案，建立学校“校长—班主任—学科教师〞控辍保学工作机制。 3、遵循免试就近入学原那么，保证适龄儿童、少年接受义务教育，保证区域内务工人员子女接受义务教育。 4、全面贯彻党的教育方针，深化实施素质教育，推进新课程改革，标准办学行为，减轻学生课业负担，开展学生课外兴趣活动，防止学生因厌学而辍学。 5、加强义务教育法的宣传，营造全社会重视控辍保学工作的气氛。 第五篇：控辍保学制度王坡小学“控辍保学〞问责制度 为了更好地贯彻中华人民共和国义务教育法，普及九年义务教育，依法保障适龄儿童接受义务教育的权利，建立健全“控辍保学〞工作长效机制，实施依法治教，确保我校教育教学工作的顺利开展，特制定如下制度： 一、全校教师必须认真学习，深入贯彻义务教育法，理解普及九年义务教育的重要性和必要性，严格依法治校，依法治学。 二、认真学习贯彻义务教育法和未成年人保护法，坚持面向全体学生实施素质教育，抓好后进生的思想教育，坚持不让一个学生落伍。 三、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，勒令其给学生退款，并且后果自负。 四、调查摸清学区内适龄儿童情况；教导处要对学区内的残疾儿童、农民工子女、城市低保家庭子女建立档案。 五、建立健全学籍管理制度、招生制度、完成义务教育证书制度、义务教育入学通知制度等。建立健全学生学籍卡及素质评价手册管理档案。 六、健全任课教师上课点名制度，发现学生无故缺课应及时报告班主任，班主任每天必须掌握学生出勤情况。 七、学生因事、因病缺勤一天，应向班主任请假，三天以上（含三天），应由家长向学校教导处提出书面请假，因病应附上相应的医院证明。 八、学生因病（有区级以上医院证明）或其它特殊情况无法坚持学习者，由家长向学校提出书面申请，经学校审核，发给休学证明，方可正式休学。 九、班主任是