2023年劳动课学习心得体会大全 .doc

劳动课学习心得体会大全 　　劳动课学习心得体会大全 　　我们从一些事情上得到感悟后，可以将其记录在心得体会中，这样有利于培育我们思考的习惯。那么要如何写呢下面是普琼茁微为大家收集的劳动课学习心得体会，仅供参考，期望能够挂念到大家。 　　劳动课学习心得体会一 　　对于学校劳动课这一学科，很多人都不明白它的.真正含义，它到底是一门怎样的课程要教给同学什么怎么教劳动课与综合实践课又怎样的关系这些都是我在实际的教育教学中所关心并长期探讨的主要问题。带着这些问题，今年x月中旬，自己有幸来到知名的XX区学校，在这里参与了XX区劳动课优质课的听课活动，首先很感谢学校领导能赐予自己这次贵重的学习提高时机，支配了这么好的学习借鉴时机，另为评老师充分的预备，大胆的实践尝试，也给我们指明白一个很好的学习探究方向。这次听课活动对自己的触动很多，作为一名支教的老师，在本次活动中受益也很多，现在谈一下自己的体会：学校劳动课是：通过自我效劳劳动、家务劳动、公益劳动和简洁的生产劳动和教育和实践，使同学初步学会一些根本的劳动学问的技能，逐步培育正确的劳动观念、良好的劳动习惯，以及喜爱劳动和喜爱劳动人民的感情。学校综合实践课作为一门以同学自主实践探究为主的课程，侧重于对同学进行综合力量的教育，接受多种方法，充分强调同学的活动主体性，调动同学学习爱好，使同学能够充分扩展视野，进展力量。这门课程要求老师要基于同学的直接经验，使课程内容紧密贴近同学自身生活与社会生活，让同学在课程中学会自主实践和探究，以培育同学的创新力量。 　　一、课题的选择从同学实际和爱好动身。课堂的主体是同学，对于劳动课更是如此，如何真正发挥和体现同学的主体性，激发同学主动探究的爱好，课题的选择便显得尤为重要。劳动课课题的选择上要避开大而空洞，主题确定要小，老师引导同学从日常生活中觉察自己感爱好的问题，从他们自己的生活经验动身，从个体的学习生活、家庭生活、社会生活或自然生活中自主地提出具有生命力的鲜活的活动课题，这样就使同学的目标感更强，而且更简洁在短时间内完成。xx学校老师的泥塑一课，就把同学们每天都要打交道的泥的制作搬上了课堂，同学们乐观性格外高，动手欲望猛烈，整个课堂都布满着一种学习创作的气氛；xxx的剪染纸，xxx的折餐巾花；xx学校的橡筋动力模型赛车；xxx学校的编织吉利结；xxx学校的设计制作公益广告牌等。另外，课堂过程中可以接受主动参与、主体体验、探究、调查等主要活动方式，使同学在诸如体验自然、志愿效劳、观看、试验、调查、手工制作、探究等一系列的活动中觉察和解决问题，体验和感受生活。 　　二、老师的指导贯穿每一个环节，作用不容无视。劳动课强调同学是活动的主体，要通过同学的自主学习和实践活动获得直接经验，但这并不意味着老师是同学活动的旁观者。恰恰相反的是，老师更应当成为同学活动的指导者、组织者、领导者，而且还要与同学共同开展探究实践的过程。劳动课的过程一般包括：引题实践探究经验共享成果发表等几个阶段，老师的指导任务贯穿同学活动的全过程，其中最重要的就是要教给同学各种猎取学问的方法，培育同学各种力量。在实施过程中，老师准时了解同学的探究进度，赐予鼓舞、启发，推动学习的不断深化。伴随活动过程的开放，老师要有针对性地进行指导、点拨与催促。如xxx老师执教的剪染纸一课，老师对于染纸的方法指导贯穿在同学的操作之中，使同学在实际操作中遇到问题后马上得到解决之法，事半功倍，同学的留意力在不知不觉中始终集中在课堂活动中。所以在活动中通过经验共享，师生沟通活动的体验与感悟，反思活动过程，可以促使同同学疏与情感的升华。这样由老师引导同学参与到扎扎实实的实践活动过程，会让同学终身受益。最终老师要多鼓舞同学，不管是力量强的还是弱的同学，只要他们在自己原有的根底上有所进步就应当赐予确定，很多时候老师的一个眼神、一个首肯都会对同学产生极大的影响和鼓舞。 　　三、劳动活动重视过程的经受，而非最终结果。知名教育家陶行知早就提出“做中学，学中做〞理论，劳动活动的真正主体是同学，我们必需千方百计地为同学创设各种有利于实践的环境，让同学“说〞与“做〞统一，将同学想的付诸于实际行动，结合实际活动内容，放开手脚让同学走出课堂，走向社会〔社区〕，走向大自然，让同学亲历活动过程，自己去调查、考察、访谈、收集整理资料，争辩或写争辩报告。我们关注的焦点是同学都经受了哪些过程，在活动过程中觉察了什么问题，他们又是如何想方设法地解决问题的；在实践中获得了何种体验；与他人交往和合作的如何；在活动过程中是否被激发出共性化的制造性表现。这次所听的劳动课程，老师都格外留意对同学动手力量的培育，另外还有不少老师在课前布置同学在规定的表格中调查相应的内容，有了自己的亲身实践和亲身感受，同学在课堂上自然有话可说，有事可论，所以只有关注的方向落在实践活动的过程中，才能真正体现劳动课是一门以同学的经验与生活为核心的实践课程。在遇到问题时，启发思路、补充学问、介绍方法和线索，引导同学探究和创新才是正确的方向，而不是将同学的争辩引向结论，或把老师的主管经验强加给同学。 　　四、劳动课活动中要做到全员参与。劳动课活动中培育的是同学创新精神和实践力量，无论力量凹凸，老师都要确保每一个同学都能找到自己实践的位置并激发同学的活动爱好，充分赐予每一个同学自主活动和表现自己的时机，鼓舞每一个同学都能乐观参与活动，让每一个人都对争辩活动有所奉献，让每一个同学共享和担当争辩活动的权利和义务，体验获得争辩成果的欢快。劳动课实际在潜移默化中也是培育同学的团队合作意识，让每一位同学尽自己所能的发挥自己所起的作用，从而形成一种合力以促成结果的完成，而不单单只让几个力量强的同学把握和把持着局面。在这次我所听的七位老师的课中，每位老师都做到：每一位孩子都有至少一次的答复下列问题或参与活动的时机，有些甚至有三四次，这样一来，同学的学习乐观性得到了照看和疼惜，对于课堂的关注度也会更高。在本次活动中，自己从这些优秀老师身上学到了很多的东西，也觉察了自己在今后的课堂上应当努力的方向：在教学过程中，应当加强对孩子的突发问题的处理力量；谨记同学是学习的主体，而我们老师是挂念者和指导者。劳动课超越书本，超越体系化的教材，超越封闭的课堂，需要我们进一步努力探究、开发适合自己班级的劳动课题，让课程落在实处，从而真正体现劳动课课程的价值！ 　　劳动课学习心得体会二 　　经过一个星期的劳动，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。欧文先生曾经说过这样一句话——“完善的新人应当是在劳动之中和为了劳动而培育起来的〞，恰是这次劳动周，让我对这句话有了更真实与深化的理解。劳动周期间，我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简洁的劳动，有的在宿舍清扫卫生，冲洗公共卫生间在这些岗位做的事情都很小，也很琐碎，需要急躁和认真。可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下〞吗我们要培育的就是这种做事情干工作的良好品质。这次的劳动也让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此剧烈的今日，对于我们这些在校的高校生们，独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应当做我们力所能及的事情，由此联系到我们以后的工作，就业，对于应用型人才的我们需要靠双手来制造生活，需要靠技能来制造明天，因此更需要具有吃苦耐劳的精神，这次劳动使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的荣耀感。不要向以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动制造世界的真理，避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动周也同样加强了我们的劳动观念，挂念我们树立正确做人的态度。 　　劳动还培育了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们生疏到：职业没有凹凸贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。 　　劳动课学习心得体会三 　　上高校的第一次劳动课已经就要过去了，留下很多很多的思考。劳动是荣耀的，确实劳动很荣耀。那么不敬重劳动者的人是什么是的是可耻的。在高校里上劳动课是上一个星期的。我抽签抽到了清扫5号楼而且还要负责5号楼的平安值班。而我要抽到了5号楼劳动组的组长，第一天带着5个人浩浩荡荡的开头为期一个星期的劳动课，本以为以我们5个人清扫只有5层的5号楼应当绰绰有余了。但是真真的考验才刚刚开头。第一天由于是星期六很早差不多是8点钟去的，那些〔人〕还没有睡醒。垃圾还没有倒出来所以楼层里的垃圾还是很少，差不多干了半个小时就搞好了。第一天也是我值班，一天都要待在值班室登记来往人员，收收电费空余时间到外面转转清扫一下卫生。再就没事情做了。实际值班也很空就是坐在那里看看书听听歌。就这样到中午。 　　下午2点半又要开头扫地可这次，就是很差表现的是高校生的素养问题。开头扫了。从5号楼的后面开头扫起到后面大家就傻了眼了。早上刚刚扫的格外洁净的空地脏的就象是垃圾场。远远的看上去白茫茫的一片很是壮丽，没有方法只好老狡猾实的扫.经过很长时间的努力.最终清扫好后面的空地.但还没有等到我们走，突然间看到天空飘着好及片白白的袋子.一片一片素养问题大家一口同声的说.没有方法.重新扫吧.最终洁净了赶快离开.扫楼道了.还好垃圾不象垃圾场那么多.大家分开扫.我扫2楼是大2住的楼层.大2了都是成年人了我想应当都很爱洁净.当我爬上2楼.天那那还看的见楼道呀，简直是垃圾过道.好不简洁清扫好.辛辛苦苦的倒完垃圾上楼检查一下.我真的想大声的骂大二的做为学哥尽然给我们表现了这么没素养的行为.一个寝室翻开大门认真的认真的把寝室扫好的垃圾扫到过道上了.瞬间又白茫茫的的一片.素养问题我只好这么说.我无话可说了.明天就是最终一天了.一星期给我的感受就是大家都是高校生了还是这么没有修养这么没素养.