天道酬勤音乐下半学期教学参考方案一、班级情况分析：高段的学生尽管具有一定的自学才能，纪律情况也相对稳定，也具有一定的根底。但本学期新教材对我们的学生提出了新的要求，增加了特别多合唱歌曲，因此学习相比照拟困难，因此老师要以培养学生的兴趣为主，在此根底上，让他们掌握一定音乐知识和技能技巧。下面依照如此的情况，我要对教材进展一定的分析，依照情况而教授。二、教材分析五年级时期的学习特别重要。在这个阶段有一个承上启下的作用。而且本学期的五年级教材换成了新教材，因此在本学期，学生将稳固并本人应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后的天道酬勤学习打下坚实的根底。在教材方面，大致能够分倾听欣赏、歌曲演唱、创编活动三个方面。在倾听欣赏方面：全册共有倾听欣赏曲21首，其中外国作品9首，中国作品12首，器乐作品11首，声乐作品10首。包括一段现代京剧选段。跟以往的欣赏教材相比，本册的欣赏曲中国作品增加了，器乐作品也增多了。编创活动方面：编创活动浸透在倾听欣赏和学唱表演中，主要涉及有几个方面的内容：第一方面是听辨乐曲的力度、速度、音区、音色、情绪及演奏乐器，区分乐曲段落，用不同的颜色、线条或图形来表示乐曲的情绪。第二方面是选择或编创节拍，用打击乐给歌曲伴奏或作情景表演。第三方面是随着音乐边唱边舞，做歌表演。第四方面是运用人声、自制乐器及其他乐器创作命题音响小品。第五方面是视唱旋律，改编不同节拍的旋律。在歌曲演唱方面：在本册教材中共安排了七个单元的两声部歌唱教学。共有学唱歌曲16首，其中单声部歌曲8首，合唱歌曲8首。在本册合唱歌曲有了明显的增加，随着合唱歌曲的增加，也说明了音乐新天道酬勤课程施行以来，对多声部教学也逐步注重起来了。这个也是特别多音乐老师都特别关注都特别值得讨论的咨询题。因此本学期我就以合唱为重点来谈谈我在教学中的一些详细做法：1、在合唱教学方面：〔1〕、强调唱谱在本册的合唱歌曲中，出现了是在同节拍的二声部歌曲中，两个声部的唱名不同，比较容易分辨，而唱歌词时只有音高上的区别，词是完全一样的，因此学生特别容易混淆，假设不认真教唱曲谱的话，甚至直截了当教唱歌词，效果就可想而知了，因此象如此的同节拍的二声部歌曲，最好是先强调唱谱。〔2〕、利用器乐协助学生学唱二声部歌曲。在教唱二声部合唱时，由于学生不能特别精确地掌握音准和音程，在教学过程中往往会遇到困难，而器乐这个学具却能引导学生把握好音...
