国旗下的讲话：我心目中的好学生参考讲话一天，我在中央电视台朝闻天下栏目中看了一那么新闻,“叫我心目中的好学生〞。事情是如此的，在某市的某个小区与小区小学进展了一“次我心目中的好学生〞的评选，预选的学生先由学校和社区各自推荐，再将两方的名单进展汇总确定。汇总结果有些让人意外，学校推荐人与社区推荐人竟只有一个人是重合的。“差距为什么这么大呢，细心想来，也就明白了。学校推荐好学生〞，他的注重点放在了学习成绩上，被推荐的学生往往是在学校里成绩优良的，而社区推荐的那么看重了学生平日在社区的表现情况。“这不禁让我去考虑，我们平日里说的好学生〞，我们为国家培育“的好学生〞他终究应该是如何样的？如今，在我的视线中校园里又出现了一幅幅熟悉的画面：运动场上，一群青春飞扬的身影，在天空下展开所有可能与不可能的飞行；教室里，一群埋头苦干的技能手，在用心研究着手中的每一个难题；在献爱心活动中，那些随时带着微笑的志愿者，在用本人的劳动欢乐的奉献着。是的，她们就像阳光随时暖和着我，在我心中，如此的学生确实是好，确实是可爱。好的学生是教师的骄傲，是教师辛勤工作的答案，是教师才华的延伸和拓展，更是教师丝丝缕缕白发的验证。他们更像一面镜子，随时照亮本人，让本人能时时查找本身的缺乏，同时还能折射出其他学生的成长足迹。相信在座各位的印象中还有如此一个人，他从13岁开场，以本人薄弱的肩膀承当起整个家庭的重担，一边打零工维持本人的生活和学业，一边照顾年幼的妹妹和患病的父亲，就如此坚韧的走过了XX年。当他终于从湖南怀化学院走出时，大家认识了这个坚强的男孩。对，他确实是XX——感动中国十大人物之一洪战辉。淳朴的洪战辉坚忍而平静的走着本人的人生之路，而正是这些平凡细小的坚韧，那种在困难中不言放弃的生活态度，那种乐观向上不懈努力的执着，为我们树起了一座自强不息的丰碑，为时代奏起了一曲积极进取的乐章，他是同学们心中的好学生，他是教师们心中的好学生，他更是我们全体中华儿女心中的好学生。事实上细心观察，我们周围也不乏如此可爱的学生。他们不一定学习成绩拔尖，但是认真刻苦；他们不一定有好看的外表，但是有号召力、阻碍力；他们不一定有逗教师快乐的勇气，但是有为教师分担咨询题的才能；他们不一定勇于承当错误，但是能知错就改。不过不管是怎么样的他们，作为为师者，我们都无时无刻不在牵挂着，为他们的发奋努力而鼓舞着，为他们的困难无畏感动着，为他...
