党支部个人学习方案材料范文总结两篇党支部个人学习方案篇一一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习贯彻精神，加强任务宣传和理想信念教育。认真学习，牢固树立科学的开展观，紧紧围绕让社会满意、让家长放心，让学生成才的目标，结合学校的实际，全面加强党的建设，创立学习型党支部。加强队伍建设，营造和谐的校园文化，在全面推进教育教学改革中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，鼓励广阔党员教师为实现学校新的开展目标做出奉献二、工作目标1、加强理论学习，拓展师德内涵，提升队伍素质。2、认真开展我心目中的好老师评比。3、开展党员先锋岗、党员示范课、我为迎验做奉献活动，提升党员业务素质。4、稳固五个好党支部创立活动。三、本年度主要工作（一）丰富学习内容，推进思想政治建设1.认真组织开展学习活动，加强党员对党的根底理论和根本知识的再学习，强化党员的党性锻炼和培养，努力建设学习型的党支部，制定学习方案，按照支部的安排，从学校的实际出发，抓住重点、克服难点、研究特点、讲求实效，在党支部和全体党员中初步形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的学风，把党支部建设成为勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于创新的学习型组织，努力培育切实贯彻三个代表重要思想高素质的党员队伍。2、落实支部委员带头讲党课的制度。积极参加怎样当好支委座谈会，提高党务工作者的业务水平。（二）发挥党员先锋模范作用，切实加强师德建设1、继续开展三热爱、三全面、三让为主题的师德宣传教育活动围绕如何提高教师的职业幸福感、做学生心目中的好老师、做优秀教育工作者等开展思想品德大讨论，加强职业荣誉感教育，强化教师身份，提升教师工作的幸福感。根据师德教育活动的要求，围绕做优秀教育工作者主题，结合本支部党员的思想修养实际，以理想、信念、宗旨、价值观、世界观和作风等方面的建设为重点，树立身边典型人物，营造学先进，争先进的良好气氛。在学生中开展我心中的好老师评比，促进师生关系和谐;在学生家长中开展师德师风评议活动，以社会舆论的影响力和约束力来提高学校师德建设的自觉性和实效性。2、一对一帮扶活动每位教师要与一名家庭困难的学生实行一对一的帮扶活动，热心为学生解决学习、生活中的困难，每位教师要常家访，充分了解学生成长的家庭环境，深入做好学生教育工作。同时，要加强师德制度建设，认真贯彻执行有关师德建设方面的规定，坚决遏制体罚、变相体罚、...
