2023年幼儿园教师师德师风培训计划.doc

幼儿园教师师德师风培训方案 　幼儿园教师师德师风培训方案 　　师德师风建设培训方案 　　本学期我们将以贯彻党的十八大精神为动力，以“三个代表〞重要思想为指导，在上级主管部门的指导下，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，认真贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，努力推进素质教育进程。不断提升职业品位，全面提高我园办学水平。不断探索教育开展新思路，实施教育改革新举措。我园将以培养新世纪的教师、幼儿素质为主线，以教育教学科研为动力，扎实、有效地开展各项工作，办好人民满意的教育，使幼儿园育人教育工作有更新的开展和突破，为此，特提出以下师德师风培训方案： 　　一、以队伍建设为本，促进师资队伍专业化开展近几年来，在全体教师的共同努力下，我园教师队伍的素质正在提高。但随着社会的开展，家长对幼儿园的期望值和对优质教育资源追求越来越高，为此，我们要增强危机感、责任感，对幼儿园的开展负责，也对幼儿的未来负责。 　　1．切实加强师德建设，树师德标兵，扬优良师风，推进师表形象工程： 　　组织开展社区、家庭、幼儿园互动活动，让家长给幼儿园提建议，加强幼儿园与家庭、教师与家长的沟通。 　　积极开展家长、领导及教师自评、互评等活动，促进师德建设。做好“教师成长档案袋 　〞实施工作。 　　建立学习型组织，继续加强学习，坚持每周业务学习制度，认真组织学习有关教育理论和业务知识、课改理论、以及社会全面知识，提高教师的理论水平和业务水平。促进教师的理论学习，促进教师的继续教育，鼓励教师积极参与各级各类进修活动，促使教师形成合理的知识结构，提高自身修养，形成终身学习的理念。 　　2．顺应形势开展需求，向教师积极宣传教育体育局关于深化人事制度改革的精神，加强对教师聘期的履职考核，把师德修养和教育教学业绩作为教师考绩重点，全面实行教师聘用制和岗位管理，真正做到鼓励先进、鞭策后进。 　　3．立足园本，在园内让教师通过一人上一节探讨课、或上评优课、教研课、示范课等形式展示自我，在各类课型研究活动中展示探索、实践的成效，以共同成长提高。 　　4．以园级班子建设为突破口，争创“团结、廉洁、高效、开拓〞好班子。广泛开展以实践“三个代表〞重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，发挥好党员的先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和战斗力。 　　二、确立德育为首的观念，形成全员德育的良好局面贯彻落实上级主管部门及旗教育体育局各项要求，确立德育在教育中的核心地位，深入探讨德育工作的新思路。加强对幼儿进行民族精神教育。诚信教育、思想品德教育，法制教育、行为养成教育和心理健康教育。坚持把德育工作贯彻于 　　幼儿园教育教学的各个环节，形成全员抓德育的良好气氛。 　　1．组织教师学习中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见、达拉特旗教育体育局关于进一步加强和改良师德师风建设的意见，贯彻落实并进一步加强在新形势下未成年人思想道德建设。 　　2．发动全体师幼、家长、社会各届各方面的力量，齐抓共管，形成合力，加强幼儿园少年儿童思想道德建设工作。充分发挥家长委员会和园务委员会的作用，有效组织家园共育，畅通幼儿园与家庭、与社会的沟通渠道。 　　三、XX-XX学年度第一学期师德师风建设培训方案 　　达拉特旗民族幼儿园幼儿园 　　XX年8月29日 “学高为师,德高为范〞,是学校的办学宗旨。为国家培养出高素质、高水平的合格人才,提高整个国民的综合素质是作为教师的职责所在。但怎样才能做好,为学生们树立一个心悦诚服的典范呢为了做好师德师风教育活动,结合实际制定个人工作方案: 　　一、充分认识师德建设的重要意义是我XX年教师工作方案中的重要工作。 　　二、加强思想政治学习,提高思想政治素质 　　为进一步提高教职工的思想政治素质,重点学习中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国职业教育法、中华人民共和国义务教育法、公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德标准、中小学教师行为十不准以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的根底上,加强平时个人学习,学习有关政治理论、法律法规等知识,结合自己的实际端正态度,积极投入,深刻领会其精神实质,切实提高自身师德修养。 　　三、标准自己的言行,做学生的表率 　　学识只能满足学生一时的求知愿望,真正打动学生内心的,是人格和道德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生未来的立身之本。因此,对学生一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素,其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来,对其师德师风的评价才最可信。在三百六十行中,只有教师职业才可以用“蜡烛〞来加以形容,道理就在于此。是这个职业的崇高之处。俗话说,言传不如身教,典范的力量是无穷的。教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的典范,否那么,在学生面前是没有力量的。特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下,教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动,用执着追求真理,敢于抵抗歪风邪气;抵抗“庸懒散贪〞的实际行动来教育、感染学生,成为学生的楷模。 　　四、坚决信念,全身心投入教育教学工作 　　师比作浇灌幼苗成长的“园丁〞,比作将全部心血化为火焰的“红烛〞,比作攀登科学顶峰的“云梯〞,比作为人类编织幸福的“春蚕〞,这些都是对教师无私奉献精神的赞扬。教师更应该具有这样的道德风气,为献身教育事业而感到自豪,从内心深处迸发出热爱自己职业的感情,只有这样,才能集中精力、兢兢业业搞好教学,努力承当和认真完成工作任务,积极投入教学改革和科研攻关,及时更新教学观念,改革教学方法,优化教学手段,努力提高教学质量。 　　五、不懈追求,做一名新时代的优秀教师 　　这是我个人工作方案中的主要目的,在这不断的反思中,促进自己的成长和提高,真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高,成为一名新时期的优秀教师! 　　幼儿教师师德学习方案 　　师德是教师的灵魂，将师德建设摆在教师队伍建设的首位，早已为古今中外所共识，几乎成为不言自明的常识。因此，我在此写下师德方案： 　　一、热爱幼儿。 　　关心保护全体幼儿。支持客观、公正地对待和评价每个幼儿，善于发现儿童身上的积极因素，并鼓励幼儿追求进步。勇于成认自己工作中的失误，勇于接受领导和家长的正确意见。不挖苦、挖苦、歧视幼儿。严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿，做到严而有度、严而有方。 　　二、爱岗敬业。 　　热爱幼儿教育事业，安心从教，踏实工作。热爱幼儿园，关心幼儿园的开展。尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、效劳工作，树立典范。以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子〞出发认真贯彻落实教学常规，不随意迟到、早退、中途擅离岗位，使用 不影响工作，随时随地给幼儿良好影响，不随意发牢骚，不体罚或变相体罚幼儿，真心诚意对待幼儿，成为他们的“伙伴〞。 　　三、为人师表。 　　模范遵守社会公德，做到文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法。仪表大方得体，语言标准、健康、准确、纯洁，日常行为文明。思想作风实事求是，表里如一，工作作风认真严谨，讲求效率，待人处事光明正大，老实守信，生活作风端庄大方。做到尊老爱幼、邻里团结。 　　四、严谨治学。 　　认真务实，不马虎；勤奋好学，接受继续教育，在原有学历的根底上，获得高学历。明确本职工作的目的和要求；刻苦钻研业务，精益求精，减少和防止工作上的过失，深入研究有关的教学方法，提高教学质量。 　　五、依法执教。 　　自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。认真参加政治学习活动，不迟到、不早退。认真学习贯彻幼儿园教育指导纲要等法律法规和党的教育方针政策，重视素质教育。 　　六、尊重家长。 　　主动、经常地与学生家长联系，每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次，相互配合教育幼儿。尊重幼儿家长，认真听取家长的意见，虚心接受幼儿家长的正确批评。向学生家长宣传科学的教育思想的方法。 　　七、廉洁从教。 　　不利用工作之便，从幼儿家长中谋求私利；以事业为重，以幼儿为重，不随意请假，调课，服从组织分配，接受工作乐意。有奉献精神，不计较个人得失，工作积极主动，任劳任怨。 　　八、团结协作。 　　正确对待自己，待人处事冷静、谦逊，正确对待他人、对同事尊重、关心、保护、帮助、负责、理解；坚持原那么，不做“好好先生〞相互学习、取长补短、开展有益竞争，不搞知识“封锁〞，搞好群体创优；热心帮助他人，乐为他人工作创造条件。热爱集体、关心集体建设，积极参加集体组织的各项活动，为集体建设出谋划策；热心关心集体中每个成员，支持集体中领导成员工作。遵守园规园纪，维护集体荣誉，敢于参破坏集体荣誉的言行开展批评和斗争。 “十年树木，百年树人。〞我还将本着“保护孩子，教育孩子，为孩子做表率，为孩子做实事〞的原那么。