2023年小学少先队员工作计划.docx

小学少先队员工作方案 　　【篇一】 　　一、指导思想： 　　以党的十x大精神为统领，按照xx期望孩子们成长得更好的要求，牢牢把握少先队组织的根本任务，夯实团队根底组织建设为抓手，坚持儿童路线，把孩子放在心中位置，尊重教育规律。对照学校新开展规划，以课程化建设为契机，从少年儿童的特点和生活经验出发，深入开展贯彻党的十x大精神学习宣传工作，通过各类活动为载体，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童在成长过程中逐步树立正确的“三观〞，做到“三热爱〞。 　　二、工作目标： 　　1、发挥校园文化载体和活动阵地作用，向少年儿童宣传好党的十x大精神。 　　2、深入开展少年儿童思想教育，引导少年儿童树立正确的“三观〞，做到“三热爱〞。 　　3、深化“红领巾心向党〞主题教育活动，充分发挥少先队典范的作用。 　　4、落实鼓号队训练工作，抓好少先队标志性阵地及文化根底建设。 　　三、工作重点： 　　(一)进一步加强少先队自身建设 　　1、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员效劳。各中队要设立更多类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。 　　2、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的标准化和制度化。 　　3、鼓号队是少先队根底建设的一个重要方面。本学期将继续对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的根底训练。让广阔少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。 　　4、加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对入学、入队、毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成学校特色的微型课程。 　　(二)开展形式多样的主题教育活动。 　　①以学习党的xx大精神为统领，通过少先队辅导员给学生讲xx大活动，对广阔队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，让他们感知党的形象，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。 　　②加强队章教育，广泛开展少先队员荣耀感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添荣耀。 　　③以“民族精神代代传〞体验教育为主要途径，深入开展学雷锋系列活动，引导少年儿童从小培养志愿者效劳精神，树立公益效劳社会的理念，传递社会正能量，进一步展现新时期少先队员风貌。 　　④以党的xx大为契机，做好贯彻党的xx大精神学习宣传工作，通过红领巾播送、宣传栏、中队队报、队刊做好红色主题宣传工作。培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，让儿童感受党的关爱，感受优秀共产党人的典范。 　　⑤以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长〞为主题，继续开展“红领巾手拉手〞活动。大队部通过与南门村小学少年儿童“小手拉大手〞活动，结交一个“手拉手〞小伙伴，营造平等、互助、友爱的和谐社会气氛。引导他们互相学习，互相鼓励，共同成长。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。 　　【篇二】 　　一、指导思想 　　本学期，校少先队以习近平总书记“勤奋学习、快乐生活、全面开展〞寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先〞为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关心和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。 　　二、工作目标 　　1、继续深入开展“每周一习惯〞的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。 　　2、大力加强平安教育，提高学生的平安意识和自我防范能力，举行平安知识讲座，利用国旗下讲话进行系列平安教育，配合学校进行平安疏散演习。 　　3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。 　　4、开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会奉献力量。 　　5、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。 　　三、具体工作安排 　　三月份：行为标准与道德宣传教育月 　　1、组织好第一次升旗仪式。 　　2、召开劝导队会议。组织常规评比。 　　3、制订少先队工作方案。 　　4、开展第一次主题班会“新学期新打算〞，对学生进行行为标准教育 　　5、召开期初工作会议。 　　6、参加镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛。 　　7、开展“学雷锋树新风〞少先队主题教育活动。 　　8、庆祝“三八〞妇女节，开展“感恩〞活动。 　　9、结合“植树节〞开展校园护绿活动，开展“公民道德建设月〞教育。 　　10、组织参加安海镇小学生棋类比赛。 　　11、举行全国中小学生平安教育日(周)系列活动，参加可慕学区“盼盼杯〞小学生交通平安知识竞赛。 　　12、参加可慕学区校园歌手初赛。 　　【篇三】 　　一、指导思想： 　　以党的“xx大〞和党的xx届三中全会精神为指导，树立并落实科学开展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面开展〞的要求为指针，以体验教育为根本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代开展，围绕孩子生活，以建国、建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐开展，努力开拓我校少先队工作新局面。 　　二、工作思路： 　　坚持“以童为本，实践育童〞的根本途径，围绕少工委XX年工作要点，继续深化“雏鹰行动〞和“手拉手〞等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建设;推动少先队辅导员纲要(试行)的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。 　　三、工作重点： 　　1、全面加强少先队自身建设。 　　XX年，要进一步做好纲要的学习和落实工作。我们要把学习纲要作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习方案和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对纲要的学以致用。 　　要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之标准化、系统化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。 　　2、深化“雏鹰争章〞活动。 　　结合少先队辅导员工作纲要(试行)，组织开展“雏鹰争章〞活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章〞可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和标准雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性开展。 　　3、“手拉手〞快乐共成长 　　各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的根底上，继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、标准升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)〞的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。 　　四、工作要求： 　　1、围绕局少先队工作方案制定校少先队工作方案，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。 　　2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，标准管理。 　　3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。 　　【篇四】 　　一、指导思想： 　　以党的xx大精神和“xxxx〞重要思想为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻中共中央xx关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的假设干意见，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、效劳、育人〞为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新开展。 　　二、主要工作： 　　1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展礼貌礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、资料新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。 　　2.用心抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。标准少先队仪式和礼仪，标准队室的档案管理，办好板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。 　　3.密切联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门，联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活开工程，扩大我校少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活泼。 　　4.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带着学生开展好“虞山文化〞少先队课题研究，用心撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与开展打根底，为少先队事业作奉献。 　　5.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体开展树立形象、提高声誉。 　　三、工作措施： 　　（一）学习贯彻假设干意见，重视未成年人思想道德教育。 　　辅导员老师要在“xxxx〞重要思想的指导下，认真学习贯彻假设干意见，用心探索贴合未成年人身心开展特点的教育形式，坚持用活动育人，把根本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。 　　1．围绕三月份礼貌礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让〞的礼貌礼仪教育活动。以“看现象、评事例、做标兵〞等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区〞等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“礼貌礼貌〞的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵〞。 　　2．继续组织队员认真学习小学生日常行为标准和小学生守那么，用“标准〞和“队章〞来约束少先队员，培养他们老实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。 　　3．稳固“手拉手〞互助活动成果。本学期继续做好与贫困地区、贫困学生的结对子工作和校内的友谊中队活动，还要用心响应上级少工委发出的“伙伴方案〞行动，进一步交流信息，交流情感，培养交往潜力和关心他人、助人为乐的良好品德。 　　4．推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与居委会、x、关工委等有关部门、社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长带给优质效劳。 　　5．用心组织广阔少先队员参加全国少工委、江苏省少工委举办的各类活动，如“民族精神代代传〞、“走进爱国主义教育基地〞等；教育队员关注我市少工委开办的少先队工作网站；组织队员到我市的红领巾广场开展少先队活动。引导队员快乐参与，健康成长。 　　（二）加强少先队的根底建设，促进少先队工作可持续开展。 　　1．加强少先队组织建设。 　　（1）各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，及时改善和反响工作。 　　（2）加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中