2023年县教育局“幸福农安”建设行动完成情况汇报.docx

县教育体育局“幸福农安〞建设行动完成情况汇报 按照xx县20xx年“幸福农安〞建设行动方案的统一部署，依据教育体育局20xx年“幸福农安〞建设行动方案安排，xx县教育系统以推进教育公平均衡开展，办人民满意教育作为宗旨，以“改善办学条件，提高师资水平，深化教育内涵，促进教育公平〞为重点，针对群众关心的教育问题，对“幸福农安〞建设行动进行详细安排部署。 教育体育局党委专门召开会议，把“幸福农安〞建设行动作为今年教育工作的重中之重，周密研究，精心谋划。成立了教育系统“幸福农安〞建设行开工作领导小组，明确各岗位人员职责，层层签订目标责任书，制定了教育体育局2023年“幸福农安〞建设行动方案，把教育承担的“教育开展体系〞中十项行动指标，逐一细化分解，落实到四位副局长和七个相关科室、三个基层单位，由教育体育局督查室专门负责调度、检查、汇总各相关科室、部门“幸福农安〞建设行开工作阶段工作目标的完成情况。相继召开了全县中小学、局直各单位主要领导参加的工作会议，将教育“幸福农安〞建设行动方案印发到每一个单位，要求各单位以扎实的行动确保实现既定的工作目标。 教育体育局党委把加强过程监管作为落实“幸福农安〞建设行开工作的总抓手，落实十项工作制度，充分利用以往民生工作网络汇报平台，各科室、单位半月汇报一次“幸福农安〞建设行开工作进展情况，形成长效机制，及时调度，跟踪管理。 现将教育系统2023年“幸福农安〞建设行开工作完成情况汇报如下： 重点任务1、实施校园校舍标准化建设。投资6500万元，改造、新建校舍40000平方米，校园校舍标准化建设率到达20230%。 全年争取工程资金5066.25万元，改造校舍71480平方米。其中争取上级农村薄弱校改造工程资金854万元，建设新农中学2625平方米和龙王中学2597平方米综合楼；争取上级农村寄宿制学校建设工程资金202300万元，建设伏龙泉中心校6258平方米综合楼。3所学校新建工程已于2023月16日发招标公告，11月末招标结束，2023年5月开工，2023月竣工。争取上级校舍维修改造长效机制资金1449万元，共54个工程学校60000平方米。分期分批招标工作已经结束，局部工程已经竣工。县级投资605.25万元，对村小校门、校牌、旗杆、旗座、自行车棚等校园附属设施实施标准化建设。争取上级2023、2023年农村小学闲置校舍改建幼儿园、增设附属幼儿园工程两年共1158万元工程，工程招投标已经结束。按照省定标准，我县校园校舍建设率已到达20230%。 教育基建办联合财政、质检、监理、监察、检察院等相关部门组成质量监督巡回检查领导小组，坚持对工程进行全程监管，确保建设质量。 重点任务2、加强教育信息化装备。争取政府投入，使全县350所中小学微机室根本到达省验收标准；投资336万元，装备覆盖全县388所中小学城乡互联互通的教学资源共享总平台；投资120万元，建设40个数字化网校；投资1763万元，建设360所中小学“校校通〞互联系统和全县71所乡镇中小学“班班通〞互联系统。实现全县中小学互联网全覆盖，全县与教材同步的教学资源总平台覆盖全县每一所中小学，全县共享。 全年争取工程资金2277.4928万元，提升了教育现代化水平。其中投资71.98万元，建设了现代化的全县教育教学资源总平台；投资299万元，装备了教育教学资源总平台软件；投资190.96万元，装备了77所规模以上中小学大多媒体；投资118.8万元，装备了8个片区40所中小学数字化网校；投资1137.94万元，为340所中小学装备微机2763台；投资458.8128万元，为321所中小学配备了321台小多媒体。 加强校园网建设，创新运行机制和管理模式，形成了覆盖全县的教育信息化公共效劳体系，积极开发适合本校实际需要的校园网络软件，有效利用远程优质教育资源，以现代教育技术促进素质教育。进一步完善农安小编站建设，增强了网络平台的引导、交流、共享功能。 重点任务3、加强中小学常规装备。争取政府投入，使全县350所中小学音、体、美器材配备率由36%提升到70%，根本到达省验收标准；全县46所初中理、化、生实验室建室率20230%，仪器、器材装备率到达20230%；投资1284万元，装备全县182所60人以上的小学科学实验室，使全县城乡规模以上的小学全部到达国家标准，实现城乡均衡；投资900万元，为全县388中小学装备89万册教学用书，使全县城乡中小学图书装备到达国家规定的初中每生30册，小学每生20册以上的标准，实现城乡均衡。 全年争取工程资金2587.7599万元，提高了内部装备水平。其中投资139.9564万元，为70所中小学配备了17022台件卫生室器材，使全县规模以上学校卫生室到达省定标准；投资454.3363万元，为全县206所中小学装备37804台件音体美器材，使全县中小学音、体、美器材配备率由36%提升到70%，根本到达省验收标准；投资92023万元，装备了228所中小学图书，使全县城乡中小学图书装备到达国家规定的初中每生30册，小学每生20册以上的标准，实现城乡均衡；投资120233.4672万，为规模以上学校安装了小学科学工程，使全县小学科学实验室装备到达省定标准。 5月12日，省督导组来我县进行义务教育初步均衡评估验收，重点对校舍建设、内部装备、信息化程度等方面进行了实地检查，督导组对我县工作推进情况给予高度肯定，标志着我县已经进入全省义务教育初步均衡县行列。 重点任务4、加快公办学前资源扩充工程。完xx县第二幼儿园建设任务；建设2023所独立乡镇中心幼儿园，形成“广覆盖、保根本〞的学前教育分布网络，提高学前三年入园率。 2023年已经招标的4所乡镇中心幼儿园建设工程xx县第二幼儿园续建工程主体完工，正在进行室内外装修装饰。2023年方案建设三盛玉中心园3418平方米，2023月16日发招标公告，11月末招标结束，2023年5月开工，2023月竣工。逐步加强村级幼儿园建设，全面改善办园条件，形成“广覆盖、保根本〞的学前教育分布网络，满足人民群众对优质资源的需求，提高学前三年入园率。 重点任务5、推进素质教育。深化体育艺术“2+1〞活动和走进课堂行动，关注学生的个性差异，重视每一个学生的全面开展和可持续开展，为学生的多元成长提供优质个性化教育效劳，让学校特色惠及每一个孩子。 打造素质教育高效课堂。把课堂作为实施素质教育的主阵地，大力探索和构建符合素质教育理念的县、区、校三级有效课堂教学模式；以改进教师的教学方式和学生学习方式为目标，探索构建引导学生自主学习、探究学习和合作学习的学习模式；深入反思课堂教学中的无效和低效问题，并将这些问题作为校本研究的重点，逐个加以突破，不断优化课堂教学；强化课堂教学的反响校正环节，做到“堂堂清〞、“日日清〞；继续深化走进课堂行动，坚持以学论教，改进推广具有学科特点的课堂教学评价标准，强化课堂教学的评价和诊断，切实发挥课堂教学评价的导向作用。推进教学精细化，学习、推广合隆小学、伏龙泉中学管理经验，实现高效课堂。 健全素质教育效劳支撑体系。进一步发挥科研引领作用，密切科研与教育教学的深度结合，把构建表达素质教育的课程体系和解决素质教育与应试教育相悖问题作为科研主攻工程，把深入教育教学一线，开展教育教学真实情境下的现场教研作为主要方式，重点开展了新课程背景下有效课堂教学观察的实验研究等县域主导性课题，使科研过程成为解决教育教学实际问题的过程。深化县、区、乡、校四级教研，创新“三制三课〞活动和小课题研究模式。先后深入实验小学、师范附小、德彪小学等开展了期初跟踪教研活动，解决了教学中的一些共性问题，提升了各校的备课深度，实现了研究“两效劳〞，即为学生的“学〞效劳，为教师的“教〞效劳的主导思想。 完善素质教育质量监控机制。认真执行xx县中小学教育质量考核评定方法，明确了24个要素的质量标准；构建起九项质量监控机制，即：完善教学视导制度，形成调控机制；完善教学质量抽样分析制度，形成反响机制；完善学生文化素质监测制度，形成评估机制；完善学生思想品德、实践能力、个性特长培养制度，形成测量机制；完善教科研成果转化制度，形成驱动机制；完善教育教学成果奖励制度，形成鼓励机制；完善教学质量双反响制度，形成追踪机制；完善教学质量与控辍考评挂钩制度，形成互认机制；完善前800名学生2023年档案跟踪培养制度，形成奖惩机制。 深化艺术教育。制定xx县中小学艺术规程，确立落实阳光体育运动的有效性、艺术节在艺术审美教育中的主导作用、如何构建体育“特长生培养绿色通道〞、中考制度改革后体育工作的走向等四个子课题，以开展兴趣小组活动、组建专业队伍、开展艺术节、组织县级专业测试为手段，确保学生掌握两项体育技能和一项艺术特长。6月1日，在龙府广场举办了第十一届文化艺术节汇报演出暨教育系统“中国梦〞启动仪式，对艺术教育先进学校进行了表彰，推进了素质教育的深入开展，提升了师生艺术活动品位。组织各校积极组建特长小组，坚持开展学生兴趣活动，赏识每个孩子的优点，充分体验成长的快乐和成功的喜悦，让每名学生都得到最好的开展。 今年我县被评为全国质量管理样本县，9月29日，我县代表XX省接受国家根底教育质量抽样监测，全县21所学校近800名学生接受了国家学科测试和问卷调查，这些数据将作为国家进行教育决策的依据和支撑。国家、省、市视导员来我县现场指导并全程监督，对我县实施根底教育质量监测的组织领导、宣传公示、考场安排、监测流程等组织环节，给予高度肯定，认为我县教育管理有章法，质量监测有成效，推荐我县为根底教育质量监测优秀县。这次质量监测，对于深入推进素质教育、提高教育质量，具有重要意义。 今年，我县高考在新课改试题偏难的情况下，继续保持外县领先水平，600分以上20235人，重点本科进线460人，进线率5.9%；今年中考试题为历年来最难，全市及格率缺乏60%，这样的检测，显示了我县的教育实力，全县各科综合平均419.71分，及格率达72.36%，居长春地区第二名；小学入学率、稳固率、毕业合格率均到达20230% 重点任务6、加强校园文化建设。启动校安工程后的新一轮校园文化建设工程，培植具有较高品位和学校特色的物质文化、精神文化与制度文化，使全县350所中小学全部达标，把学校建成学生的乐园。 确立书香校园建设工程。确定了书香校园内涵、打造书香校园途径、书香校园评价三个课题，通过制定下发xx县校园文化建设三年规划，加强校园文化建设，开展校园文化建设现场会，学校每天开展20分钟晨读和读书报告会，开展书香校园评比活动等途径，提高学生的阅读水平和语文综合素养，营造发奋向上的校园文化气氛。 9月24日，组织开展了全县中小学第一批校园文化建设巡检活动，实地检查了6个乡镇12所学校的校园整体布局、绿化美化、教室布置、走廊文化、板报橱窗等文化布置，查看了实验室、微机室、卫生室、图书室、音乐活动室、美术活动展室和体育器材室等各功能室的使用情况。此次巡检，展示了我县校园文化建设取得的阶段成果，为各校搭建了互相学习的平台，将掀起全县学校文化建设的热潮，推进教育内涵开展。 重点任务7、改善师资队伍结构。补充中小学学科紧缺教师，努力改善教师队伍结构性矛盾，提高课程的执行力。 2023年我县接收特岗教师50人，分配到27所农村中小学，其中初中7所，小学20所，有效缓解了农村师资结构性矛盾，为教师队伍注入了新的活力。 重点任务8、标准办学行为。建立中小学作息时间和课程公示制度、课业负担双反响制度、师德师风监督制度，切实标准执教行为，减轻学生负担。 执行xx县中小学减负工作实施意见，建立起中小学作息时间和课程公示制度、课业负担双反响制度、师德师风监