在2020级研究生开学典礼上的讲话汇编（2篇）（高校）.doc

在2020级研究生开学典礼上的讲话汇编（2篇）（高校） 目录 1.在2020级研究生开学典礼上的讲话汇编（篇）（高校） 2 2.校长在2020级研究生开学典礼上的讲话 2 校长在2020级研究生开学典礼上的讲话 亲爱的同学们、老师们： 八月的xx园，“荷芰绿参差，新秋水满池”。今天，我们在一个特殊的时期通过线上线下结合的方式举行一场特别的研究生开学典礼。由于疫情原因，部分同学不能来到校园参加典礼，但无论身在何处，你们同步开启了人生的新篇章。我代表全校师生员工，向9000多名2020级研究生新同学表示热烈的欢迎！ 2020年将成为人类历史的分水岭。新冠肺炎疫情给人类社会带来了巨大冲击。党中央坚持人民至上、生命至上，全国人民共克时艰、众志成城，疫情防控取得重大战略成果。世界各国人民勇敢前行、风雨同舟，展现了人间大爱。同学们，在灾疫面前，你们经受住了考验，确立了人生努力的新方向。同时，你们感受到了生命的可贵、社会的温暖，并用实际行动诠释了青年的责任担当。你们中的黄一洋同学，用镜头记录了武汉普通市民疫情期间的生活和基层的抗疫行动。在长达175小时的影像资料中，他记录了将自己的酒店作为隔离点并亲自担起接待、维修和保洁任务的普通经营者疲惫的身影，记录了从荆州赶到武汉承担医务服务工作的志愿者坚毅的目光，还记录了武汉解除“封城”后又能在室外晒太阳的老人们脸上久违的笑容。这些动人的片段驱散了黄一洋心中的阴霾，让他获得了“治愈的力量”。你们中来自埃塞俄比亚的穆勒（Tefera，MulugetaBelay）同学，把他在大学任教的数月工资捐献出来用于疫情防控。他还积极为那些生活困难的人募集消毒用品，帮助邻里老人购买食品。穆勒认为这场全球危机是他人生中最重要的一堂生命课，让他懂得了人与人的命运息息相关，也帮助他更深刻地理解了这样一句话的含义：“Iam，becauseWEare.WEare，becauseIam.”同学们，我相信因为疫情，你们对生命的意义有了更加深切的体悟。无论处于何种境况、经历怎样的悲欢，生命都值得倾尽全力去珍惜、去关怀、去守护。中文里“人”字的结构就是相互支撑，人类正是在患难与共、守望相助中走出蒙昧、走向文明。 同学们，疫情让很多身处困境的人更加无助，让他们本就艰辛的生活更加难以为继。对遭逢不幸的人抱以同情是人性中的可贵品质，对遇到困难的人施以援手体现了一个人的责任担当。四川凉山特布洛村驻村书记牟尔古，在疫情期间走遍了村里189户人家，他一边宣讲疫情防控知识，一边摸排村民就业和生活情况，帮助5名贫困村民在本地就业，并千方百计为130余名村民联系到外出务工的机会。牟尔古用自己的真挚情感和实际行动来报答养育他的大凉山区。对于在温饱线下挣扎的人们来说，摆脱贫困是实现美好生活的起点。习近平总书记指出：“追求美好生活，是永恒的主题，是永远的进行时。”从2012年底到2019年底，中国连续7年每年减贫1000万人以上。实际上，1978年之后，已有8亿多中国贫困人口实现脱贫，这是人类发展史上的奇迹。《诗经》云：“民亦劳止，汔可小康。惠此中国，以绥四方。”安宁富足、以民为本、励精图治的小康社会体现了中华民族对生命意义、生活真谛的理解和追求。今天，延续千百年的小康梦想即将在中华大地变成现实。 读懂生命意义，需要涵养关爱他人、心念苍生的情怀。《周易》有言，“天地之大德曰生”。天地之间最可宝贵的就是生命。生命无价，因为每个人的生命都只有一次。每个人都要经历生老病死、悲欢离合的生命历程，在这个意义上讲人人都是平等的。每个人都要珍惜自己的生命，也必须善待、尊重他人的生命。孟子曰，“恻隐之心，仁之端也”。感同身受的同理心以及由此而产生的关爱他人、心念苍生的情怀是人类形成社会、发展文明的基石。英国著名学者罗素心怀“对人类苦难不可遏制的同情心”，一生为世界和平奔走呼号。1955年，83岁的罗素发布了由他起草并获得爱因斯坦等著名科学家签名支持的《罗素-爱因斯坦宣言》。罗素旗帜鲜明地反对冷战和核战，向全人类呼吁“记住你们的人性而忘掉其余”。危机和困厄往往会引发人们对生命意义的更多思考，并提醒人们丧钟为我们每一个人而鸣。那些孤寂时的问候、苦难中的援手、寒夜里的灯火，让生命得到慰藉，使人间充满真情。 构筑美好社会，需要坚守公平正义的价值，需要秉持关怀弱者的立场。《吕氏春秋》有言，“治天下也，必先公，公则天下平矣。”公平正义是社会的首要价值，意味着每个人都具有自由平等的权利。但在现实中，总有一些人处于社会中相对不利的地位、难以实现自身发展。这往往不是个人的过错，而是多重社会因素相互作用所形成的。促进经济繁荣、创造丰厚财富固然是社会发展的应有目标，崇尚公平正义、建设温暖人间更应该是文明进步的根本表现。美好的社会不应出现“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”的凄凉景象，而应充分关注和保障弱者的权益，筑“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢颜”。美好的社会，应该让每个人都能分享发展成果，都能享有人生出彩、梦想成真的机会。 成就人生理想，需要有兼济天下的志向，需要有躬行不辍的作为。人生理想是对物质生活和精神生活的美好追求，是对所要达到的生命境界的美好期望。每个人的理想都需要得到尊重和鼓励，但是不同的理想体现了不同的人生追求和人生境界。“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。对那些立志奉献社会、服务大众的人来说，心之所向必以天下为先。首届国家最高科学技术奖获得者、杂交水稻研究的开创者袁隆平，是新中国培养的第一代农学专业大学生。1960年，30岁的袁隆平亲历了缺吃少穿的苦难，下决心解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿。他致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，数十年如一日守望在田间地头，践行他心中最美的“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。成就理想决不能坐而论道，也不能脚不沾泥，必须俯下身子、沉下心去，在长期的摸爬滚打中历练成长。成就理想决不是朝夕之功，也不会一帆风顺，必须日积跬步、躬行不辍。“行之苟有恒，久久自芬芳。” 同学们，古人崇尚“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的精神追求。作为新时代的青年，你们要永葆心念苍生的情怀，坚守公平正义的价值，确立兼济天下的志向，给生命以温暖，为理想而躬行！ “清”代表纯洁、安详的生命品格，“华”代表茂盛、希望的生命状态。秋日的xx园充满绚烂的生命色彩，我相信，美丽的xx园会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为xx园所铭记！ 校长在2020年研究生开学典礼上的讲话 亲爱的同学们: 大家晚上好！久违的相约、久别的相聚总是令人心生向往、感怀激动。欢迎年轻的你们来到拥有123年历史的xx大学。大家的到来，让收获的季节焕发出蓬勃的朝气，让沉静的校园奏响了青春的乐章。祝贺你们成为光荣的xx人，从此开启人生的新篇章！ 看着在座的你们，我们可以真切地感受到新时代青年人渴望成功、期盼精彩的迫切愿望。这确实是xx研究生该有的人生态度，你们需要有“乱云飞渡仍从容”的自信，你们需要有“无限风光在险峰”的决心，你们需要有“吹尽狂沙始到金”的坚持，但要成为“德才兼备、全面发展”的研究生，拥有这些仍然不够，因为大家面临的是急剧变化的世界、风云变幻的时代。 当前，疫情常态化防控、第四次工业革命、大国博弈关系等多重因素正在并将继续深刻影响全球发展，加快世界百年变局与民族复兴全局交汇交织，促使经济之变与社会之变并发多发，推动全面创新理念与全人教育思想互联互通，引发了创新内容、创新方法、创新文化的高质量转型。在创新内容上，科学与人文将进一步深度融通，特别是大信息、大生命、大物质、大生态、大文科、大理科等学科群将建立多向联动、相互促进的循环关系，不断优化甚至重组既有学科群，持续催生前沿性领域与引领性方向；在创新方法上，政产学研将进一步紧密合作，基于兴趣、应用、数据及算法的混合模式将产生汇聚与分布式创新等形式，让科学研究范式、技术攻关范式、应用推广范式呈现融合式、全链条迭代进阶之势；在创新文化上，全球前沿、国家战略和区域目标将实现辩证统一，线上线下相结合的优势将进一步突破创新的时空界限与文化差异，推动不同创意、思维交锋碰撞，有望形成有别于传统文化滋养的组织体系与结构形态。 同学们，虽然未来充满了不确定与非常态，但形势突变的背后仍是创新人才决胜未来的不变法则。作为培育高层次创新人才的主要途径，研究生教育是我国应对全球人才竞争、推进创新驱动发展、建设创新型国家的战略布局。前不久，国家召开了新中国成立以来的首次全国研究生教育会议，明确了以卓越创新引领研究生全面发展的系列要求，习近平总书记更是对提升研究生创新能力、培育大批德才兼备的高层次人才寄予厚望。可以说，现在的时代是研究生教育大进步的新时代，也是研究生发展大踏步的新时代。 对学校而言，研究生教育同样是“任尔东西南北风”“咬定青山不放松”的根之所在。在xx，我们坚持德智体美劳“五育并举”，推行知识、能力、素质、人格“四位一体”，以更加卓越的研究生教育指引你们的全面发展，努力让大家成为未来创新创造的生力军。 希望同学们在交叉会聚中引领创新内容变革。正所谓“善学者，假人之长以补其短。”斯坦福大学相继成立了“以人为本人工智能研究院”等机构，致力于以学科交叉培养复合型创新人才。在xx，顶尖学科、高峰学科、一流骨干基础学科、优势特色学科竞相发展，实施了若干会聚造峰的“创新2030”计划，涵育了争创一流、群峰竞秀的学科生态。面向未来，同学们需要善用学校多学科综合优势，进一步破除学科壁垒、拓展学科边界，主动将创新方向聚焦到交叉前沿和会聚领域，争做新学科、新知识的建构者。 希望同学们在协同合作中促进创新范式转型。正所谓“能用众力，则无敌于天下也。”无论之前的“蛟龙”“天眼”，还是近期的“嫦娥四号”“长征五号”，所有的“大国重器”无一不是协同创新的结果。在xx，“十八大”以来的50余项国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖等“三大奖”无一不是集成攻关的杰作。面向未来，同学们需要遵循创新驱动发展的规律，深入探索新的研究方法，积极贯通基础研究与应用研究，自觉联动科技创新与产业创新，争做新产业、新业态的贡献者。 希望同学们在兼收并蓄中推动创新文化建设。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园。”人类创新史可以说是一部百家理论争鸣、群雄接力探索的历史，其间传递着各美其美、美人之美的生动创新故事，传续着和而不同、兼容并包的创新文化纽带。在xx，学校涵育了以求是创新为内核的精神文化，滋养了包括4位“两弹一星”功勋奖章获得者、5位国家荣誉称号获得者、200余位院士和众多文化大师、企业名家在内的各行各业杰出人物。面向未来，同学们需要凝聚学术正能量，弘扬创新主旋律，尽己所能参与科研组织创新，积极构建正确导学关系，营造尊师重道、同学互进的和谐氛围，争做新文化、新思想的传创者。 同学们，“君子之学必日新，日新者日进也”。面对奔涌向前的时代大势，大家需要坚持既是学生又是学者的高标定位，敢于创新、善于研究、勇于变革，在推进创新内容变革、创新范式转型、创新文化建设中实现全面发展、开启精彩人生。 最后，祝大家在xx都能快乐研究、幸福生活，成就更好的自己！ 谢谢大家！ 免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。 若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！