2023年教体局度教体工作总结.docx

教体局年度教体工作总结 今年，教体局在县委、政府的坚强领导下，坚持以加快推进教育现代化建设、推进义务教育均衡开展为目标，以标准办学行为深入实施素质教育为重点，深化改革，开拓创新，不断增强教育效劳经济社会开展能力，各项工作取得了较好的成效。 一、今年工作完成情况 深入推进素质教育，教育教学质量进一步提高。以“我的中国梦〞为主题，在师生中征集200篇征文、160篇优秀童谣参加全市比赛，共有12篇获得一等奖，获奖率达32%，教体局获得优秀组织奖，广泛开展了中华经典诵读活动，促进学生健康成长；以各功能室为依托建成乡村学校少年宫7个，逐步建立健全了各项规章制度，积极争取资金20230万购置了硬件设备，为学生放学后提供了良好的学习活动平台。大力开展绿化美化活动，创立了教体局等一批市级园林单位和花园式学校；全面落实健康教育进课堂规定，聘请93名卫生监督员，做好学校食堂、饮用水的监督管理工作，营造了人人关心、人人参与“三创〞工作的良好气氛。全面组织开展校园阳光体育大课间活动，保证学生每天锻炼一小时，积极组织参加全市评比，平罗五中荣获一等奖。筹划并组织举办了庆“六一·共筑中国梦〞阳光体育艺术展演暨全县中小学生田径运动会、“我的中国梦〞庆六一花儿朵朵专场文艺演出、庆祝教师节专场文艺晚会，组织举办了xx县第四届“唱响我的中国梦〞中小学生合唱艺术节活动，并选拔出2所学校参加全区比赛，回民高级中学荣获全区三等奖，城关回小荣获优秀奖；教育教学质量取得阶段性成效，今年普通高校一本录取率17.6%，比2023年提高2个百分点，高考600分以上6人，1人被清华大学录取，中考成绩600分以上22023人。 高度重视队伍建设，干部教师素质进一步增强。通过请进来、走出去、“国培方案〞和校本培训等方式对校（园）长、教师进行培训，参加培训教师4700多人次，校（园）长125人次，极大的提高了教师的专业素养；制定了城乡教师交流实施方案，采取1+1的方式，从县城选调教师50名，校领导2023名进行城乡交流；认真完成了144名依据政策提前退休教师申报工作，新聘用特岗教师204名；邀请区内、外专家对全县2800多名专任教师进行专题心理疏导、心理健康教育；教科研实效性进一步增强，开展了2023次创新型学科中心教研活动，小学语文特岗教师阅读教学优质课评选活动，组织6名体育教师代表xx县参加全区体育教师技能大赛，小学组荣获二三等奖各1名，中学组荣获一等奖1名，xx县荣获优秀组织奖。举办多种形式的县级主题教学研讨会、课堂教学指导和各学科教师教学技能竞赛及首届校园长观课评课活动，探索和建立“教研训一体化〞机制，申报立项自治区级课题2项，完成自治区级课题13项，其中党建课题被评为自治区优秀成果一等奖。 大力推进依法治教，教育开展环境进一步优化。学校平安工作进一步加强，严格落实平安目标责任制，全面落实“人防、物防、技防〞措施，成立专项平安督察组，为全县各校（园）配备专职保安190名，实现校校有专职保安人员、保安器械、电子监控设备。定期向全县各中小学、幼儿园发布学校平安预警，开展学校平安工作专项检查，举办全县学校保安人员培训班，加强平安宣传教育。强化校车管理，积极协调公安、交通、校车公司制定周密严格的管理和营运模式，确保学生和幼儿乘车平安。创立五星级平安校园12所，四星级校园22所，三星级校园36所；全县招生工作井然有序，积极加强招生政策宣传，加强考务管理，做到监考操作程序化、标准化，按照“就近入学，划片招生〞原那么，做好了3775名小学生小升初以及3000名中考、1852名高考、120234名成人考试的各项工作；教育督导评估有序开展，深入推进中小学校素质教育督导评估，今年对六所实验学校开展开展性督导评估工作，并完成评估认定。落实中小学校责任督学挂牌督导制度，完善督学责任区制度。 加强政风行风建设，教育系统形象进一步提升。深入开展反腐倡廉教育，切实加强广阔党员干部党性、党纪、党风教育，较好地执行了“八项规定〞和“六条禁令〞；积极推行校务公开和政务公开，强化学校财务管理；提升效劳效能，修订完善机关工作制度并加以落实，标准机关日常行为，实行“实、细、快、严〞的工作作风；高度重视信访工作，开通“局长热线〞“局长信箱〞安排专人跟踪回复网贴，为群众诉求拓宽渠道，力求做到事事有回音，件件有落实。针对学校及教师中存在的平安、征订校服、乱收费、评优评先等问题下文通报处理8起，调查处理5起，诫勉谈话1人，停职处理1人，有效的改善了教育系统形象。 努力改善办学条件，义务教育均衡开展进一步推进。共投入资金120230.9万元，为13所薄弱学校共购置微机22023台、课桌凳1650套，为城关七小、城关一小、庙庙湖生态移民学校购置教学器材；撤并、整合学校13所，妥善安置分流学生951人；继续深入开展义务教育学校“捆绑式〞开展，促使各学校均衡开展。 加强体育根底设施建设，全民健身水平进一步提高。今年共承办了各类大型群众体育活动13次，组织23个队参加全市首届中老年健身大会，在全区青少年锦标赛中我县田径比赛荣获全区甲乙组团体第一名的佳绩；完成体育健身中心和职教中心的体育健身场地的对外开放，安装了东门小广场和白马拉缰广场的健身器材和健身路径，为城乡居民的健身提供了极大的便利，投资180万元为红瑞新村、庙庙湖生态移民新村新建3个标准灯光篮球场，目前工程已全部完工。 落实各项惠民政策，顺利完成工程工作。教育惠民政策得到全面落实，今年有6.4817万名学生享受免费使用教科书，免费资金达34.22652万元，共发放义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助资金146.6万元，受益学生1213名，发放普通高中国家助学金145万元，共有967名普通高中家庭经济困难学生受助，帮扶家庭经济困难大学生293人，帮扶资金90.3万元；工程建设工作顺利推进，实施教育建设工程学校14所，新建单体工程25个，建筑总面积7.1万平方米，新建5个标准化塑胶跑道，方案总投资1.82亿元，目前工程大局部已完成主体；招商引资工作成果丰硕，今年共引入招商工程20个，方案投资2023.2亿元，到位资金7亿元，引进资金1.52亿元。 当前我县教体工作中存在的问题： 1.义务教育教学质量不高，学校管理还不够标准科学，干部、教师队伍素质还不能很好地适应快速开展的教育形势的需要； 2.教育开展形象需进一步提升。减负、师德、学校平安、收费等群众关注的热点难点问题有待于进一步标准，党风廉政建设需进一步加强； 3.义务教育均衡开展水平还有待于进一步提升，教育经费投入严重缺乏； 4.学前教育开展不平衡，缺乏整体规划，幼教教师专业化程度低，在编教师缺口大； 5.学校平安工作；虽然学校采取了一系列措施，加强对学生的教育，但学生上下学路上、在家里家长的教育管理存在漏洞，难免会有平安事故发生。 二、明年的工作要点 明年是全面贯彻落实党的十八届三中全会的重要一年，是全面推进教育领域综合改革的关键一年。我们要认真贯彻全国、全区、全市教育工作会议精神，扎实推进教育领域综合改革，加快转变教育开展方式，推进教育现代化，促进各级各类教育健康持续协调开展。 1.做好义务教育阶段学校标准化建设工程，确保通过义务教育均衡开展自治区级验收。大力实施优质教育学校“扩面提升〞工程，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，以平罗回民初级中学和平罗四中为龙头，采取“优质学校+弱校〞的方式，组建学校开展共同体，扩大优质教育资源，实现理念共享、资源共享、方法共享、成果共享，促进区域内教育均衡开展。构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际间差距。积极做好义务教育阶段学校标准化建设工程，加强硬件建设，确保年内通过义务教育均衡开展自治区级验收。 2.坚持质量为先，大张旗鼓地狠抓教学质量。一要深化课堂教学改革，向“课改〞要质量。进一步树立以全面提升教育教学质量为核心的观念，以课堂教学改革为抓手，注重常规教学管理，通过举办高效课堂展示、高效课堂研讨、同课异构研讨、名师在线课堂等教科研活动，引领学校和教师改进课堂教学行为，努力构建自主高效的课堂教学模式。积极做好各级课题研究，加快教研成果转化，切实做好“中考〞“高考〞备考工作，努力培育优秀生，确保我县教育质量明显提升；二要打造高品位校园文化，向“特色〞要质量。一是着力提升德育水平，丰富校园文化。要切实把立德树人作为教育的根本任务，以“我的中国梦〞为主题，深入开展“做一个有道德的人〞、“中华经典诵读〞等活动，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，加强中小学生心理健康教育，切实提高中小学生抗挫折能力，不断创新德育工作方式，丰富校园文化内容，进一步做好我县自治区级文明县城创立和xx市全国文明城市创立工作，切实加强和改进未成年人思想道德建设。二是着力培育学校精神，表达特色办学。围绕特色教育开展各项工作，加强思考和理论研究，以特色促进常规管理，以特色促进教师开展，以特色促进学生开展。以自主性开展为抓手，进一步加强校园文化建设，结合本学校实际，找准特色定位，培育学校精神，提升学校文化力，力争实现“一校一品、一校一特色〞；三要积极推进信息化建设，创立智慧学校。今年将在全县实施“校校通、班班通〞工程，为全县各个教学班配备电子白板及配套计算机、多媒体讲台，实现优质资源“班班通〞，做到师生随时查阅资料进行学习。通过加强师资培训、教研引领、应用试点带动等方式，提高教育信息化应用水平，提高教育教学质量，进而建设智慧学校。 3.加强人事制度改革，不断提高师德素质和育人水平。推行中小学校（园）长公开招聘和竞争上岗制度，完善校（园）长负责制和任期轮岗制，对在一所学校工作3或5年以上校（园）长实行定期交流轮岗，落实和扩大学校办学自主权，让学校权利真正回归本位，建立起“自主管理、自主开展、自我约束、社会监督〞的机制，不断加强校长队伍的专业化开展；推行教师队伍轮岗交流制度，在一所学校任教满5年以上中青年骨干教师每年按2023%比例进行轮岗交流；推进实施“名师〞工程，建立名师工作室，提高教师教学水平；建立健全教师培训-测评-应用的考核评价机制，系统提升教师信息技术应用能力；加大教师心理健康培训力度，对中小学、幼儿园教师进行心理干预，使全体教师掌握自身心理健康的根底知识，正确处理人际关系，辩证看待身边问题，提高教师的心理素质；加强对师德师风建设工作的指导和监管责任，落实主要负责人是师德建设工作第一责任人，建立完善教育、宣传、考核、监督、奖惩机制，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、特别是惩戒的主要依据，建立和完善学生、家长和社会参与的师德监督机制，结合开展群众路线教育实践活动，加大师德师风建设力度，通过评选“身边感动教师〞、“教子有方的家长〞等正能量，激发教师树立正气，积极投身教育事业。 4.保平安，切实维护校园平安稳定。把平安稳定工作作为学校工作的红色警戒线，但凡因为责任发生事故的进行严惩，做到警钟长鸣，经常抓，反复抓，进一步健全制度，强化措施，让平安意识转化为全体师生的自觉行为。 5.学前教育走改革开展道路。一是引入社会力量办学，采取股份制、联合办学等形式，走公建民营之路；二是成立学前教育协会，通过公办园托管其他民办园，向各类民办园派员指导、进行教师培训、骨干教师交流，实现优质学前教育资源的共享，推动民办园整体办学水平的提升；三是增加学前教育教师编制。 6.加强高中优质特色教育，提高普通高中办学质量。平中和回民高级中学走特色化开展道路，集中精力创优质品牌，支持回民高级中学全力以赴办特长教育，着力改善普通高中的办学水平，充实高中师资力量，严格按照招生方案划定分数线招收高一新生，提高生源质量。根据高考改革趋势，调整教学策