2023年段改金指导记录表.docx

云南民族大学 毕业论文(设计)指导记录表 指导教师 杨燕 职称 副教授 学生姓名 段改金 专业 英语 学号 202308401308 论文题目 对瓦尔登湖中意象所象征的梭罗的分析 指导时间及指导次数 2023 年10 月10日 第 一 次 指 导 内 容 及 意 见 1. 与学生见面，交流论文写作心得； 2. 了解学生的学术兴趣和选题意向； 3. 规定论文写作的根本程序和各阶段任务的完成时间，设定并建立好沟通交流机制； 4. 指定和推荐相关参考书和资料搜集方法； 5. 介绍一些有益的学术研究方法； 6. 规定论文开题报告的根本格式。 指导教师签名： 学生签名： 云南民族大学 毕业论文(设计)指导记录表 指导教师 杨燕 职称 副教授 学生姓名 段改金 专业 英语 学号 202308401308 论文题目 梭罗瓦尔登湖的象征主义分析 指导时间及指导次数 2023 年11 月20日 第 二 次 指 导 内 容 及 意 见 1. 了解学生对论文主题的认识程度和准备情况； 2. 了解学生研究资料搜集情况；检查学生对同类主题学术成果的熟悉程度； 3. 指导学生写出论文提纲； 4. 指导学生进一步完善论文开题报告； 5. 针对提纲设计和开题报告中的问题查找缺乏； 6. 加强论文层次设计的合理性和研究方法的适用性； 7. 对论文做出写作要求。 指导教师签名： 学生签名： 云南民族大学 毕业论文(设计)指导记录表 指导教师 杨燕 职称 副教授 学生姓名 段改金 专业 英语 学号 202308401308 论文题目 梭罗瓦尔登湖的象征主义分析 指导时间及指导次数 2023 年3 月7日 第 三 次 指 导 内 容 及 意 见 1. 不断查找主题研究和写作中遇到的问题； 2. 解决研究主题和次论点的论证缺乏； 3. 充实论文的论证层次和内容； 4. 仔细改进论述语言，防止出现严重的语言失误； 5. 补充必要的论证资料； 6. 调整论文的版式和格式。 指导教师签名： 学生签名： 云南民族大学 毕业论文(设计)指导记录表 指导教师 杨燕 职称 段改金 学生姓名 段改金 专业 英语 学号 202308401308 论文题目 梭罗瓦尔登湖的象征主义分析 指导时间及指导次数 2023 年4 月20日 第 四 次 指 导 内 容 及 意 见 1. 充实论文的论证内容； 2. 将论证方法逐一落实，得出有益的学术见解； 3. 防止出现观点失误和片面论证； 4. 调整好论文的整体版式与根本格式； 5. 查找并杜绝严重的语言失误； 6. 提高结论的合理性； 7. 完成最终定稿； 8. 填写相关的论文汇报材料； 指导教师签名： 学生签名：