党风廉政建设党课材料范文赏析11篇.docx

11篇近4万余字让您为党员干部上一堂生动精 彩的党风廉政建设党课 快搜公文按 各位笔友，党风廉政建设虽老生常谈，但却常说常新。有很多时候，明明感觉了然如胸，却总不能下笔神助；明明感觉驾轻就熟，却总感觉索然乏味，想必这也为大家带来了不少苦恼。让我们从一堂生动精彩的党课剖开去，触及党风廉政建设的精神实质。 （一）常思为谁讲。这里想说的是框架问题。党风廉政建设党课，首先是党课，面对的是党员领导干部，目的是让党员领导干部受警醒、知敬畏。这就要求，我们决不能就党风廉政建设工作本身来发表言论，而是要振聋发聩地引起党员领导干部的思想共鸣。所以，我们不能单纯谈或者全谈如何落实主体责任，必须将其与廉洁、作风、品德等联系起来，系统地对党员领导干部提出要求。为此，我们的常用逻辑体系可以是品德、作风、廉洁以及主体责任，或者完完全全就是品德、作风、廉洁。 （二）常思谁来讲。这里想说的是内容问题。党风廉政建设党课一般有党委书记或者纪委书记来讲。若党委书记讲，必定站位高远，胸怀全局，如只谈加强纪律建设，未免显得有些具体，不符身份。若纪委书记将，必定立足实际、切中时弊，如只谈成绩，不分析问题、不剖析根源，未免显得有些工作不到位。所以，具体工作场景，我们要区别对待，准确把握，摸清领导者的意图，写出高质量的材料。 （三）常思怎么讲。这里想说的是语言问题。一堂丰富多彩的党课，如何座无虚席，关键靠语言。这里所说的语言，不一定是排比、 比喻都修饰手法，还要引经据典、朴实无华，让大家听得进去、意犹未尽。所以，在写作过程中，我们要讲一些深刻朴素的道理，这样才能实现党课的效果。 党风廉政建设党课 同志们： 今天，给大家上一堂廉政教育党课。其一，是落实中央、省、市、区和党风廉政建设责任制的相关要求。其二，是为了引导大家正确认 清形势，自觉加强党性锻炼，提高廉政勤政意识，增强拒腐防变能力。 其三，是为了教育预防，与大家作个思想交流，给大家作个谈心提醒， 咬咬耳朵、拉拉袖子。（开宗明义，从落实上级要求，提神醒脑，教育预防三个角度明确党课的主要任务）现在，从中央到地方，对党风廉政建设的要求越来越严，工作规范越来越细，全局干部职工一定要有清醒的认识。我讲课的内容分为讲党性、重品行；敢作为、勇担当； 守纪律、改作风（三三句式，朗朗上口，逻辑清晰）三个方面。 一、讲党性、重品行 一是要讲政治，坚定理想信念。毛泽东同志曾指出：“不讲政治，就等于没有灵魂。”习近平总书记指出：“理想信念就是共产党人精 神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’， 就会得‘软骨病’。”（引用两代领导核心讲话，搭建讲政治和理想信念的桥梁，科学引出后文论点）讲政治是对领导干部第一位的要求，我们每名党员干部一定要始终保持头脑清醒，始终坚定政治定力，始终与党中央保持高度一致。要始终坚定“理想信念高于天”，时刻拧紧理想信念的阀门，树立正确的世界观、人生观、价值观。要对党绝对忠诚，站在全局的高度认识问题、处理问题，在大是大非问题上头 脑清醒，旗帜鲜明，态度坚决。任何时候，我们的党员干部都要确保上级的各项方针、政策在XX城得到全面贯彻落实，决不允许“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在执行过程中打折扣、做选择、搞变通。（破题先谈讲政治，并从政治定力、理想信念、对党忠诚三方面丰富讲政治的丰富内涵，既与党的十九大精神高度契合，也使受众准确掌握旗帜鲜明讲政治的现实路径） 二是要讲奉献，正确看待幸福。早几年，中国科学院心理研究所与智联招聘联合发布的《中国职场心理健康调研报告》显示，职场个 人幸福感排名中，政府机关排名倒数第一。（用一份调研报告，引出政府机关幸福感不高的现状，摆脱公文写作格式，却依然服务于公文作用）当前，干部队伍也存在着“新三高”现象，即工作高压，我们 有的干部忙得“恨不得长出八只手来”；舆论高压，现在群众对政府 工作要求高，公务员都处于放大镜之下，言行举止稍有不慎就可能被 推上舆论的风口浪尖；生活高压，工作忙了，照顾家庭的时间自然就 少了。（对幸福感不高的现状进行具体阐释，语言朴实无华，引起共鸣）但是，即使是这样，我们对待幸福应该有正确的认识。（这里的转折稍显突兀，建议改为即便这样，我们也不能因此而携带，我们共产党人应该对幸福感有更高层次的认识）我理解，作为领导干部，幸福首先来源于劳动，人世间的一切幸福来自辛勤的劳动。其次来源于 贡献，要经常想一想、算一算，自己为单位、为社会、为人民做了多 少事，出了多少力，解了多少难，这是一种成就感，能使人愉悦、促 为违纪而移送了司法机关，判了刑，既自己失去了自由，而且也没有 了能力去赡养父母、培养子女，何谈幸福？（从三方面概括出共产党人的幸福感，能让受众因此而自豪，而且逻辑清晰，角度全面，建议收藏）所以，每一名干部都要清楚地认识到这一点。 三是要讲公心，坚持道德操守。为人、做事、当官，最重要是一个道德操守的问题。公生明，廉生威。无私无畏，无欲则刚。（引经据典）实践证明，哪里的领导干部能加强党性修养、守住干事创业的 底线，哪里就风清气正、心齐劲足、一片生机。（这句话不合适，道德的问题直接说成党性修养的问题，有偷换概念的嫌疑）我们每一个党员干部要时刻不忘组织培养，常怀感念之心，常念感激之情，常报感恩之德，把感恩之心化作报恩之举，把更多的精力投入到工作之中，干一行、爱一行、钻一行、精一行。（这句话前文过渡较为生硬，为什么要这么做没有交代清晰，建议在无欲则刚后面加上，如果共产党员不坚守道德操守，会如何）要脚踏实地、埋头苦干，就像一棵种子一样，只有埋头，才能出头。要从自己做起、从身边做起、从点滴做起，克服心浮气躁、急功近利、好高骛远等不良倾向，兢兢业业、扎扎实实地做好每一项工作。同时，要心胸豁达。从古至今，“将军肩 上能跑马，宰相肚里能撑船”、“计利当计天下利，求名应求万世名”、 “能容毁誉风中过，坐看烟云笔底穿”等名言警句一直警示着世人。只有心胸豁达，方能成就事业、方能收获快乐。只有心胸豁达，方能 和心思，这样一来下属如何会信服、如何会敬重；如果领导对待领导 不豁达，那么势必意味着这个单位领导班子有了问题不能开诚布公， 有了分歧不能坦诚相待，长此以往必会影响团结；如果同事对待同事 心胸不豁达，那么大家彼此之间势必缺少默契与信任，那么这样的单 位肯定缺少凝聚力与向心力。（从领导与下属、领导与领导、同事与同事三方面列举危害，更加清晰，更加明朗）清朝著名学者湘潭人申居郧说得好：“做官时，要往前日想一想：我原不是官；又要往后想 一想：我不能常有此官。寻取真我，方有着落。”（文采飞扬，引用恰当好处，又没有突兀感，也没有多预感）党员干部只有常怀这种“平常心”，才能站得高一点，看得远一点，不为名而失志，不为利而乱 意，不为权而动心。一个领导班子只有大家齐心协力，才能让一个单位形成好风气，给干部职工带来安全感、温馨感和归宿感。 二、敢作为、勇担当 习近平总书记曾指出，“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共 产党人先进性和纯洁性的重要方面”。（用总书记的讲话引出担当的重要意义，也让广大党员干部明白，不担当就是不合格的共产党员） 一是要增强作为意识。一个地方、一个单位的发展，我理解，一是要有好的发展思路、二是要有好的工作方法、三是要有好的干部作 首先，关于思路问题。任何成功源于一个正确思路，任何失败源于一 个错误思路。（这句话未免过于决对，源于讲话者自己的思想认识，是得到检验的，也不是国家领导人的重要讲话，建议大家要避免这种决定属性的写作方法，可以直接删除）思路正确就能保证工作不偏离方向，思路出错则可能导致南辕北辙。一要把握大势谋思路。（建议直接删除，前后不匹配）《孙子兵法》中说：“善战者，求之于势”。日常生活中，我们也常说：“善弈者，取势”。说的都是同一道理，打仗与下棋都要十分注重把握大势，谋篇布局，谁取得了势，谁就掌握了胜利的主动权。因为，“大势”就是事物发展的基本走向，带有一定的规律性。好比股市炒股票，当整个国家宏观经济基本面向好时，股市大盘必定是上涨趋势，此时进入股市建仓，多数个股上涨的可能性就较大，股市盈利的机会就较多，成功的概率就较高。为此，（可以直接删除，我们在撰写领导发言提纲时，一些例子能不谈尽量不谈，留给领导发挥空间，不然如果全写例子，可能也与领导的想法相悖，会导致出现无用功。而且本段已经过多引经据典，没有必要过于繁琐的陈述）我们在谋划思路时，必须要特别注意顺势、因势、用势、取势，从宏观上进行定位，本单位应该做什么，该朝什么方向发展。这样，我们就可以牢牢掌握致胜的主动权。其次，关于方法问题。毛主席曾有一个非常形象的比喻：“我们的任务是过河，但是没有桥或没 有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方 任工作的一个紧迫的课题。方法得当，事半功倍，方法不当，事倍功 半。牵我们有些同志成天忙忙碌碌，看起来很辛苦，工作成绩却不佳，原因就在于他们抓工作、抓落实的方法不对头，胡子眉毛一把抓，抓不出成效。抓主要矛盾，抓重点工作，以此带动全局工作实现突破，这是马克思主义领导科学的要求。对千头万绪的工作要分类排队，分清轻重缓急，把力量相对集中起来，着力解决涉及全局性的突出问题，就容易打开局面，发挥连锁效应，其他问题也会迎刃而解。大家都知道有一个“木桶理论”，其核心内容为：一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。抓落实是个系统工程，我们既要抓住重点，也要抓薄弱环节，把“木桶”上的那块“短板”补齐。（总地来看，本段看似文采飞扬，其实不过如此，列的提纲为作为意识，何为意识，是思想的反映，大谈特谈行动毫无意义。建议笔友引以为戒，可以改为有什么样的不作为思想，引发什么样的衍生问题，如何解决这些问题，如何从思想破题这些角度来进行论述） 二是要积极履职履责。要用心想事。民间有句俗话是这么说的，十个听话的不如一个用心的。应该说，当前大多数党员干部都能较好地做到这一点，但也有一些党员干部不是这样：或者缺乏责任心和使 命感，心不在焉，不知道要干什么事、该干什么事；或者把心思用错 了地方，对领导的事热心，对亲友的事操心，对自己的事专心，就是 对单位的事不上心。这样做的后果，必然是耽误工作，这样的情况， 么坐而论道，纸上谈兵，要么对工作敷衍应付，抓不到实处;要么是“老牛拉破车”，对工作总是一等、二靠、三看，既无工作节奏，更无效率可言；要么是“守小摊”，认为自己工作岗位基本固定了，与其辛辛苦苦干工作，不如四平八稳熬日子，不求有功，但求无过。像这类干部今后必须淘汰、必须调整，让干得起事、干得成事、干得好事的同志有位置有作为。（文中划线的两句话，都是从问题角度出发，而且有重复嫌疑，实在没必要为了修饰而修饰；另一方面，本段收尾直接提出要调整，给人感觉没有说完，我们党课是谆谆教导，是敦促，是引导，并不是吓唬。所以，结尾部分建议加上领导干部要如何做）三是要勇于担当干事。习近平总书记强调:“权力的行使与责任的 担当紧密相连，有权必有责”。担当精神是“为党分忧，为民解难”的政治责任感和使命感的强烈体现。担当处事就是勇于承担责任。肩扛千斤，谓之责；背负万石，谓之任。必须负的责，迎着风险也要担。无私无畏是抓落实的关键，如果一个领导干部抓落实中前怕狼后怕虎，这也怕，那也怕，畏首畏尾，是抓不好落实的、谈不上担当的。抓落实要敢于碰硬、迎难而上，也要因地制宜和创新观念，还要敢于牺牲，不斤斤计较个人得失。怕麻烦者，不抓事，最终误了事，领导批评，群众不满，结果更麻烦；怕碰钉子者，不揽事，结果是事事干不成，事事碰钉子；怕吃亏者，不干事，结果是一事无成吃大亏；怕得罪人者，讨好少数，结果是得罪了多数。（其实本段想谈的就是面对风险、麻烦以什么样的思想状态来做的问题，不如用世界上从来没 会更加引人对号入座。） （总地来看，第二大点，问题较多，其