2023年精 品[精品]00创建健康促进学校.doc

2023精品 创立健康促进学校 全面实施素质教育 ——创立健康促进学校自评报告 深圳市罗湖外语学校 一.根本概况 罗湖外语学校现有初、高中共六个年级54个教学班，在校学生2590余人〔其中住宿生1080余人〕，教职工276人。占地面积500400平方米〔含在建初中部〕，生均占地面积20平方米；校舍建筑面积44300平方米〔含在建初中部〕，生均建筑面积为16.46平方米；校园绿化率到达61.3%。学校有省定标准的教学、生活用房；一座现代化的室内体育馆；另有标准篮球场4个、排球场2个。图书馆总面积1500平方米，总藏书共89310册，生均36册。图书馆配有4台，实现了自动化管理。校医室常用药品齐备，能满足日常一般护理和保健的要求。 我校于2023年10月开通校园网。全校现有504台。全校专任教师214人，根本实现每人一台。有54间课室及8间功能室配置了计算机教学平台，多机一幕进课堂，使用率为100%。现任的208名专任教师中，高级教师78人占34%，中级教师87人占43%。 学校在以袁良平校长为首的校领导班子的带着下，高标准，严要求，努力创立健康促进学校。学校制定了健康教育开展规划，经过不懈努力和奋力拼搏，形成了“团结、爱校、求实、进取〞的校风，铸炼出了“海纳百川，团结协作，追求卓越〞的罗外精神。学校教育教学质量逐年提升，办学效益和社会声誉日益提高。2023年4月，我校顺利通过了省一级学校评估。学校曾先后获得“罗湖区教育先进单位〞、“深圳市安全文明标兵小区〞、“深圳市花园式、园林式单位〞、“深圳市教育系统先进单位〞等荣誉称号。2023年被评为深圳市教育先进单位。深圳特区报、特区教育等报刊曾先后对我校的办学成绩和开展进行了屡次宣传报道。 二.自评结果 从2023年2月开始创立健康促进学校，学校共投资一千二百多万元整修体育运动场、增添体育设备；新建了禁毒角、心理辅导室、电子阅览室；改造了食堂、办公室、广场及学生宿舍；开展校园绿化等等，为创立健康学校提供物质保证〔详见附表1〕。2023年10月，中国疾病控制中心授予我校为“中国/WHO控烟能力建设项目学校控烟子项目课题试点中学〞，2023年3月市禁毒办授予我校深圳市中学生毒品预防教育活动示范学校，2023年8月市禁毒办授予我校深圳市中学生毒品预防教育活动先进单位，学校以控烟、毒品预防教育为突破品带动创立工作的全面展开。学校各项健康指标明显改善，学生操行优良率、体育达标率稳步提高；肥胖率、贫血率逐年下降；健康教育开课率、健康知识普及率逐年提高〔详见附表2〕。师生健康技能显著增强，创立健康促进学校一年多来，我校学生在区级以上与健康技能有关赛事中获奖45项。学校通过自查，在十二大指标体系共100分中，自评分95.8分。 1.第二项学校物质环境：共扣2.5分 〔1〕2.1.1条扣2分。本校初、高中未分校，学生多，故教室及宿舍人均面积不达标， 课桌椅无升降功能，所以局部课桌椅高度与学生身高不配套。 〔2〕2.2.1条省一级学校心理教师要有广东省B证心理教师证，扣0.1分。 〔3〕2.3.2条食堂的环境清洁扣0.1分。 〔4〕2.3.3条校园内设立出售食品的校园地带扣0.3分。 2.第六项健康效劳：共扣0.5分。6.2学生新发近视眼率、恒牙龋均等上升。 3.七、八项学生正确的卫生行为习惯及师生的健康知识技能掌握情况：共扣1.2分 局部学生存在不良的卫生行为习惯，有待于我们教育并纠正。 三.创立重点 我们罗湖外语学校积极响应罗湖区教育体育局号召，自2023年2月以来，积极打造健康教育基地，将健康教育工作纳入学校育人的系统工程，促进学生素质的全面进步，促进学校办学质量的全面提高。根本形成了“一个工程〞、“两个坚持〞、“三个结合〞的具有我校特色的“123〞健康促进工作模式。即： “一个工程〞：以健康教育整体模式为目标，形成健康教育系统工程。加强科学管理，促使健康教育的标准运作；加强师资队伍建设，确保健康教育的顺利开展；密切社区关系，扩大健康教育的社会影响。“两个坚持〞：，坚持心理健康教育特色，推进健康促进工作的开展；坚持健康促进教育立体化，形成健康促进的整体模式。“三个结合〞：将健康教育与教学工作、课外活动及校外社会实践活动相结合；将健康教育与体育、卫生活动相结合；将健康教育与警校、社校、家校共建相结合，打造健康促进学校立体网络。 通过对学校存在的主要健康问题和根本情况的调查，找出了学校师生存在的主要健康问题及其影响因素，并充分调动家庭、社区的力量，形成合力，采取了相应的干预措施。 一．学生体检的健康分析和对策 <一>．2023年学生体检分析 　为提高学生的身体素质，掌握学生的健康状况，同时给学校卫生工作提供科学依据，我校每年对在校学生进行身体健康检查。 1、资料及方法：全校2090名在校学生分年级组进行体检。 由校医、防疫站局部医师组成体检小组，统一标准，进行全面检查。 2、结果： 　　初中一、二、三年级及高中一、二年级共检查2090人，受检率分别为98%、98％、99%、97%、95%(因高三学生参加毕业升学统一体检，故未在内)，检查结果见表1。 表1　学生常见病检查结果 年级 疾病 初一 初二 初三 高一 高二 A B % A B % A B % A B % A B % 视力不良 388 252 65 320 236 74 378 286 76 494 352 71 473 406 86 龋齿 388 90 23 320 104 33 378 157 42 494 209 42 473 242 51 沙眼 388 78 20 320 80 25 378 74 20 494 73 15 473 94 20 贫血 81 5 6 69 3 4 未检验 未检验 未检验 肥胖 388 66 17 320 43 13 378 45 12 494 41 0.8 473 35 7 营养不良 388 88 23 320 88 28 378 108 29 494 167 34 473 190 40 A代表体检人数 B患病数 %患病率 <二>．2023年学生体检分析 1　资料及方法 由区体检队，统一标准，对全校2370名在校学生分年级组进行体检。 2　结果：初中一、二、三年级及高中一、二年级共检查2370人，受检率分别为99%、98％、99%、96%、96%。现就2023年的检查结果与2023检查结果相比见下表2。 表2　学生常见病检查结果对照表 年度 疾病 2023年 2023年 A B % A B % 视力不良 2090 1532 73.3 2370 1930 81.43 龋 齿 2090 805 38.5 2370 1084 45.74 沙 眼 2090 399 19 2370 385 16.24 贫 血 150 8 5.33 45 2 4.4 肥 胖 2090 230 11 2370 242 10.21 营养不良 2090 434 31 2370 434 18.31 A代表体检人数 B患病数 %患病率 <三>．2023年学生体检分析 1　资料及方法 全校1181名在校学生分年级组进行体检。 　 由区体检队局部医师组成体检小组，统一标准，进行全面检查。 2 结果 　　初中一、二、年级及高中一、二年级共检查1181人，受检率分别为89%、88％、86%、84%(因初三、高三学生参加毕业升学统一体检，故未统计在内).从2023年的检查结果、2023检查结果、2023检查结果相比见表3。 表3　学生常见病检查结果对照表 年度 疾病 2023年 2023年 2023年 A B % A B % A B % 视力不良 2090 1532 73.3 2370 1930 81.43 1181 705 59.70 龋齿 2090 805 38.5 2370 1084 45.74 1181 527 44.62 沙眼 2090 399 19 2370 385 16.24 1181 129 10.92 贫血 150 8 5.33 45 2 4.4 0 0 0 肥胖 2090 230 11 2370 242 10.21 1181 115 9.74 营养不良 2090 434 31 2370 434 18.31 1181 329 27.86 A代表体检人数 B患病数 %患病率 <三>．2023年、2023年、2023年学生体检结果对照分析 Ⅰ.视力不良 　 分 析 由表中看出，从2023到2023，近视率分别为73.3％、81.43％递增速度很快，但是根据两年的积极治疗于2023年视力不良人数逐渐减少。〔见表3〕究其发病原因，一是学生课业负担过重，用眼时间过长，学生大多缺乏锻炼，体质较差，二是局部学生不注意读写姿势，自我用眼卫生较差，除上述原因外，长时间看电视、玩游戏机也是造成视力不良重要原因。经过有效的干预措施，使2023年视力不良人数明显降低。 干预措施： 1、我们加强防近视的宣传教育力度，学校通过健康教育宣传栏、播送、图片展览、录像等向学生进行健康教育及互动活动提高他们的认识。 2、创设优美的教学环境，我校以“罗外是我家，大家齐爱它〞的口号，学校聘请园林公司进行校园的绿化，并成立环保小卫士对校园绿化的保护，努力营造宽松优美的学习和生活环境。 3、特别要积极开展素质教育，切实抓好减轻学生学习负担的工作。 4、认真开展课间操和眼保健操活动，并每天进行检查、催促和指导工作。 5、加强体育锻炼，注意德、智、体全面开展。 6、定期检查视力，发现问题及时对症处理。同时与医院联手，请进来到校内讲座、预防和治疗，因而使发病率大大降低。 Ⅱ.龋 齿 分 析 从表3中可看出，龋齿的发病呈缓慢上升趋势后又逐渐下降。龋齿是多因素疾病，口腔卫生的好坏直接影响龋齿的发病率，发病原因多数是年龄小时吃甜食过多、睡前不刷牙、加上乳牙的保护层脆弱，容易被腐蚀，而且随着生活水平的提高，饮食中粗纤维减少，大量的碎细食物嵌塞在牙缝，不断地腐蚀牙釉质，先在牙面翻开缺口，形成空洞，进而腐蚀牙本质而致。通过一系列的干预措施，使得龋齿发病率有所下降，到达了健康促进的目的。 干预措施： 1、加强教师培训，给学生提供完整、积极的、促进健康的经验和知识，并加以实践，使学生形成良好的健康习惯和行为，是教师的荣耀而艰巨任务，同时也是义不容辞的责任。 2、我们利用教职工大会，在会前做一简短的健康知识小讲座。让大家认识到龋齿是多因素疾病，要到达最正确防龋效果。 3、与社区联合，做好宣传教育工作，构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，从小注意口腔卫生，形成良好的卫生习惯。 4、每天早晚刷牙外，还要选用适宜的牙刷和正确的刷牙方法，加强营养，尽量少吃零食、甜食，多吃蔬菜水果，饮食中粗细纤维搭配，定期口腔检查，发现龋齿，及早治疗。 5、学校住宿生由培训过的