分享
2023年党支部远程教育新模式.docx
下载文档

ID:2136283

大小:14.17KB

页数:5页

格式:DOCX

时间:2023-04-25

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 党支部 远程教育 新模式
党支部远程教育新模式 走在x市x镇平坦宽阔的乡间公路上,连片的板栗基地生机勃勃,令人惊叹。成立于20x年7月、拥有7500亩板栗种植面积的x板栗专业合作社,网络周边板栗种植农户370余户,年产板栗20230万公斤,年销售收入300多万元,户平增收3000多元。如今只要跟板栗种植户拉起家常,大家纷纷说:“有了党支部、合作社、远教点,我们的板栗再也不愁销了〞,“农民致富路上走,党支部、合作社、远教点是帮手〞。 合作社里建站点,助推产业升级 x镇资山村地处枣东南丘陵地区,距x中心集镇8公里,全村共有7个村民小组,323户1567人,党员47人,耕地面积770亩,山场面积9000多亩。资山村历来有种植板栗的习惯,是远近闻名的板栗专业村。为了推动板栗产业的开展,20x年7月,x镇立足资山村注册成立了x板栗专业合作社,合作社上联政府、下联农户、外联市场,提高了板栗种植户的组织化程度,增强了板栗种植户抵御市场风险的能力。但由于种植管理水平比较落后,板栗在市场上的竞争力不强,种植户收入增长缓慢。20x年,全市全面启动了农村党员干部现代远程教育工作。镇党委根据资山板栗产业开展布局情况,及时在合作社建立了农村党员干部现代远程教育接收站点,为农户增产增收效劳。接收站点建成后,合作社聘请了2名管理员,利用远程小编络,组织板栗种植户到播放室学习先进的种植管理技术,指导生产。同时,根据种植户的需要,从网上查找下载各种技术资料,并将其制作成光盘,免费借阅给种植户反复学习,以便进一步掌握板栗种植及病虫害防治技术,提高板栗品质,扩大板栗种植面积。农户屈伶波试着在板栗园里套种花生,结果花生得了一种奇怪的病,控旺的“甲硝唑〞打了一遍又一遍,花生就是疯长不坐果,眼看着投资成为泡影。屈伶波急的团团转,他找到了接收点管理员严安,经过严安从远程小编上查询,明白了这是因为板栗和花生两种作物隔茬用药造成的,随后迅即按照远程小编上学到的防治方法,把打板栗用药和打花生用药分开,终使板栗套种花生获得成功并获利2022多元。如今,尝到甜头的屈伶波逢人便说远程教育好。 远程教育站点的建立,为x镇板栗产业的提档升级插上了翅膀。板栗种植管理水平和经济效益明显提高,板栗种植面积由去年的6000亩开展到现在的7500亩。目前,合作社正在建设板栗贮藏冷库,准备引进一家板栗罐头加工厂,进一步延伸产业链条,提高产品的附加值。 合作社里建支部,彰显组织优势 在远程教育的推动下,参加合作社的板栗种植户越来越多,其中有不少党员种植户。加强党员教育管理、组织引导板栗种植户的任务日益繁重。如何把加强党员教育管理与推进板栗产业开展结合起来。如何更好地发动和组织群众做强做大板栗产业。成为镇党委和合作社面临的新课题。镇党委经过深入调研后认为:在合作社内具有组织领导、政策引导、发动群众等方面优势的组织只有党支部。为加强合作社党建工作,经合作社和资山村党支部申请,镇党委批准成立了x板栗专业合作社党支部。合作社党支部班子成员由资山村“两委〞班子成员兼任,共12名党员。合作社党支部组建后,本着“效劳合作社、效劳农户、效劳开展〞的宗旨,一方面积极构建销售网络,切实为板栗种植户提供“三包四统一〞(包种植设计、包管理技术、包防病治虫,统一引种、统一施肥、统一贮藏、统一销售)效劳,及时解决种植户产前、产中、产后各个环节遇到的困难和问题;另一方面,充分发挥远教优势加强党员政治理论培训和实用技术培训,促使党员在推进板栗产业开展中保持先进性,发挥先锋模范作用。合作社董事长、党支部书记张长顺,是合作社的种植大户。他经常到远程教育播放室学习,加上勤动脑、能钻研,积累形成了一套切实可行的种植和管理技术。在他现有的1200亩板栗园里,他总留出20230亩用于品种改良试验,试验成功之后再推广到其他种植户,消除了其他种植户品种改良的后顾之忧。以张长顺为代表的党员种植大户通过技术示范、技术帮扶等方式,累计帮助数百板栗种植户实现了增产增收,其中周明成、邹树兰等2023多个贫困户依靠科学种植板栗走上了致富之路。 坚持“三位一体〞,奏响和谐新曲 板栗合作社建起远教点、党支部后,形成了“三位一体〞即“党支部+合作社+远教点〞新型远教模式。这种远教模式较好地整合了农村基层党建、农村专业经济合作和农村现代远程教育资源,实现了农村现代远程教育与农村党建和农村经济社会开展的对接,不仅在加强党员教育管理、推广农村实用技术、推动板栗产业开展中发挥了重要作用,而且有力地推动了农村精神文明建设,促进了农村社会和谐。合作社党支部针对局部农户平时只注重生产、不关心国家大事的问题,利用远教站点组织农户学习党的十七大、十七届三中全会及中央1号文件精神,引导农户关注国家大事,了解党的农村政策;针对局部农户与邻里、亲属缺乏情感交流的问题,组织农户反复收看亲情牵手、关爱等节目,大力倡导和弘扬邻里互帮互助、亲属互敬互爱、尊长爱幼等优良民风,提高了农户的文明素质;针对农户文化水平低、不会使用的问题,帮助多数农户学会了打字和上网查询资料。对特别需要关爱的老党员,合作社党支部充分利用远教网络丰富他们的精神文化生活,使他们老有所乐,老有所为。老党员万端群原来依靠孩子给点养老金生活,既加重了儿女的负担,自己的生活条件也不是很好。自从参加远程教育学习转变思想后,自己也承包了50亩板栗。他认真学习种植、管理技术,种出的板栗质高一筹,价钱也卖得好,当年就赚了5000多元。如今他不仅改善了自己的生活,还时常给小孙子买零食和衣服,被当地群众传为美谈。

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开