2023年李口小学阅览室工作计划.docx

李口小学阅览室工作方案 （2023—2023学年） 一、指导思想 提高阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。 二、工作思路 1、安排好各年级学生到阅览室阅读时间，尽量保证每班每月不少于4次到阅览室阅读时间。每周对学生的阅读情况及时公布。 2、做好报刊杂志、图书登记，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。 3、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的阅读质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课〞。 4、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读气氛。 5、阅览室全天开放，方便教师阅读以及查阅资料。 6、阅览室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 四、具体时间安排 九月份 1、做好阅览室的清洁工作。 2、布置、开放阅览室。 3、做好阅览室日常工作记录。 十月份 1、整理环境卫生。 2、制定读书活动方案。 3、结合“国庆节〞开展读书活动手抄报。 4、检查班级图书阅览登记。 十一月份 1、.做好图书的清理、修补工作。 2、做好新书的推荐介绍工作，为读书活动提供充分的准备。 3、开展“好书换着看〞活动。 4、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。十二月份： 1、开展读书征文活动。 2、整理本室的环境卫生。 一月份 1、整理本室的环境卫生。 2、统计本学期阅览室借阅情况和使用情况。 3、布置寒假读书阅览工作。 三月份： 1、做好阅览室的清洁工作。 2、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。 3、发放所有图书相关表册。 4、做好阅览室日常工作记录。 四月份： 1、总结上月工作。 2、检查班级图书阅览登记。 3、各班举行读书活动的交流。 4、整理本室的环境卫生。 五月份： 1、班级更换图书。 2、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类上架 3、开展“好书换着看〞活动。 4、整理本室的环境卫生。 六月份： 1、教师撰写论文、课题以及案例等。 2、读书活动的总结评比。 3、做好装订期刊、报纸工作。 4、整理本室的环境卫生。 5、做好本年度阅览室工作总结。 2023年9月 第二篇：小学阅览室工作方案李井小学阅览室工作方案 一、指导思想 ： 以“新教育根底〞之“新文化〞为抓手，切实加强图书馆、阅览室、资料室建设，不断标准管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情效劳教育教学，为教师提供快捷、周到的效劳，真正发挥图书馆、阅览室在实施“新根底教育〞的功能。 二、工作目标 ： 1.积极配合学校各项活动，做好效劳工作 2.开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。 3.做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。 4.加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。 6.报纸杂志及时整理。当日上架，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。 7.做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。 8.加强自身进修学习，充实自我。 三、工作重点： 1.对图书进行科学管理，提高图书利用率。 2.开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。 四、具体措施： 1.强化制度标准管理。要进一步标准借还制度；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。 2.组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的效劳意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。 3.提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野：通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学效劳。 五、主要安排： 九月份 1.制定工作方案，管理者明确分工。 2.召开管理员会议。学生管理员制定工作方案。 3.整理假期的报刊。 4.为新生办理借阅证。 十月份 1.新书编目。 2.召开一次管理员会议。总结上月工作。 十一月份 1.新书编目。 2.做好新书宣传。 3.召开一次管理员会议。 十二月份 1.举行一次图书知识讲座。 2.新书编目。 3.将图书进行排架，上架。 4.召开一次管理员会议。 5.新书宣传。 一月份 1.总结本学期工作。 2.全校师生归还所借图书。 3.制定下学期的工作方案。 4.收回出借的各类报刊杂志，进行装订。 本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动效劳的精神做好图书馆工作。 第三篇：小学阅览室工作方案小学阅览室工作方案 阅览室是为学校教学、科研效劳的专门机构，也是校园文化建设的一个重要组成局部，它为学生摄取更多更丰富的课外知识，提高阅读能力，陶冶情操，为教师丰富自己的专业知识，提高教师的业务水平，提供了一个广阔的空间，开辟了一个绿色通道。为了更好的发挥阅览室的功能和作用，做好本学年的工作，特制定如下工作方案： 一、征订工作 根据学校的经济能力和教学实际的需要，尽可能增大征订面。征订的报纸杂志以经济实用为主，征订的教学资料和图书以及工具书应以教学需要和教师实用为主，做到政治、经济、教学、文化、生活等方面都具有。 二、管理工作 1、教师阅览室不同于图书室，应该制定切实可行的借阅制度。因为教师在工作之余到阅览室来，时间少而短，一般要求他们在本室阅览，如果涉及教学需要，可以允许短期回家借阅，但必须办好借阅手续。 2、阅览室管理人员每日应该做好报纸杂志的登记工作，如果邮递员没能及时送达，应该及时催送到位。 3、做好新书、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，及时更换报刊、杂志，不断充实更新阅览内容。 4、安排好教师的阅览时间，并做好教师对图书和期刊的借阅、归还的登记工作，同时做好向教师宣传推荐杂志、教学参考资料工作，让教师都满意。 5、做好借阅杂志，资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。 6、做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。每年年末，应该将所订报纸杂志归类，并设专门的地方存放，不可遗失。 7、积极地参加学校的各项集体活动，如政治学习、业务学习等，并且认真的做好笔记，同时结合自己的经验和能力对教育科研和课题以及论文论著方面作出研究。 第四篇：小学图书室阅览室工作方案12耿镇中心小学图书（阅览）室工作方案 （2023-2023学年度） 为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本方案。 一、指导思想 以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的根本任务 贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面开展。 三、工作思路 1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每期不少于1次借书时间。为了保证学生 借书时间、质量，每次轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。学生借书后及时对书架进行整理。 2、每学年有新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。 3、做好图书登记。随时做好破损书刊的修补工作。 4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课〞。 5、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读气氛。 6、教师图书全天开放。 7、图书室将组织学生开展主题读书活动。 9、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。 2023、学生进图书室每期不少于一次。 2023年9月 耿镇中心小学图书室（阅览）室工作方案 （2023-2023学年度） 我校图书馆具有突出特点是，能够吸引到广泛师生借阅，为使我校图书馆攀顶峰，也为更好地让学生学会求知、学会审美、学会创造，故而在本年度，我校制订了如下工作方案。 一、指导思想 。 在变“应试教育〞为“素质教育〞的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂〞，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡开展和全面提高。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知、收获品质，将影响到他的整个人生历程。 二、工作目标 。 1.进一步加强校图书室的建设力度，增加图书数 量，增添管理设备。 2.加强阅读的宣传和引导，使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。 3.坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。 4.进一步创立各项活动，认真举办读书笔记、文摘卡、百科知识竞赛与展览、征文比赛、朗诵比赛、小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，显示我校图书馆的特色。 5.加强自身进修学习，充实自我。 6.图书馆还应配合学校各科室做好各项工作，为教学、教研效劳。 三、具体实践。 1、管好用好图书资料，为教育教导效劳。（1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理。（2）培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与效劳精神，热心工作，标准图书馆与阅览室的借阅制度。（3）加强新书的宣传介绍。根据 学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。（4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好