2023年六级班务工作计划2.docx

六年级班务工作方案 　　好的工作方案是成功的一半，以下是由小编为大家收集整理的六年级班务工作方案，欢迎大家学习参考。 　　六年级班务工作方案(1) 　　一、学生根本情况 　　1、学生学习情况。 六年级共有 人，女生 人，男生 人。 　　目前为止，通过上学期的努力，他们的整体素质有了很大的提高：就学习方面而言，多数学生已养成勤动脑、动手、动口的好习惯，知识根底比较扎实，能力较强，学习兴趣较浓厚，愿意通过自己的努力获得成功。但是也有个别学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维水平与实际年龄不符，成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太差，组织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响。尤其是陈向东同学学习态度不端正，身体不是太好 ，年龄偏大，是个老大难，如能把他转化，班上学风会立竿见影，根据以上现在状加上六年级面临升学压力，特制定如下班力方案： 　　二、以往工作上存在的问题 　　1、制度不够健全。 　　2、有时任务有下达没有检查，这是最大的弊端。 　　3、工作方法简单，处理问题急躁，独立工作能力欠佳。 　　4、班会开得不够及时，致使不能良性循环。学生思想变化发现不及时。 　　5、和学生交谈少和家长联系沟通少，对学生校内外情况了解不及时。 　　三、本学期的工作重点及采取的措施。 　　(一)、加强学生思想道德教育，坚持育人为本 　　1、这学期面临毕业，但是我们的思想道德教育不能落下。我们紧紧围绕每个月活动的主题，组织丰富多彩的活动，使学生形成良好的做人品质和良好的行为习惯，使每一位学生大大方方做事、堂堂正正做人。 　　2、组织学生深入学习，小学生守那么、日常行为标准和班纪班规，结合日常生活中的小事及时进行教育，做到生活无小事，事事能教育，深入浅出，注重教育的实效性。 　　3、加强平安教育，力争本学期无一人破皮红伤。 　　4、结合少先队开展的主题活动，对学生进行思想品德教育。 　　5、有方案、有目的的进行家访，和家长互通有无。 　　(二)、加大班级常规管理力度，营造良好的学习气氛。 　　1、进一步完善班级管理规定，形成特色。 　　2、进行细致的思想教育，建立长远近期结合的班级工作目标;创立优秀班级体，为学生营造一种团结、奋进、崇尚先进、创新的气氛，使本班建成〞团结、活泼、严谨、求学〞班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律一代新人，学生在这种班级气氛内受到感染、约束;出色的完成学校交给的班级任务。 　　3、发挥学生自主管理的积极性，必须建立强有力的班委。为此必须细致了解，观察把德才兼备有管理能力的学生选做班委干部，成为老师的得力助手，仍实行班干部值日轮换制度，发挥学生自主管理的积极性。 　　4、努力建设班级文化，形成浓厚的学习气氛。 　　5、建立各类班级竞争机制，通过组织对手赛、擂台塞等各种形式，调动学生学习的积极性。 　　6、开展丰富多彩的主题班会，定期检查反响，了解学生的思想动态，做到惩前毖后，工作有的放矢。 　　7、定期召开班委成员会，小组长会议。了解反响信息。 　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 　　9、搞好环境卫生和平安工作，让学生养成良好的卫生习惯，为了环境卫生，本班选大公无私，秉公办事的学生值日，写好检查打分记录，打分范围和打分标准，打分值周学生将结果汇报值周教师，另外，仍实行不定时检查卫生情况。 　　10、本学期仍对每生进行文明礼貌量化打分，根底分仍为360分扣分情况参照学生。 　　11、组织好本班学生，让他们及时整理出本班“新闻〞协助学校办好红领巾播送站，对投稿积极的学生给予精神奖励。 　　12、开好班会对本班表现好的学生及时表扬，对发现的问题及时纠正。 　　(三)、加大后进生转化的力度，争取大丰收。 　　1、多和任课老师联系，摸清学困生学习情况和行为习惯，建立学困生转化档案。 　　2、加大对学困生的关爱程度，帮助他们树立学习的信心，使他们成绩不断进步，力争在升学考试中考出理想成绩。 　　3、利用课余时间、节假日，对个别学生单独辅导;开展“一帮一〞，“结对子〞等活动，帮助学困生提高成绩。 　　四、月份主要工作安排 　　三月份： 　　1、检查学生的寒假作业，并进行讲评。 　　2、学习各种常规和小学生标准，落实在校常规要求。 　　3、制定班级方案，落实班委成员及其各班委的职责。 　　4、三八节为妈妈献爱心。 　　5、召开一次班委成员会议，了解学生的学习、生活、思想等方面的情况 　　四月份： 　　1、组织学生学习了解清明节来历，进行革命传统教育。 　　2、组织班内平安常识竞赛。开展班内读书知识竞赛，评选班级小博士。 　　3、开展“我向他看齐〞活动，比学赶帮超。 　　4、迎接学校组织的期中考试。 　　五月份： 　　1、结合“五一〞节，进行热爱劳动的教育。 　　2、召开〞热爱劳动，讲究卫生〞主题班会。 　　3、开展“我给老师说句悄悄话〞活动。 　　4、结合母亲节开展亲子活动。 　　5、进入综合复习阶段，开展〞比、学、赶、帮、超〞活动，分别召开优生、差生座谈会，帮助他们解决学习、生活上的困难，开展学习方法经验介绍会。 　　六月份： 　　1、庆祝〞六一〞儿童节。 　　2、举行主题班会，对学生进行学习目的教育。 　　3、迎接毕业考试，做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作，展开大规模的模拟考试及练兵训练，做好学生的毕业教育工作。 　　4、进行“三好生〞、“优秀少先队员〞、和“优秀学生干部〞的评选。 　　七月份： 　　1、织学生参加毕业考试。 　　2、放假前对学生进行法纪、平安教育。 　　3、做好学生毕业前的评价工作。 　　六年级班务工作方案(2) 　　班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算： 　　一、根本情况分析： 　　全班共有学生39人，其中男生23人，女生16人。总体情况良好，学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但还是有一些问题学生，主动学习的习惯还有待加强。因此，我作为六(1)班班主任，根据学校各部门工作安排，结合本班特殊情况，制定了本学期的班主任工作方案。 　　二、指导思想： 　　在学校的领导下，依据学校工作方案，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作方案教育、道德教育工作方案、法制教育工作方案、心理健康教育工作方案，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。 　　三、根本措施和做法： 　　1、坚持德育为首位，抓好学生的常规教育。充分利用班会、晨会、板报和节日，纪念日，强化宁波市小学生日常行为标准的落实。培养学生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人;积极响应学校活动，积极参加七色花评比活动，提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。 　　2、进一步加强班干部队伍建设 　　第一，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第二，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面〞;第三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面〞。为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制。 　　3、培养学生自我管理的能力 　　(1)设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 　　(2) 建设管理小组，由班干部带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。 　　(3) 开展“学习结对，共同提高〞的互帮互助学习活动. 　　4、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶〞的比学风格 　　(1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 　　(2) 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。 　　(3) 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 　　5、加强行为标准教育 　　(1) 认真落实每周行为标准训练要点。 　　(2)配合学校大型活动和班级目标，定期召开有针对的主题班会，从而提高学生的道德观念，纪律观念，增强集体凝聚力，使班级真正成为班风好，学风浓的良好集体。 　　6、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生全面开展。 　　7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。 　　8、加强平安教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生平安。 　　四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施： 　　1、搞好班级的育人环境，结合学校的班级文化设计大赛的要求。班牌：如歌的中队(春之声、夏之星、秋之韵、冬之情卫生角：随手捡起一片碎纸，为心灵充电。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。 　　2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间〞的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 　　3、班主任要“学高为师，身正是范〞，时刻做学生的表率，身教重于言教。 　　五、学生心理健康教育 　　1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。 　　2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有方案的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。 　　3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。 　　4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 　　六、活动安排 　　参照大队部安排 　　六年级班务工作方案(3) 　　一、指导思想： 　　坚持“以人为本、德育为先〞，围绕“校园文化〞建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效〞的原那么，与时俱进，全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展工作。 　　二、工作目标： 　　1、在学生日常行为标准管理上形成特色。 　　2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习气氛，为六年级的毕业考试夯实根底。 　　三、主要措施： 　　(一)进一步抓好行为标准教育.常规教育 　　(二)加强学生的德育教育 　　(三)班级纪律方面 　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 　　1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到. 　　2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生