2023年（17篇）党支部党员大会范文.docx

党支部党员大会范文（17篇） 范文（1） 　　党员是党的细胞，是党组织联系群众的纽带。党员充分发挥先锋模范作用是党的先进性的集中体现和重要基础。党员队伍的状况，直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力。改革开放以来，广大党员立足本职岗位，充分发挥先锋模范作用，极大地推动了经济社会又好又快发展。所以，推进项目各项生产工作的顺利完成，加快公司又好又快发展，在基层项目上、施工一线的党员必须认识到且肩负起这份责任与使命感，必须充分发挥其党员先锋模范作用。进而使得基层党组织真正发挥党在社会基层组织中的“战斗堡垒”作用。 　　一、发挥党员先锋模范作用，要加强对发挥其先锋模范作用重要性的认识 　　党员的先锋模范作用就是要求党员要把执行党的现行政策同坚持党的理想和按照《中国共产党章程》对党员的要求统一起来。在我国社会主义建设的一切社会活动中，通过党员的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众，共同实现党的纲领和路线。共产党员无论何时何处在何条件下都要发挥先锋模范作用，这是对每一名党员的基本要求。 　　“三个代表”思想最重要的是坚持党的先进性，使党始终站在时代潮流的前列，自觉推动先进社会生产力的发展，促进社会全面进步，从而实现中国最广大人民的根本利益。要使党始终做到“三个代表”就必须在党的建设中认真落实“三个代表”的要求。作为一名共产党员，必须自觉促进生产力的发展。共产党员只有在不同岗位上努力实践“三个代表”的要求，才能使党始终成为“三个代表”。总而言之，共产党员的先锋模范作用，要以“三个代表”要求为衡量标准，看一个党员所做的一切，是不是符合“三个代表”的要求，符合的就要坚定不移地坚持，不完全符合的就要积极调整补充。这样，才能充分体现共产党员的先进性和时代要求。 　　二、发挥党员先锋模范作用，要保持共产党员的先进性 　　改革开放以来，我国社会、经济、文化等各个领域都发生了历史性的变革，从而使社会思想进入异常活跃而又复杂的时期。其一，社会的深刻变化使全党对什么是社会主义，如何建设社会主义的认识大大前进了，封建社会的残留意识与小农经济的观念，在市场经济的大潮中日渐消淡，体现时代精神的新思想、新观念日益深入党员头脑，许多党员的先锋模范作用体现出时代的特点和时代精神。其二，党员生活在社会之中，同样面对着各种复杂矛盾与冲突，这更需要正确认识和处理好各种问题，自觉地增强党员意识，保持党员的先进性。那么，如何保持党员的先进性? 　　第一，在各种利益冲突面前，如何处理好个人利益与群众利益，个人利益与集体利益之间的关系，需要每一名共产党员不仅要自觉严格执行党和国家的政策法令，而且在党纪和国家政策法令还没有明确规定时，自觉地做到顾大局、识大体，首先考虑群众利益、集体利益、国家利益，以自己的模范带头作用去影响带动群众。 　　第二，在思想上筑起精神防线。由于市场经济的历史局限性，个人主义、拜金主义、享乐主义影响着一些党员的思想言行，使得少数党员的世界观、人生观、价值观发生蜕变，从模糊党员意识到渐渐丧失先进性，有的甚至走上犯罪道路。因此，在新的形势下，越是发展市场经济，越是要自觉增强党员意识，高度警惕各种错误思想的侵蚀影响，自觉地以先进战士的标准来要求自己。 　　第三，社会日新月异地发展中各种思想文化的相互激荡，必然会影响党员的思想认识和观念变化。因此，面对意识形态的进攻，党员更要自觉地提高思想政治素质，牢固树立正确的理想信念，做一名政治上坚定，思想上清醒的共产党员。 　　三、发挥施工一线的党员先锋模范作用，必须从多方面着手下功夫 　　发挥施工一线党员先锋模范作用，要在提高发展党员质量上下功夫。党员质量如何，关乎党的生命。要按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的原则，科学制定发展党员工作规划，加强入党积极分子队伍建设，全面推广发展党员工作预审制、公示制、票决制。要继续做好在生产和工作第一线的职工中发展党员工作，有计划地吸收施工一线的职工入党，在生产一线考察发展党员，切实增强党员主体服务大局能力。 　　发挥施工一线党员先锋模范作用，要在提高党员意识上下功夫。党员意识，是一种身份意识，一种认同意识，一种先锋意识。就是时刻牢记自己是共产党员，始终不忘自己是党的肌体的一部分、党的一分子，充分意识到自己是推进企业经济转变先锋队的一员，增强责任感、荣誉感、使命感，充分发挥党员的先锋模范作用。组织部门要教育引导党员加强理论武装，强化能力建设，加强自身修养，始终用自己的言行影响和带动群众。做到平常工作看得出来，关键时刻冲得出来，转变攻坚豁得出来，从而真正成为牢记宗旨、心系群众、服务大局的先进分子。 　　发挥施工一线党员先锋模范作用，要在增强党组织亲合力上下功夫。求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。要构建基层党组织和党员服务群众工作体系，搭建发挥党员作用、密切党群关系的工作平台，深入开展“党组织关爱党员，党员服务职工”活动，密切党同职工群众的联系，增强服务意识、推进转变的强大合力。扩大党内民主，尊重党员主体地位，保证党员按照党章规定履行义务、行使权利。关心爱护党员，健全党内关怀帮扶机制，使全体党员真正感受到入党后有义务、有责任、有奉献，同时也有权利、有温暖、有荣誉，增强党组织的亲和力，凝聚全体党员全力推进公司经济转变。 　　发挥施工一线党员先锋模范作用，要在调动党员工作积极性上下功夫。党员的先锋模范作用最终要体现在岗位上、工作中。要在党员中深入开展各项活动，营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气。要建立党员定期分析评议制度，保证党员队伍的纯洁性。引导全体党员围公司的发展，努力在各自岗位上作出不平凡的贡献，努力创造无愧于时代、无愧于岗位、无愧于公司的一流工作业绩。 　　四、要发挥党员先锋模范作用，在施工一线“创先争优”是最好的体现 　　在施工一线开展“创先争优”活动可以为一线党员注入新的动力，在施工过程中促使充分发扬“建桥人”的精神，在完成急难险重任务中亮身份、做表率，“创先争优”其实也是发挥党员先锋模范作用最好的体现。所以要发挥党员带头模范作用，还要进一步继续深入开展施工一线“创先争优”活动。 　　1、要持续开展“党员在点，带动一片”的党员责任区活动，各责任区党员要发挥先锋模范作用，指导和带动责任区工作，与员工结对子联系，及时了解思想心理动态，积极开展谈心活动，发展和培训后备力量。各党员要按时记录所负责区域的生产指标完成进度，并及时反馈。 　　2、基础知识和先进经验的积累是提高党员综合素质的重要因素，各名党员除了按期参加党课、党支部大会外，要合理安排自学，反复研读《党史》、《党章》等教材，对提高思想认识将起到重要作用，使今后的行动更加的“有章可循”。 　　3、对“组织生活、带头作用、完成任务、联系群众、遵章守纪”等方面做出承诺并公示，接受群众的监督，广泛收集群众的建议和意见。 　　4、不断学习，敢于创新，努力提高管理水平，相互学习、交流先进的管理经验，不断提升员工的整体素质。 　　5、围绕项目的中心任务，大力实施“堡垒工程”。从各岗位的特点出发，组织开展业务练兵活动，努力提升工作水平，带动员工的学习热情，使员工及时发现自身的不足，查找工作中的漏洞，不断强化业务能力，达到“强素质”的目的，为全面完成生产经营任务提供坚强保证。 　　6、以“带头争创佳绩”为目标，摸索、实践优良的工作方法，不断改进工作流程，培养员工的“降本增效”意识。 　　7、带头深入一线生产，解决问题，推动落实，结合项目各项工作制度，听实情、出实招、解实难、求实效，转变作风抓落实。通过现场走访、电话询问等方式，了解员工的思想状况， 让员工反映的实际情况能得到及时的解决，并鼓励员工多提意见与建议。 　　8、持续开展“深入一线送温暖”活动 。心系一线员工，关注员工需求，只有保障了员工的切身利益，才能稳定员工的思想。 　　9、以身作则，冲在急、难、险、重任务之前。 　　“万丈高楼平地起”，基层是基础，是一切成就的来源。所以，企业的成就是源于生产一线，公司要更上一层楼，要更加辉煌，就要基层组织干出成绩来，就要发挥施工一线党员的先锋模范作用。只有充分发挥党员在施工一线的模范带头作用，项目各项工作才会不断超越，就可以搞得更好、更加完美。 党支部党员大会范文（2） 　　根据教育局关于开展“履行岗位职责 规范从政行为”主题教育活动的实施方案》精神，我校在第一阶段学习动员的基础上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下： 　　一、加强领导，确保组织工作和管理工作取得成效 。 　　为了认真抓好第二阶段的工作，我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，采取自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位教职工，分层分级组织进行。按照权责对等的原则，逐项逐条展开自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和建议。 　　1、行政班子说职责 　　学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后，讨论明确各自的岗位职责，并对职责范围进行了局部调整。会上，大家还一致认为，作为组织者、管理者，必须从传统办学观念中解放出来，增强创新意识，提高自身的管理能力和科研能力。 　　2、班主任说职责 　　班主任首先分年级组，集中围绕“带好一个班，教好每一个学生，联系好每一个家庭”来谈体会，谈师德，谈职责。大家普遍认为，班主任职责在于调查研究学生情况，了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作;组织管理班级集体，班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作;协调教育力量，沟通各种渠道，要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担，联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作;要订好班主任计划，检查计划执行情况，做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。 　　3、科任教师说职责 　　科任教师分备课组开展了履职情况汇报，开展批评和自我批评活动，然后分科组围绕“备好每一节课，上好每一节课，改好每一本作业”来谈体会，谈师德，谈职责。大家一致认为，全面实施素质教育，突出特色，是每一位教师的历史使命。 　　二、加强学习，为自查工作奠定牢固的思想基础。 　　我校把加强执行力的学习贯穿始终，召开由年级组长、教研组参加的会议，重温教育局和学校下发的相关文件的精神，深入学习《教育法》《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规及有关文件，多渠道收集并学习好的经验和做法，牢固树立依法行政、依法办学、依法从教的观念，为自查做好了充分的思想准备。 　　三、广泛宣传，发动教职工主动参与，消除教职工疑虑。 　　我校采取多种形式的宣传活动，向教职工讲清开展这项活动的目的意义，是为了更好的为学校、为教师、为学生服务，讲明我们改进工作、把各种责任落到实处的诚心和决心，取得教职工的理解、信任和支持，以真心换真诚。 　　四、集中精力，梳理现有岗位职责、责任制度。 　　自查工作开展以后，我们在继续完善现有岗位制度的基础上，认真梳理现有的责任制度和岗位职责。梳理内容包括：下达给各年级组的工作任务指标;各处制定的岗位职责、工作规范、廉政建设、师德师风、绩效考核、责任追究等一系列规章制度。 　　五、认真查找差距，切实做到“五对照”。 　　我校结合家长会中群众反映的意见和建议，对照已梳理的责任制度和岗位职责，切实做到“五对照”，深入查找工作中存在的各种问题。学校领导班子主要在权责设定、依法行政、服务态度、办事效率等方面对照检查;全体教师在思想作风、工作作风、服务态