2023年顺恒实小科技节活动方案.docx

顺恒实小科技节活动方案 一、指导思想 本届科技节系列活动本着实践、创新、合作、竞赛的思想，面向全体学生，以育人为宗旨，激发学生对科技的兴趣和爱好，促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进我校素质教育的全面实施。 二、活动主题 快乐生活、放飞梦想 三、活动时间： 2023年5月4日5月19日 四、活动对象： 学校全体学生 五、活动阶段安排： 第一阶段：宣传发动阶段（5月4日5月6日） 制定系列活动方案，召开科技节相关老师会议，进行布置。 第二阶段：组织实施阶段（5月6日5月15日） 5月4日校园科技节开幕式。 5月5日召开科技节相关教师会议 开幕式安排： ①学生代表讲话 ②科技辅导员发言 ③领导致词、宣布开幕 ④科技表演 5月6日5月15日集中开展科技节系列活动 第三阶段：总结表彰、展示阶段（5月18日19日） ①表彰在科技节活动中表现突出的班级和个人，整理归档各类资料。 ②成果以图文结合形式在宣传栏橱窗中展示。 （陆骏杰老师负责过程照片的拍摄及整理） 六、具体活动内容安排表 活动内容 工程 对象 时间 负责教师 备注 （一）科学普及活动 读一本科普书 全校学生 5月6日15日 各班班主任 看一部科普录像 全校学生 5月7日 信息部 讲一个科普故事 全校学生 主题班会 5月8日 各班班主任 出一期科普板报 全校班级 5月8日检查 zz 画一幅科幻画 15年级学生 截止5月15日 各班班主任及美术教师 每班交3份作品参展 （二）科技创新活动 变废为宝 34年级学生 截止5月15日 各班班主任及科学教师 每班交3份作品参展 创意小创造 5年级学生 截止5月15日 各班班主任及科学教师 每班交3份作品参展 探究性小论文 45年级学生 截止5月15日 各班班主任及科学教师 每班交3份作品参赛 （三）科技比赛活动 纸飞机模型比赛 12年级学生 5月13日 1年级中自习时间、2年级社团活动时间 各班副班主任 每班5人 空气桨电动车比赛 3年级学生 5月14日 （下午第二节课） 各班副班主任 每班5人 四驱车拼装比赛 4、5年级学生 5月15日 （中自习时间） 各班副班主任 每班5人 悠悠球比赛 36年级学生 5月15日 （班队活动时间） 各班副班主任 每班5人 七、活动具体要求 1、各班主任要根据学校科技节活动方案，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。 2、表达特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、表达协作精神。各个活开工程的负责人要尽职尽力，有始有终，注意各个工程的资料收集，包括成绩的汇总等，确保本次科技节活动圆满、成功。 八、活动领导小组 组长：z 副组长：z 成员：zz各班班主任 九、主要活动内容及安排 1、在国旗下讲话上宣布科技节开幕，并明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。 2、做好环境布置，营造浓郁的科技气氛。 （1）校园挂条幅，出宣传栏； （2）召开主题班会，积极发动学生踊跃参加到科技实践活动中来； （3）校园网站、播送站开设科普知识栏目，在全校范围内营造良好的气氛。 （4）各班出好一期专题黑板报 （5）组织全校师生观看科技电影（信息技术组）。 3、注重实践，开展科技创新体验活动 十、表彰与奖励 1、各单项比赛取前十名分设一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），团体取前二名，如有矛盾以此为准。 2、本届科技节成绩，纳入月考核内容。 XX市顺恒实验小学 附各项活动要求： 1、科学梦想画（1-5年级） 各班在全体参与的根底上择优选送3份参加全校的比赛。写明参赛班级、学生姓名以及一至两百字的创意说明。作品应以绿色、生态、环保为主题，纸张尺寸： 1、2年级可以选择4k或8k大小，35年级为4k大小。可以是国画、水彩画、水粉画、油画棒画、手工制作类等形式。于2023年5月13日前上交至z老师处。 2、变废为宝创意制作竞赛（3-4年级） 各班要求上交3份利用废旧材料，制作各类模型、环保科技制作小作品及实用的器具等，于2023年5月15日前上交至z老师，作品反面写好班级姓名及作品名称。 3、创意小创造（5年级） 围绕节能减排、保护环境主题，通过学习、参与、调查、体验活动，表达自己的观点和看法，提出自己的创意设想。作品可以通过语言文字、设计图示等形式来表达，也可以选择适宜的材料制作实物模型来展示。各班在全体参与的根底上择优选送3个金点子作品参加全校的比赛，于5月15日放学前交z老师。 4、探究性小论文征集（35年级） 各班要求推荐探究性小论文3篇参加全校比赛。上交的小论文请注明班级、学生姓名、指导老师，于5月15日前将小论文电子稿发至z老师处。请指导教师标准小论文的根本写作格式： 1、课题的提出。 2、解决的方案和遇到的困难。 3、解决的过程、分析和成果。 4、个人收获和启示。 5、纸飞机模型比赛（1、2年级） （1）使用飞翼模型，按留空竞时方式进行比赛，两轮正式飞行。 （2）两轮成绩中好的一轮成绩作为运发动的正式比赛成绩。 （3）参赛模型的旋翼的材料以及最大宽度最大直径、机身的材料、截面直径和长度不许增加，除此以外，允许进行合理的优化改制，但不许增加任何材料。 6、空气桨电动车比赛比赛（3年级） （1）直线跑，赛道长2023米，宽0.5米。 （2）总分值20230分，如成绩并列，那么以时间少者为胜。 （3）两轮成绩中好的一轮成绩作为运发动的正式比赛成绩。 7、四驱车拼装比赛：（4年级） （1）统一使用学校指定的套材，选手自带电池，在规定时间内完成组装，以车开动为准。 （2）按拼装时间长短来记成绩。拼装时间越短，成绩越好。 8、悠悠球比赛（15年级） （1）十个根本动作：睡眠、升降机、劲力旋风、指上飞碟、闪电快打、遛狗、抛砖引玉、摇篮、巴黎铁塔、卫星回收、 （2）十个根本动作连贯完成，按完成时间长短来记成绩。完成时间越短，成绩越好。 第9页 共9页