2023年地税青年干部座谈会发言稿和地震演练活动总结.doc

地税青年干部座谈会发言稿和地震演练活动总结 　 各位领导，各位同事： 　大家下午好。 　首先要感谢领导们在百忙之中组织这次座谈会，这充分体现了领导们对我们新进大学生的关心保护和和重视，让我们倍受鼓舞。地税工作对于我来讲像是在攀登一座难以逾越的山，但这山，爬得有味儿、有价值。回忆一年多的光阴，我想用一个词来描述，那就是成长。目前我在官渡所工作，就自己接触的工作总结了几点浅显的看法，请各位领导同事批评指正。 　第一，“实〞字为基，“细〞字为要。就是做任何工作，一定要沉稳，细致，根底要扎实，不可抱着急躁和盲目的心态，急功近利。“天下大事，必作于细〞，多一些思考，少一些急躁，干事学习生活“沉下去〞，把握好每一个细节，才能利长远、增后劲，才能在工作中做到游刃有余。无论是在系统操作，还是在对税法内涵、外延的精确把握上，地税都有不少的精英骨干，我与他们还有很大的差距，我终究明白，糊弄只是在掩耳盗铃自欺欺人，只有心中实在了细致了，外践于行的时候，才能实在细致。 　第二，“大局〞为重，“服从〞为先。在整理地税先进单位资料期间，我深深的被地税局的过往所震撼，地税是一个让人骄傲的集体，地税的人也是开辟新天地受人尊重的能干人，所凝聚的地税精神是浓郁而具有极大感染力的。在这样一个集体里，已经没有什么理由去发出不一样的声音，唯一能做的就是跟上步伐，尊重组织，服从组织，把自己的力量融入到地税这股大力量中来，效劳地方经济社会开展。 　第三，得失勿念，境界力修。来到地税后，我做过一些事，不是大错，却让我深受启发。在这里要感谢卢局长及张所长，站得高才能看得远，看得远才能做得好！作为一名青年干部，在日常工作中，要放下个人得失，立足大局谋事；要善于登高望远、审时度势，找准方向，抓住着力点；要有海纳百川的胸襟，善于容人、容事的气魄，以平和的心态对待进退，以豁达的胸怀处理得失；要守得住清苦，耐得住寂寞，挡得住诱惑，严于律己，堂堂正正做人，老老实实做事。 　最后，借此时机对县局工作谈一点意见：希望组织能给年轻干部压担子，给时机，信任年轻干部。让青年干部在不同的岗位锻炼学习，同时，启用“老带新〞模式，真正做到“传帮带〞。作为一个年轻人，难免会因为经验问题在工作中出现这样那样的错误，但他们更需要在工作中学习，在错误中成长，接过老同志的传承，投身税务事业中。 　以上就是我的发言，缺乏之处还望大家批评指正。谢谢！ 　地震演练及地震系列活动总结 　根据教育体育局文件精神要求，为纪念四川汶川地震两周年及贯彻落实5月12日全国“防灾减灾日〞、我校积极组织召开会议及全体教师专题会议，研究和布置地震应急疏散演练的具体工作，成立了地震应急疏散演练领导组，拟定了“柴沟学校地震应急疏散演练方案〞，并进行广泛的宣传和发开工作。 　 5月12日下午1：50分开始，学校在全体师生的共同努力下，成功、有效地举行了地震应急演练活动。 　 首先按照校演练领导组的工作安排，分班由班主任老师对学生讲解避震动作要领和疏散要求，同时各教学楼前、楼道口及疏散通道中间的引导教师都立即就位。2：28分整演练正式开始，学校启动启动发生地震的信号——1分钟的防空警报声。在各班主任老师的指挥下，学生迅速抱头，躲在课桌下，老师躲在讲台下。3分钟后，学校发出解除“地震警报〞信号，学生迅速安全起立、回位。紧接着学校立即发出“防空警报〞声，各班主任和楼道负责人迅速组织学生按照疏散路线有序疏散，教学楼前及楼梯口安排的疏导员协助各班老师处置疏散过程中的突发情况，防止学生相互推挤、踩踏和落伍。学生全部疏散到操场后，按规定的场所以抱头姿势蹲下、等待。各班班主任老师及时清点人数，将清点结果报告校长〔指挥部〕，并维护好本班学生秩序。接着举行了纪念汶川地震一周年向遇难者默哀仪式(默哀3分钟)，同时对学生进行了爱国爱民、齐心协力、关爱生命等方面内容的思想教育，要求学生要永远记住这一时刻，提高突发安全事故时关爱生命、自护自救的思想意识。 　 然后由施校长对此次抗震减灾演练暨纪念“5.12〞一周年活动进行总结，并宣布结束演练，学生在老师的带着下有秩序地返回教室。 　 演练结束后，领导组将认真进行总结，总结演练过程中的经验和缺乏，以利改良和完善突发事件应急措施，为有效应对突发事件积累经验。 　 本次活动分六个阶段进行：演练前的各项准备工作、演练开始、应急避险、紧急疏散、抢救伤员、演练总结。使全体师生普及了防震减灾知识，增强了防震减灾意识和自救互救的技能，提高了学生应对突发地震灾害事件的综合能力。 　 活动结束后，施校长充分肯定了此次抗震演练活动组织工作的严谨性和实效性，对全体教师全程认真落实和参与学校工作的积极性给予了高度评价，同时也指出，安全演练工作既要严密、有效，更要在活动过程中注意安全，真正起到通过有效的演练提高防震意识和抗震技能的作用，同时指出了本次演练活动缺乏及整改方案： 　1、 高年级演练时不够严肃、疲沓、纪律松散望高年级及时整改。 　2、 局部教师的紧急避险不够到位，学校要进一步对全体教师就地震相关知识进行系统培训。 　3、 抢险组抢险工作缓慢。