2023年上海铭师培训心得.docx

上海铭师培训心得 很荣幸参加了暑假我校骨干教师及班主任高级研修班的培训学习，非常感谢学校为我们搭建了如此好的一个学习平台，使我得以有如此珍贵的时机从各方面提升自己。总的来说，这次的培训内容丰富，形式多样，有教育专家的专题报告，也有学员的互动讨论。通过这一轮的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。下面是我在培训中的几点心得体会： 一、做精彩的职业人 这次培训给我印象最深刻的铭师是王文英老师，她以一曲相逢是首歌献给在座的老师引入她的讲座做精彩的职业人，颇为吸引眼球。听她的讲座，无时无刻不展现出她的多才多艺及人格魅力。她能歌善舞，会自己做衣服、设计发型、帮同事化新娘妆等等，曾屡次因擅长音乐、舞蹈、弹钢琴让学生非常信服。而她在教育上不仅充满激情，更是充满了智慧。在“打不行、骂不行〞的时代，只能“智慧行〞。因此，从王文英老师的讲座中，让我明白，做为一名人民教师不能仅限于学习本专业的知识，要在各方面充实自己，只有自己的生活丰富多彩了，才会潜移默化感染学生，也让学生充实起来；而做一个智慧行的教师，更能在润物无声教育学生，让学生快乐健康的成长。 二、做幸福的老师 回首几天的教师培训，真是内容丰富，形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。特别是杨敏毅教授有关教育的智慧与真情——做幸福的教师的专题讲座，真是心生感慨，让我受益非浅，让我懂得从平常的工作中去体验幸福。我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力，面对如此重大的压力，我们必须先学会爱自己，要学会调节自己的心态。因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命，还关系到人的成败。作为教师要学会调试自己的心理，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果. 三、坚持读书，丰富自己的内涵。 任何人想开展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名教师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生与文本进行对话。如何与时俱进地掌握教育教学的技巧。在培训中，我深感自己的差距与缺乏。作为一名教师，要不断的给自己“充电〞。我深感只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新，而不是复制。特别是现在的新教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也对我们每位教师提出了更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的开展。 四、跟随“好幸运〞老师走进新课堂 培训的最后一天是胡小勇教授（好幸运）向我们介绍翻转课堂的5把金钥匙和微课教学。 胡教授从翻转课堂在国内外的开展到翻转课堂的本质，到最后让在座的老师现场拍微课堂。让我第一次了解了翻转课堂，第一次用 拍微视频，获益良多。而在实际的教学中，我对翻转课堂的教学方式也将会尝试，摸索，探究，希望能学以致用。 五、做创新和研究型教师 通过此次培训，我得以反思自我，寻找自己与“名教师〞之间的距离。我经常会思考：在具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师。怎样成为学生好的引导者。平时我们疲于应付日常教学，很多问题都没有认真去探究和思考，我觉得自己还有很多缺乏： 1、教--研别离。“教师在行动研究中成长〞，要想成为一名教育科研专长骨干教师，光会教还不行，还得研。要朝着教育特长型开展，这就要求必须在一定行为标准的根底上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试，要多研究教育教学理论，以堆积、沉淀并吸收经验。通过此次培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验，还应该从经验型逐步向研究型转变，教育科研是教师专业开展的重要途径，也是教育开展的一个重要趋势。 2、缺乏激情和创新。 通过此次培训，通过聆听各位专家的精彩讲座，通过与各学员的相互交流，我更清醒地认识到自己的贫乏.我觉得自己太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少；工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少；课堂上展示自己才华多，给学生参与的时机少。通过培训，我清醒地认识到：激情和创新是成就你走向名师的必要因素. 教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变，教育教学理论掌握的更为系统。本次专家的讲座可谓：深刻独到，发人深省，作为教师，必须有渊博的学科知识，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术.在以后的教学中我要将次此培训学到的新理念，新方法，运用到教学中去，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我相信，孜孜以求，坚持不懈的理论沉积，一定能不断提高自己的业务素养。 第二篇：上海培训心得XX县区中等职业学校中层干部培训学习心得 按照学校领导的统一安排，我有幸参加了在XX省曹阳职校举办的XX县区中等职业学校中层干部培训。通过一周的培训学习，我更加明确了工作的重点，开阔了视野，为今后更好的工作奠定了根底。 （一）教育教学 培训中，曹阳职校安排了许多教育专家给我们授课，他们用自己多年来在教育事业中的实践及研究成果，结合世界兴旺国家的职业教育理论，对我国职业教育现状进行了科学的分析，使我更深入的了解职业教育开展的现状，了解了许多新的教学理论及方法。这次培训，我也感受到了来自XX省优秀同行的风采，对教育教学领悟更为深刻。在学习中，颇感自己知识贫乏，需要学习的地方真的太多。 1、职业教育理论。 在徐寅伟校长的职校形势与学校开展课程中，我了解了世界上典型的几种职教模式，这使我更深刻的了解到我国现在职业教育所面临问题，也使我们认识到中职教育对一个国家开展的重要性。同时也了解了今后一段时期世界各国职业教育开展的一个大的方向以及我国的职业教育的开展方向。 在了解了我国职业教育开展概况以及中职教育面临的一些问题，作为一名职教工作者，面对我国职教开展状况，颇感自己责任重大，一方面更需要让社会改变对职业教育的认识，另一方面需要尽快更新自身专业技能。我们要在思想上树立大职教理念，立德树人为根本，效劳开展为宗旨，促进就业为导向，将职业教育做高、做精、做强。 2、职业教育教学 我们系统的学习了王珺萩老师主讲的精品特色专业建设和职业学校信息化建设。在这门课程中，全面的介绍了现代职业教育精品特色专业建设、一门课程整体设计和现代职业教育信息化教学新理念。 在现代职业教育教学中，培训老师讲了职业学校精品特色专业的建设， 基于游戏的学习是教育学的一种新范式，充分利用好互联网教学。它的根本意义在于学生是学习过程的中心，教师是学习过程的组织者与协调人，遵循“资讯、方案、决策、实施、检查、评估〞这一完整的“行动〞过程序列，在教学中教师与学生互动，让学生通过“独立地获取信息、独立地制定方案、独立地实施方案、独立地评估方案〞，在自己“动手〞的实践中，掌握职业技能、习得专业知识，从而构建属于自己的经验和知识 1 体系。在我们设计课程的时候，需要针对行动顺序的每一个工作过程环节来传授相关课程内容，实现实践技能与理论知识的整合，将收到事半功倍的效果。 在现代职业教育根底中，我了解到多元信息化教学等概念，明确了不同的教学方法和学习方法对学习效果的影响，这样能在以后的教学中根据不同的课程内容设置不同的教学方法，以期更好的教学效果。 3、前沿知识 没有参加培训之前，虽然接触到一些视频、网络课程，但对它们的概念、运作方式完全不了解。在聆听了授课老师的讲解后，才知道有微课、慕课（mooc）、网络公开课、翻转课堂这些新概念。在以后的工作中，将逐步的去运用这些新的学习方式，不断的提高业务水平。 （二）学生和班级管理 这次培训除了学习了许多职业教育理论，还有学到了新的学生和班级管理等方面的知识。 在王老师的学生德育教育与素质综合评价理论课程中，了解了德育教育与信息化管理、学生综合素质评价和数字媒体德育教育资源平台。这些知识大多都是我以前未接触过的，学习起来虽然会有些吃力，但是当自己明白了这些原理，那种对知识收获的喜悦真是无法溢于言表。由其是数字化校园的讲解。校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以方便地浏览和查询网上资源，进行教学和教研工作；学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学习；通过网上学习学会信息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、学生综合素质评价等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享。通过这次参加培训的交流，大局部学校在这方便已经做得较为完善了。 通过这次培训，我对学校网络建设有了新的认识。就我校而言，目前还没有一个较为完善的校园网体系，更谈不上数字化校园。随着时代的进步，学校有必要进一步完善校园网络建设。 （三）学校参观 这次培训主办方还精心组织参观了几所职业学校。这几所学校以根底厚、条件好、实力强名列省内乃至全国一流，他们的办学理念和治学水平在各个层面、各个角度给我们留下了深刻的印象和可贵的启示。每到一地，除了听取学校领导的经验介绍和参观校园外，我们参观人员与参观学校进行了对口交流。通过考察，他们以现代职业教育为办学理念、 2 办学条件、教学模式、这无不让我们感到震撼。 通过这次考察学习，我深切地感到，虽然我校在近几年有较大开展，但与这几所学校相比，在思想观念、教育教学改革、效劳意识和管理措施方面有一定的差距。亟待解决的的问题： 1、要高度重视德育工作建设，形成全员参与的德育工作机制 首先强调全校教师自身道德教育，充分强调教师以身作那么，注重教师品德教育。其次挑选了一批教学经验丰富，政治思想工作能力强、精力充分、积极上进的教师担任专职班主任，集中精力抓班级管理和做好学生思想政治工作。其次应加快校园网建设，这是中等职业学校思想政治工作亟待解决的新问题，学生目前很依赖网络，所以要建设好融思想性、知识性、趣味性、效劳性于一体的学校小编站，全体教师可积极参与生动活泼的网络思想政治教育活动，形成网上网下思想政治教育的合力。 2、逐步推行校园文化建设 包括班级文化建设，寝室文化、走廊文化建设，要充分表达学生个性和职教、职业、专业特色。学校层面考虑校园文化。形成一种校园文化气氛。包含品味较高的校园标语，表扬先进，弘扬正气专栏、职教特色文化等，走廊文化建设，可以以专业组为主，将学生成果，就业成果等进行展示。成立各种社团和课外活动、课外兴趣小组，大力开展各种课外活动，使之成为一种持久的校园文化。 3、应进一步加大精品特色专业建设，加强就业指导和职业道德教育。 是否能由招生就业处牵头，积极联系相关企业，建设符合企业需要的特色专业，把企业的文化带进校园，让学生更深入的了解什么是企业管理文化，如何让自己更好的融入进去；真正做到让学生有事做，进而提升全校的学生素质。我们在参观XX省曹阳职校时，深刻的感受到该校是以就业为导向，以市场为向导，与企业文化紧密结合，充分发挥了学生的个性和特长。 总之，通过一周的培训学习，让我解放了思想，更新了观念，开阔了视野，增长了专业知识。同时，也让我深刻认识到了作为一名中职教师，学无止境，只有孜孜