2021党员领导干部在党史学习教育轮训班上的交流发言汇编（11篇）.doc

党员领导干部在党史学习教育轮训班上的交流发言汇编（11篇） 目录 1.学史明理担当作为阔步迈向新征程 3 2.坚持“实”“准”“活” 提高党史学习教育针对性实效性 4 3.深学细悟真信笃行 高标准高质量推进党史学习教育 5 4.守好“红色根脉”彰显党史学习教育的“红船味”“xx味”“新时代味” 7 5.突出重点把握关键 推动党史学习教育走深走实 8 6.坚持学史明理发挥独特优势推动党史学习教育出新出彩 9 7.强化使命担当精心组织实施 推动党史学习教育迈出坚实步伐 10 8.以“五个聚焦”深入开展党史学习教育 12 9.扛起红船起航地政治担当让党史学习教育红起来 13 10.牢记嘱托知行合一 让革命精神薪火相传 14 11.从党史中汲取力量 展现青年使命担当 15 学史明理担当作为阔步迈向新征程 2021年是中国共产党成立100周年，回望党史，正如习近平总书记所讲，我们党的一百年是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。作为党员，特别是一名基层的党员领导干部，有义务把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，做好学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，当好红色基因的传承人，红色故事的宣讲员，不忘初心、牢记使命，以建党百年为契机，通过党史学习教育，凝聚起奋发向上的力量，全面推动我县“十四五”开好局、起好步，实现高质量跨越式发展。 一、学习党史，就是要从党的奋斗历史中汲取信念。我们学习党史，就是要学习先辈们、榜样们坚定的理想信念，用党的光荣传统和优良作风坚定信念，始终牢记初心和使命，把人生理想融入到国家富强、民族复兴、人民幸福的伟业之中。 二、学习党史，就是要从党的奋斗历史中汲取力量。一部党史就是一部不断接续奋斗、创造奇迹的历史，我们要从百年党史中汲取前行的力量，磨砺过硬的作风，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。 三、学习党史，就是要从党的奋斗历史中汲取智慧。我们学习党的历史，就是要向历史寻经验、向历史求规律、向历史探未来，从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，并以此为动力，不断将党的事业推向前进。 四、学习党史，就是要把党史学习教育工作与全面从严治党结合起来。通过党史学习教育，全面推动党建向纵深发展，坚持一岗双责，既要发挥党员领导干部的率先垂范作用，党员领导干部更要靠前指挥，从严从实抓好各项工作的落实。 五、学习党史，就是要把党史学习教育与为群众办实事结合起来。习近平总书记指出，“江山就是人民，人民就是江山。”实现高质量发展，必须站稳人民立场，一切为了人民，要让人民群众充分享受改革发展的成果，要让人民群众有安全感、获得感和幸福感。 六、学习党史，就是要把党史学习教育与万载新一轮转型发展结合起来。事业发展永无止境，我们要从党史中汲取永续奋斗的力量，汲取应对挑战的智慧，提高自我把握新形势、应对新挑战的能力，理论联系实际，按照“做示范、勇争先”的目标定位和“五个推进”的重要要求，按照“融入宜春、聚力园区、双城联动、特色彰显、宜业宜居”的工作思路，开拓创新、锐意进取，以优异成绩庆祝建党100周年。 坚持“实”“准”“活” 提高党史学习教育针对性实效性 xx认真贯彻习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神，落实党中央部署要求，注重在“实”“准”“活”上下功夫，有针对性地开展党史学习教育。 坚持“实”字当头，夯实主体责任。深化组织领导，市委多次召开领导小组全体会议，明确党史学习教育工作重点和任务要求，高频高效推进各项工作。扎实推进工作部署，根据实施方案，细化形成包含八大板块、xxx个重点项目的总体安排表和任务分解表，科学统筹、合理分工，着力实现任务项目化、项目责任化、责任可量化。领导小组办公室主要成员各自深入x—x个区或市委工作党委开展调研，深入街道和基层单位一线，了解基层党史学习教育进展成效、经验做法和问题困难，有针对性地加强指导督导，主动发掘基层工作特色亮点， 及时纠正问题偏差。 坚持“准”字发力，提升实际成效。精准把握重点群体，针对高校、中小学等不同青少年群体特点，创新运用“校园大师剧”“党课+文创”“党课+直播”“党课+VR”等形式。精准运用好重点时段、重要商圈等时空场域，发挥互联网企业功能作用，抓住青年人兴趣点，打造一系列“爆款”学习产品。精准开展重要实践，组织各级党员干部主动下沉一线，问需于民、问计于民，推出“献一计”等建言献策活动，深入推进“民心工程”，形成“我为群众办实事” “推动发展开新局”项目清单。 坚持“活”字为功，推动入脑入心。讲活党史故事，用好各级各类宣讲队 伍，成立“百名劳模讲党史”宣讲团，组建xx市大学生理论宣讲联盟，开展分众化基层宣讲。用活红色资源，加强革命文物保护利用，推动相关立法，建设红色文化资源信息应用平台“红途”，打造红色寻访线路，不断丰富红色文化场景。搞活教育形式，围绕清明节、“五一”劳动节等重要节日开展党史教育，深挖节日里的教育资源，组织创作党史文艺精品，开展知识竞答，巩固学习教育成果。 深学细悟真信笃行 高标准高质量推进党史学习教育 xx贯彻落实中央要求和部署，精心谋划“六专题一实践”重点任务，高质高效推进党史学习教育，推动形成全省上下学党史、悟思想、办实事、开新局的浓厚氛围。 突出抓好首要任务。以上率下“领”学，省委理论学习中心组多次集体学习、赴雨花台烈士陵园集体现场研讨，举行领导干部专题培训、媒体笔谈。指定材料“导”学，制定印发专题学习方案，通过专题读书班等以讲促学、学思践悟。精品课堂“辅”学，组织“党史空中课堂xxx讲”活动，制作百集微纪录片《百炼成钢：中国共产党的xxx年》，网络点击量超xx亿人次。深入宣讲“助” 学，深入基层开展分众式、互动式宣讲xxxxx多场。巡回指导“督”学，组建巡回指导组xx个，全覆盖掌握学习教育情况。 突出用好红色资源。全面摸清xxxx处革命历史类纪念设施和遗址、xxx家省 级爱国主义教育基地、xx家省级党史教育基地等，打造“群众家门口”的学习教育阵地。推出《雨花台——信仰的力量》等艺术作品，举办红色基地馆藏珍品征集展示活动，打造“xx省党史教育基地电子地图”。抓住节日契机，深入挖掘、用好重大节日蕴含的丰富党史教育资源。 突出抓好重点群体。把党史学习教育作为学校思政课重要内容，面向全省 高校组织“百万师生共上‘四史’大课”等活动，面向全省中小学开展“学史爱党、铸魂育人”主题教育实践。注重形式创新，组织“青年学习社”“青年讲师团”“百年党史青春说”等学党史、讲党史、传党史，以生动方式浸润青年心灵。 突出把准群众需求。制定“我为群众办实事”实践活动实施方案，召开专 题部署会压实工作责任，列出并兑现“货真价实”的项目清单。省重点部门制定系列实事项目清单，各设区市公布首批市级重点项目近xxx项。构建倾听民意确定项目、完善举措推进实施、办结完成绩效评估的工作闭环。广泛发动社会各界，开展走访调研和效果评估，形成评估反馈机制，确保实事办实办好。 守好“红色根脉”彰显党史学习教育的“红船味”“xx味”“新时代味” xx强化中国革命红船起航地、改革开放先行地、习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地的政治责任，以“红色根脉”守护者的行动自觉，努力在之江大地掀起党史学习教育热潮。 立足“红色根脉”，高标准贯彻中央部署。省委常委会以第一议题研究贯 彻落实中央部署，省委主要领导以第一责任领学督学。推出“我在‘三个地’ 学党史”专题学习、“追寻‘真理的味道’”专题宣讲、“忆党史守初心建窗口”专题宣传教育等，谋划设计既对应中央要求又彰显省域辨识度的20多项重点举措。 围绕“九学九新”，健全工作抓落实机制。明确“学出政治能力，展现坚 决做到‘两个维护’的新境界”等“九学九新”的实践路径，建立闭环管理机制，设置“目标要求”“重点举措”“预期成果”等量化指标。组建21个巡回指导组，建立监测评估体系，对短板不足、风险隐患进行提醒督导。 突出“新时代味”，用好用足鲜活素材。在组织深入学习指定学习材料基 础上，用好《习近平科学的思维方法在xx的探索与实践》《习近平在xx》鲜活素材，组织“跟着总书记学思维”“重温习近平同志在xx”专题活动， 开展“沿着总书记的足迹重访‘浙’些地方”主题党日活动和主题微党课大赛xxxx多场次。 用好“数字赋能”，营造“争先创优”浓厚氛围。将党史学习教育列入数 字化改革党政机关整体智治综合应用平台首批上线项目，梳理任务项目xx个， 设置指标xxx个。开发动态化应用场景，建立“宣讲热力图”，开展宣讲x.x万场，受众超xxxx万人次。 着眼“群众满意”，推动为民办事走深走实。深入推进“我为群众办实事、 我为企业解难题、我为基层减负担”实践活动。开展民情民意大走访，推出重点举措xx项、具体项目xxx个；实施要素集成提挡、营商环境提质行动，实现对企业数字化服务全覆盖；推进基层治理“一件事”集成改革，落实智治赋能基层减负目标。 突出重点把握关键 推动党史学习教育走深走实 党史学习教育开展以来，xx按照中央统一部署安排，突出工作重点，把握关键环节，不断推动党史学习教育走深走实。 突出“带”，切实发挥领导干部示范作用。从领导干部、领导机关抓起， 及时跟进学习习近平总书记关于党史学习教育重要论述。省委中心组赴金寨现场专题学习研讨，省委、省政府主要负责同志带头深入革命老区，带头调研宣讲，带头为群众办实事。 突出“学”，切实推进创新理论入脑入心。组织开展潜心自学、集体研学、 领导领学、党员互学、典型带学、机关评学“六学”，着力构建述学、考学、巡学“三项机制”，把“学”这个基础打牢打扎实。要求领导干部、支部书记讲一次党史专题党课，基层党组织开展一次评学，举办一次党史知识竞赛，评选表彰一批“学习达人”，集中推介一批个人自学典型、集体学习先进。 突出“悟”，切实感悟真理光芒实践伟力。深入开展“举旗帜·送理论” 宣讲，建好用好学习强国“乡村大喇叭”，制作音频200多期，通过近10万个“大喇叭”，每天为广大农村送去习近平总书记同期声和鲜活党史故事。推动党史学习教育与思政课教学、“第二课堂”深度融合，引领青少年坚定不移听党话跟党走。 突出“行”，切实解决群众“急难愁盼”问题。实施“进万户、访千企、 走百县、解十难”行动，组织全省x万多名县处级以上领导干部进村入户，察民情、听民声、解民忧；组织xxxx余名厅级干部深入工商企业，开展“送理念、送政策、送项目、送要素、服务实体经济”活动；在职省级领导干部深入全省xxx个县区走访调研，征求意见、解决问题；集中解决办事难、就业难等xx个方面突出问题，真正让党员受教育、群众得实惠。 突出“严”，切实做到督促指导精准到位。坚持早谋划、早部署、早启动， 组建xx个省委巡回指导组，对省辖市、省直单位、省属高校、省属企业等xxx个地区单位进行督导，做到省管领导机构和领导干部全覆盖。 坚持学史明理发挥独特优势推动党史学习教育出新出彩 xx深入学习贯彻习近平总书记在xx考察期间重要讲话精神，坚决对标对表党中央决策部署，发挥党史事件多、红色资源多、革命先辈多等优势，推动党史学习教育走深走实。 坚持学史明理，做到学习党的历史与感悟思想伟力相统一。把习近平总书 记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和《论中国共产党历史》作为学习教育的“纲”，深学细悟x本指定学习材料，用好《摆脱贫困》等xx本特色教材。省委理论学习中心组带头学习，省委常委带头深入基层宣讲、撰写学习体会文章，形成省市县联动、线上线下互动、重要节点带动的立体学习模式。 着力守正创新，做到坚决对标对表与发挥独特优势相统一。组织福州政治 生活馆等xx个习近平新时代中国特色社会主义思想实践示范基地开展教学活动超xxxx场，组织“习近平新时代中国特色社会主义思想在xx的孕育与实践” 系列课题研究。大力学习弘扬古田会议精神、才溪乡调查精神、苏区精神、谷文昌精神、廖俊