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2023年度淄博市沂源第一学期八年级期末考试初中语文.docx
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2023 年度 淄博市 沂源 第一 学期 年级 期末考试 初中语文
2023学年度淄博市沂源第一学期八年级期末考试 语文试卷 一、积累运用〔30分〕 1.阅读材料,根据要求完成字音字形题。 水皆缥〔 〕碧,千丈见底。游鱼细石,直视无ài〔 〕。急湍〔 〕甚箭,猛浪假设奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩miǎo〔 〕,争高直指,千百成峰。 ①请根据拼音写出相应的汉字:____________ _________________ ②请给文中加点字注音:________________ ________________ 2.根据要求完成以下词语题。 〔1〕根据语境在以下句中画线处填写恰当的成语。 ①当年读书,见古人形容歌声的好处,有那“______________ _________________〞的话,我总不懂,及至听了王小玉先生说书,才知古人措辞之妙。 ②小时读_______________的故事,觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫,照明读书,还不如用我们高邮咸鸭蛋壳来装萤火虫呢。 〔2〕请用横线标出有错别字的成语,然后将错别字写出并改正。 引经据典 抑扬顿挫 如法炮治 吹毛求疵 开卷有益 辩伪去妄 不求甚解 心旷神怡 风霜高洁 静影沉壁 根深底固 德隆望尊 ①_____________②____________③_____________④_________________ 3.下面的句子有语病,请提出修改意见。 即便是我们日常生活中的一些平常小事,那么蕴藏着语文学习的珍贵资源。 修改意见:________________________________________________________________ 4.教师节时,李璐璐同学准备给敬爱的杨老师发一条祝福的短信,请你帮她把剩余的局部补充完整,以表达对老师的感谢之情。 杨老师您好,教师节到了,我祝您节日快乐!您不是工程师,却塑造了我们高尚的灵魂;__________________________,_______________________;_________________________,_________________________;您不是泉水,却滋润着我们渴望的心房。 5.为传承民族文化,增强民族凝聚力,国务院办公厅决定,从2023年开始,将清明、端午、中秋和除夕等传统节日改为法定节假日。请你从中任选一个,按要求做题。 节日及日期:_________________________________________________________________。 相关习俗及内涵:______________________________________________________________ 相关诗歌名句:_______________________________________________________________ 6.古诗词默写填空。 ①落红不是无情物,________________________________。 ②东篱把酒黄昏后,________________________________。 ③千古兴亡多少事悠悠。_________________________________________。 ④____________________________,______________________________,日长飞絮轻。 ⑤苏轼水调歌头中表达美好祝愿的句子:________________________________,____________________________。 ⑥李白行路难中表达理想抱负的句子:__________________________________,______________________________________。 ⑦刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠蕴含了事物新陈代谢的深刻哲理的句子:_______________________________________,__________________________________ ⑧范仲淹岳阳楼记表达不管地位上下:退进之时,忧国忧民之心不改的句子:_______________________________________,________________________________。 二、阅读探究〔60分〕 〔一〕阅读以下古诗,做第7—8题。〔20分〕 结庐在入境,而无车马喧。问君何能尔心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。 7.本诗的作者是______________,我们学过他的传记体文章__________________________ 8.①“采菊东篱下,悠然见南山〞一句所寄寓的作者的情感是什么 _______________________________________________________________________________ ②“此中有真意〞一句中“真意’’应怎样解释_____________________________________ 阅读以下文言文段,做9—11题。 潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者;吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生;曰恕己,曰奉壹。 9.本文是唐代文学家_______________的游记名篇____________中的一篇,其作者是著名的“_____________〞之一。 10.〔1〕解释以下句中加点字词。 ①潭中鱼可百许头____________________②以其境过清__________________________ ③乃记之而去________________________ ④隶而从者____________________________ 〔2〕翻译以下句子。 ①日光下彻,影布石上,怡然不动。__________________________________________ ②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。__________________________________________ 11.第③段描写小石潭怎样的气氛反映作者怎样的心境 ___________________________________________________________________________ 阅读下面课外文言文,做l2—14题。 读书如销①铜,聚铜入炉,大鞴②扇之,不销不止,极用费力。作文如铸③器,铜既销矣,随模铸器,一冶即成,只要识模,全不费力.所谓劳于读书,逸于作文者也。 [注释]①销:熔化。②鞴:古代皮制的鼓风器。③铸:浇制。 12.解释以下句中加点的词。 ①铜既销矣_____________ ②冶即成______________________ 13.翻译句子。 所谓劳于读书,逸于作文者也。_________________________________________________ 14.文中说明了读书和作文之间什么样的关系 〔二〕阅读下面的语段,做15—17题。〔10分〕 百合说: “我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自已的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!〞 在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为悬崖上最美丽的颜色。这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。 几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合〞的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪 触动内心那纯洁温柔的一角。 那里,被人称为“百合谷地〞。 不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。〞 15.第一段运用了哪些修辞手法展示了百合怎样的形象 _______________________________________________________________________________ 16.文章以“心田上的百合花开〞为题目有什么含义 _______________________________________________________________________________ 17.〔1〕人们为什么会感动的流泪 _______________________________________________________________________________ 〔2〕最后一句中“全心全意和默默〞两个词用得恰到好处,请你分别说说好在哪里 _______________________________________________________________________________ 〔三〕阅读下面的短文,完成l8—22题。〔15分〕 教养的证据 毕淑敏 ①教养是个高频词,假设说某人没教养,就等于大批评大贬义了。什么叫教养呢词典上说“文化和品德〞的修养,但我更愿意理解为“因教育而养成的优良品质和习惯〞。 ②教养和财富一样,是需要证据的。你说你有钱不成,得拿出一个资产证明。教养的证据不是你读过多少书,家庭背景如何显赫,也不是你通晓多少礼节标准,能够熟练使用刀叉会穿晚礼服……这些仅仅是一些外表的气泡,最关键的证据可能如下。 ③热爱大自然。把它列为有教养的证据之首,是因为一个不懂得敬畏大自然,不知道人类渺小的人,必是井底之蛙,与教养谬之千里。这也许怪不得他,因为如果不经教育,一个人是很难自发地懂得宇宙之大和人类的微薄的。没有相应的自然科学知识,人除了显得蒙昧和狭隘以外,注定也是盲目傲慢的。之所以从小就教育孩子要保护花草,正是这种伟大感悟的最根本的训练。假设是看到一个成人野蛮地攀折林木,通常人们就会毫不迟疑地评判道_——这个人太没有教养了。可见教养和绿色是紧密地联系在一起。懂得与自然协调地相处,懂得保护无言的植物的人,推而广之,他多半也可能会爱惜更多的动物,保护自己的同类。 ④一个有教养的人,除了眼前的事物和得失以外,他还会不由自主地想到他远大的目标。教养把人的注意力拓展了,变得宏大和光明。每一个个体都有漂浮在黑暗峡谷的时刻,当你跋涉和攀援中,虽然伤痕累累,因为你具有的教养,确知时间是流动的,明了暂时与永久。相信在遥远的地方,定有峡谷的出口,那里有瀑布在轰鸣。 ⑤一个有教养的人,对人类种种优秀的品质,比方忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、临危不惧、吃苦耐劳、坚贞不屈……充满敬重敬畏敬仰之心。不一定每一个人都能够身体力行,但他们懂得爱戴和歌颂。人不是不可以怯懦和

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