初中德育工作参考方案范文(3)一、德育情况：上学期，通过全校师生的齐心协力，我校的德育工作有了变化。学生思想稳定，打架闹事等严峻违纪现象只有6起，比同期明显减少，特别是初三年级学生，越是临近毕业，表现越好，学生违法犯罪率保持为零，学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯，校风处于一个良性循环的气氛中。特别多班级已经构成了独特的班级风貌，积极向上的班级文化正悄然构成，像一〔3〕班的"学生自主治理"方式，二〔3〕的"班级是我美丽家园"、"知心姐姐信箱"等活动的开展，拓展了德育工作思路，使我校德育工作开始"贴地而行"。新的学年，学校的班级数保持不变，仍为22个班级。班主任队伍在上学期的根底上进一步得到优化，一批年富力强，更有工作经历和具有研究精神的教师走到了班主任队伍中来。初一7个班主任个个是能手，班级治理各有所长；初二7个班主任年轻有为，敢于创新工作思路；初三8个班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。二、指导思想：按照区教育体育局和学校的工作意见，本学期我校德育工作将以科学开展观为指导，坚持以德育为首的主旨和以人为本的原那么，进一步贯彻落实未成年人思想道德建立纲要的精神，坚持把德育工作摆在素养教育的首要位置。本学期将接着以"好习惯伴我行"为载体,开展学生习惯养成教育。同时要注重做好征询题学生的转化工作，尽可能地缩小落后面。德育工作者要加强师德修养，师表风范建立，进一步提高学校德育工作的实效，使之推进学校素养教育向纵深开展，使我校精神文明建立能更上一个台阶，为全校师生营建一个良好的教育教学环境。三、工作目的：以"争当现代文明人"为学期教育目的，接着以"好习惯伴我行"为抓手，培养学生的良好习惯。现按照各个年级的详细情况，制定各年级德育工作目的如下：初一年级：勤奋自信1、标准日常行为，培养良好习惯。2、树立自决心，进展感恩教育和为别人着想教育。初二年级：务实向上1、强化纪律认识，培养耐挫才能。2、唤醒学生向初三挑战的认识。初三年级：拼搏冲刺1、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。2、不断做好向中考冲刺的精神鼓舞，保持学生兴奋点。四、工作思路：〔一〕加强德育队伍建立，使德育工作系列化、主题化、科学化。1、每月举行1-2次班主任沙龙，学习理论，总结经历，交流教育教学心得，不断提高班主任的工作水平；特别加强年轻班主任的自培和他培工作；接着开展撰写教育故事活动。2、落实班级常规工作，如班团队活动课、班级日记评...
