分享
2023年幼儿园家长学校工作计划格式开头.docx
下载文档

ID:2128550

大小:10.37KB

页数:4页

格式:DOCX

时间:2023-04-25

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 年幼 家长学校 工作计划 格式 开头
幼儿园家长学校工作方案格式开头   一、指导思想:   认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神,向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规,传授科学的家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,引导家长积极主动地参与幼儿园的教育教学管理,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。   二、工作目标:   1.加强家长委员会工作,发挥家长委员会的桥梁作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力。   2.通过家长学校,指导家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的育儿知识及教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。   3.开展多种形式的家园互动活动,探索家园共育策略,在家园间的相互交流合作中,促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系,使教育形成合力,促进幼儿的健康开展。   三、具体措施   (一)发挥宣传功能,提高家长“共育〞意识   1.宣传栏与家长园地   创设开放的宣传环境,如:公示栏、宣传栏等,并充分利用和发挥这些设施的宣传功能,向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健知识、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的“家长园地〞,办出班级特色和品位,其中“互动内容〞主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,再有针对性地吸引家长积极参与讨论,并将好的文章张贴在联系栏中,促进家长与家长之间的交流和互动。   2.多媒体网络宣传   充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣传,催促帮助教师和家长提高使用效率,利用“家园直通车〞、“班级在线〞等指导家庭教育,向家长进行相关培训,从而提高家长使用网络平台的能力,逐步丰富网络内容。同时,要积极回应或引导家长参与网络讨论,围绕班级论坛,请家长及时跟帖,各抒己见,从而充分发挥网络的信息传递及互动功能,架起家长和教师沟通的桥梁。   (二)开展多种形式的家园互动活动,探索家园共育策略   1.发挥家长委员会的作用   定期召开家长委员会,商讨、筹划幼儿园大事,尽可能发挥家委会的功能和力量,建起家庭与幼儿园之间的桥梁,吸收家长的合理化建议,集思广益,借助家长的智慧,努力实现办园的民主化、标准化管理。   2.办好家长学校,定期开展各类讲座   根据家长的不同特点,以集中教学和分年段、分班教学相结合为主要形式,开展灵活多样的家庭教育指导活动。根据实际情况举办家庭教育讲座,卫生保健知识讲座、平安讲座等,帮助家长学习科学的育儿方法,为家长解惑,满足家长教养的需求。   3.向家长开放半日活动   在家长参与活动的过程中,教师要作必要的引导,告知家长:活动中看什么怎么看比方:要着重看孩子的学习兴趣、学习态度和学习能力;看孩子是怎样与同伴相处交往的看孩子在原有根底上的开展,教会家长如何正确评价孩子。   4.加强沟通   教师在沟通方面应主动积极与家长联系,经常将幼儿在园情况互相交流、沟通,利用家访、热线 、夸夸孩子、幼儿园网站等手段,加强家园的互动与交流,并鼓励家长积极参与,共同研究配合教育的方法,相互反响教育效果,到达同步教育促进幼儿开展的目的。   5.开展家长助教活动   开发家长助教资源。各班教师在全面了解家长的兴趣、特长、工作性质等情况的根底上,邀请局部或个别家长到幼儿园当“老师〞,参与设计、组织教学活动,使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。   6.开展亲子游戏、亲子制作等活动   根据幼儿的年龄特点,组织开展亲子游戏、亲子制作等活动,并争取家长的理解、支持和主动参与,积极支持、帮助家长提高教育能力。〞   7.做好家长问卷工作   定期向家长发放各类调查问卷,征求家长对幼儿园管理、效劳与教师保教态度、能力等意见,发挥家长监督作用。   8.鼓励家长配合幼儿园的各类工作   邀请家长参与幼儿园的环境创设,收集、制作游戏活动材料,丰富游戏活动的内容等等。   9.重视社区早教,拓展指导阵地   在原有根底上,从家长的需求和婴幼儿开展需要出发,充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业效劳,每学期1-2次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动,拓展家教指导阵地,扩大家教指导对象的队伍,提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开