第1页共5页学校参观学习体会为了深入学习德育教育先进管理经验，我校于2023年1月11日至1月20日组织局部政教干部和班主任去三所办的较有特色的职业学校参观学习。首先感谢学校领导给我这次学习的时机，我们先后参观了南京金陵职业技术学校、扬州高等职业技术学校和北京劲松职高。通过这次考察学习我们看到，这三所学校以根底厚、条件好、实力强名列省内乃至全国一流，他们的办学理念和治学水平在各个层面、各个角度给我们留下了深刻的印象和可贵的启示。每到一地，除了听取学校领导的经验介绍和参观校园外，我们参观人员与参观学校进行了对口交流。还观摩了北京XX县区第八届职业高中校园之星表彰暨明星社团教育展示，充满动力的啦啦操社团、优雅美丽的礼仪社团、心灵手巧的手工社团、中国风韵味的茶艺社团等十几个社团的才艺展示，让所有参观来宾赞叹不已。时间虽然短暂，但内容丰富，感受颇深，受益非浅。通过考察，他们以德育为重的办学理念、办学条件、教学模式、无不让我们感到震撼。现将学习考察情况谈谈自己的感受。一三所中等专业学校的根本情况在我们考察的学校中，每所学校都各有特色，如扬州高等职业技术学校的努力探索文化管理，尝试制度文化、精神文化等方面进行校园文化建设，南京金陵职业技术学校的创新人才培养模式，推进校企合作，工学结合，顶岗实习，强化实训教程管理，逐步形成了“建工厂化学校，育技能型多才〞的开展思路。北京劲松职高让人最深的印象感受—“德育与教学的高度揉合〞。这些学校所以能有今天的开展，根据我的理解，主要因为以下几点：二全员参与：团队凝聚责任据了解，南京与扬州两所学校规模师生比到达1：20左右，生源相似，其他学校相差不大，如何在这种情况下做到管理自如、良性运转呢。“老师在这中间起了决定性作用〞校长说，“我最感谢的是我们的老师，是他们创造了学校的一个又一个奇迹。〞“两眼一睁，忙到熄灯〞，这是老师们工作的真实写照。三所学校根本都是中午13：30左右上课，早晚都有自习，第2页共5页所有师生在校吃饭，很多的学生活动和德育会议都是放在中午，班主任全程跟班，教师全员参与，因为有一个“西藏班〞所以学校几位领导这两年来根本上没有假期，陪着学生过各种节日，让学生有家的感觉。正是这种高度责任心，实现了“校园无闲人，人人管理人；学校无闲处，人人教育人〞。三德育为先：做人是第一标准而南京金陵中等专业学校的“学知识，学技能，学做事，学做人〞，以德育为重的教育理念...
