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2023学年中考语文课内文言文复习八上18与朱元思书测试含解析.docx
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2023 学年 中考 语文课 文言文 复习 18 朱元思书 测试 解析
18* 与朱元思书 八年级(上) 18* 与朱元思书 南朝梁·吴均  知识梳理 一、重点字词 1. 通假字 (1)蝉则千转不穷 ________同“________”,意思为:__________ (2)窥谷忘反 ________同“________”,意思为:__________ 2. 词类活用 (1) 名词作动词 任意东西 原意为:东边或西边,在句中的意思为:__________ (2)动词作名词 猛浪若奔F 2011 原意为:飞奔,在句中的意思为:__________ (3)形容词作动词 互相轩邈 原意为:高远,在句中的意思为:__________ 3. 一词多义 (1)绝:①天下独绝F         _____________ ②猿则百叫无绝F          _____________ (2) 直:①直视无碍F         _____________ (3) ②争高直指           _____________ ③岂直五百里哉(《唐雎不辱使命》) _____________ (3)无:①直视无碍F          _____________ ②猿则百叫无绝F          _____________ (4)上:①负势竞上          _____________ ②横柯上蔽F          _____________ 4. 重点实词 (1)天山共色           共色:___________ (2)从流飘荡 从:_____________ (3)一百许里 许:_____________ (4)水皆缥碧 缥碧:___________ (5)急湍甚箭 甚箭:___________ 甚:_____________ (6)皆生寒树 寒树:___________ 寒:____________ (7)负势竞上 负:____________ (8)争高直指 直指:__________ (9)泉水激石 激:____________ (10)泠泠作响 泠泠:__________ (11)嘤嘤成韵 嘤嘤:__________ (12)蝉则千转不穷 千转:__________ 千:___________ 穷F:__________ (13)鸢飞戾天者 鸢:___________ 戾:____________ (14)望峰息心 息心:__________ 息:_____________ (15)经纶世务者 经纶:__________ (16)横柯上蔽 横柯:__________ 柯:___________ 蔽F:_____________ (17)疏条交映 交映:_____________ 5.文言虚词 (1)自富阳至桐庐一百许里 _____________ (2)猛浪若奔 _____________ (3)蝉则千转不穷 _____________ (4)鸢飞戾天者 _____________ 二、文意理解 下列对文章理解有误的一项是(  ) A. 文章开头勾画整体风貌:没有一丝风,烟气也已消散殆尽,晴空万里,天与山同色。“天山共色”写出了空气明净造成的清澈透明、浑然一体的感觉。 B. 第2段中的“水皆缥碧,千丈见底”“游鱼细石,直视无碍”分别从动态描写和静态描写两方面来表现富春江水之清澈,极富特色地写出“异”水之美。 C. “鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这两句由景而生慨叹,是作者观赏美景时产生的真实反应,烘托了山水景物的魅力。 D. 本文是吴均写给友人的一封信的一部分,信中生动描绘了秀美的自然风光,含蓄地流露出对友人的规劝之意,抒发了作者厌弃世俗和寄情山水的思想感情。 参考答案及解析 18* 与朱元思书 南朝梁·吴均    知识梳理 一、1. (1)转 啭 鸟鸣,这里指蝉鸣 (2)反 返 返回 2. (1)向东或向西 (2)飞奔的马 (3)往高处远处伸展 3. (1) ①绝无仅有 ②停止 (2) ①直接 ②笔直 ③只是 (3) ①没有 ②不 (4) ①此处是动词,向上 ②名词作状语,在上 4. (1)同样的颜色 (2)跟、随 (3)表示约数 (4)青白色 (5)即“甚于箭”,意思是比箭还快 超过 (6)这里形容树密而绿,让人心生寒意 寒冷,阴森 (7)凭借 (8)笔直地向上,直插云天 (9)冲击,撞击 (10)拟声词,形容水声清越 (11)鸟鸣声 (12)长久不断地叫 表示多 穷尽 (13)俗称老鹰,凶猛而善高飞 至、到达 (14)指平息名利之心 平息 (15)筹划、治理 (16)横斜的树枝 树木的枝干 遮蔽 (17)互相掩映 5. (1)从 (2)像 (3)连词,表顺承,相当于“就”  (4)代词,相当于“……的人” 二、B 【解析】分别从静态和动态两方面来表现江水清澈。

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