2023年蝴蝶泉阅读理解的答案.docx

学海无涯 蝴蝶泉,阅读理解的答案 篇一：文言文蝴蝶泉阅读答案 文言文阅读需要在顺利翻译的根底上理解全文内容，体会古人表达的思想和情感。为增加同学们的文言文知识积累及提高文言文阅读才能，语文网小编给大家整理了文言文蝴蝶泉阅读答案。走进文言文，浸润其中，涵咏体会，提升审美才能，增长人生智慧。文言文蝴蝶泉阅读答案，一起来学习一下吧。 南二里，过第二峡之南，有村当大道之右，曰波罗村。其西山麓①有蝴蝶泉之异，余闻之已久，至是得土人西指，乃令仆担先趋三塔寺，投何巢阿②所栖僧舍，而余独从村南西向望山麓而驰。 半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有树大合抱，倚崖而屹立，下有泉，东向漱③根窍而出，清洌可鉴。稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异;又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，绚丽络绎，五色焕然。游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。 余在粤西三里城，陆参戎即为余言其异，至此又以时早未花。询土人，或言蝴蝶却其花所变，或言以花形类似，故引类而来，未知孰是 1.结合本人的理解，谈谈选文在写作上的主要特点是什么。 2.以下打括号的词意思一样的一组是 ( ) A.与生蝶无【异】 父【异】焉 B.过五月乃【已】 余闻之【已】久 C.【或】言以花形类似 【或】王命急宣 D.【自】树颠倒悬而下 【自】李唐来 3.以下句子中括号内补出的省略局部，有误的一项为哪一项 ( ) A【仆】投何巢阿所栖僧舍 B.【大树】即发花如蝴蝶 C.【大树】与生蝶无异 D.【游人】群而观之 4.用现代汉语翻译此句： 稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。 5.请用原文答复以下征询题. (1)写作者急于看蝴蝶泉的句子是 (2)作者描写山泉水清的句子是： (3)描写蝴蝶景象的句子是： 文言文蝴蝶泉阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考： 1以空间方位为序，层层抵进，写出蝴蝶泉的景象 2(D) 3(C) 4.略微向东它下面有有一棵小树，仍有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来 5(1)而余独从树南西向望山麓而驰 (2)东向漱根窍而出， (3)绚丽络绎，五色焕然。 这篇文言文蝴蝶泉阅读答案是由查字典语文网小编为您搜集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能协助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作才能以及语文综合素养。祝同学们学习进步! 篇二：7 蝴蝶泉练习题、课后练习题及答案 编制者复旦中学 陆增堂 7 蝴蝶泉① (山麓)有树大合抱②，倚崖而屹立，下有泉，东向③漱④根窍而出，清冽可鉴(jiàn)⑤。 泉上大树，当四月初，即发花如蛱(jiá)蝶，须翅栩然⑥，与生蝶无异。又有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬而下，及于泉面，绚丽络绎，五色焕然⑦。游人俱⑧从此月，群⑨观之，过五月乃已⑩。 【注释】 ① 节选自徐霞客游记·滇游日记，作者是明代的徐霞客，标题为编者所加。蝴蝶泉，在云南苍山神摩山麓。 ② 有树大合抱：这里的树是合欢树。合抱，张开两臂合围，多描绘树木的粗大。 ③ 东向：向东。 ④ 漱：用水清洗。泉水自树的根部流出，就好似在替树根梳洗一样。 ⑤ 可鉴：能够当镜子照。 ⑥ 须翅栩然：触须和翅膀都栩栩如生。 ⑦ 焕然：荣耀夺目的模样。 ⑧ 俱：都。 ⑨ 群：成群结队。 ⑩ 已：停歇。 学习小建议 按照注释读读这篇古文，领略一下蝴蝶泉泉水的清冽、树的奇特、蝶的优美，背诵喜爱的语句。 (山麓)有树大合抱，倚崖而屹立，下有泉，东向漱根窍而出，清冽可鉴。 泉上大树，当四月初，即发花如蛱蝶，须翅栩然，与生蝶无异。又有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬而下，及于泉面，绚丽络绎，五色焕然。游人俱从此月，群观之，过五月乃已。 【对小学生来讲，语法现象可不讲，但对老师来讲，应该明晰，以便好钻九角尖的学生询征询。】 【四行式注释】 1} 有树○2 大 合抱， 【 原文 】{ 山麓○ {山脚下 } (有) (一棵树) (粗)(两臂合拢)（抱住)，【词语解释】 {山脚下}有一棵树粗要两臂环抱， 【 译文 】 1上文有“抵山麓〞，因而按照承前省，此句的主语“山麓〞就给省掉了，翻[语法分析：○ 2古代名词前的数量词译时必须补上。○“一棵〞往往省掉，翻译时必须补上]【语法分析】 2屹立，下有 泉○3， 1 } 倚 崖而○{ ○ {大树}(随着)(山崖)(不译)(高而直)（立)（下）(有)(一泓泉水) 大树随着山崖高高地直立着，下有一泓泉水 1 承前省“树〞字。○2修饰性连词，不译。○3 同上句○2。] [语法分析：○ 1 漱 根 窍而○2出， 东向○ (向东)(冲刷着)(树根)(孔洞)(不译) (流出) 向东冲刷着树根的孔洞而流出， 1“东向〞古代适应性倒装，应译成“向东〞2顺接连词，不译。] [语法分析：○。○ 1 }清 冽 可鉴○2。 { ○ {泉水}(清亮)（酷寒)(能够)(当镜子照) 泉水清亮而酷寒能够当镜子照。 1承前省〞泉水〞。○2名词作动词“当镜子照〞] [语法分析：○ 1四 月 初， 即 发 花 如 蛱蝶， 泉上 大 树，当○ (泉水)(上)(大)(树)(在)(四)(月)(初) (就)(开)(花)(像)(蝴蝶) 泉水上的大树，在农历四月初，就开花像蝴蝶， 1“当〞介词，在。] [语法分析：○ 须 翅栩 然， 与 生蝶 无 异。 (触须)(翅膀)(生动传神)(的模样)(和)(活)(蝴蝶)(没有)(不一样） 触须和翅膀都栩栩如生，和活的蝴蝶没什么不一样的。 1， 又 有 真蝶千 万， 连须 钩 足○ (又)(有)(真)(蝴蝶)(千)(万)(连着)(触须)(倒钩)(脚) 又有成千上万的真蝴蝶，连着和倒钩着触须和脚， 1“连须钩足〞，应译成互文，“连着和倒钩着触须和脚〞。] [语法分析：○ 自 树巅倒 悬 而下， 及 于 泉 面， (从)(树)(顶端)(倒)(挂)(着)(垂下)(到达)(不译)(泉水)(水面) 从树的顶端倒挂着垂下，到达泉面， 1}绚丽○2 络绎○3， 五色 焕{○ 然。 {无数的蝶串}(繁多而杂乱)(连续不断；往来不绝)(各种颜色)(荣耀夺目)(的模样。) 无数的蝶串繁多而杂乱连续不断，往来不绝，各种颜色荣耀夺目的模样。 3连绵词连绵词] 1承前省“无数的蝶串〞○2连绵词连绵词○[语法分析：○ 1 }{○2○3} 此月， 游 人 俱从 { ○ (旅游)(人)(都)(跟随){众人}{ 于 }(这个)(月) 旅游的人都在这个月跟随着众人， 1适应性省略宾语“众人〞2 惯性省略介词于 ○3介宾短语后置] [语法分析：○。○ 1} 过 五 月 乃已。 群 观之， {○ (聚拢在一起)(欣赏)(这个壮观){ }(过)(五)(月)(才)(停歇) 成群结队前来观看这个壮观，{这种现象}过了农历五月才停歇 1承前省主语“这种现象〞。] [语法分析：○ 篇三：他是一片平和的湖泊阅读附答案 阅读下面现代文，完成小题（22分）他是一片平和的湖泊 (张守仁)①我和汪老曾有较多的接触，时间最长的一次是1991年4月红塔山笔会期间，俩人共住一室达半个月之久，我面对面地向他学到了许多东西，终身难忘。②汪老对我说：写作确实是写语言。一篇作品的语言，好比河中的流水，切不断，割不开，互相交融，牵一发而动全身。因而他年轻时写的作品都能背出来，由于作品的语言有内在的节拍和韵律。记得沙家浜剧本在传阅过程中，有一场戏的稿子丧失了，团里领导和打字员急得团团转。汪老抚慰他们，叫他们放心，不要焦急。然后，他坐在打字机旁，将这场戏从第一个字不断背到了最后一个字。③汪老说：要随时随地留意用文学语言描写你所见到的生活现象。他下放到张家口劳动住羊舍时，外面有一带树墙，夜班火车驶过时，车窗里的灯光一一照射在树墙上。如何样描绘这种现象呢？他在羊舍一夕中是如此写的：“车窗蜜黄的灯光，一一照在树墙上，一方块，一方块，川流不息地追逐着你总觉得刮下满地枝叶来似的〞“刮〞字，表示火车灯光的力度和速度。④汪曾祺到美国做访征询学者时，在哈佛大学、耶鲁大学演讲的标题确实是中国文学的语言征询题，由此可见他对文学语言的注重。⑤我喜爱写散文，利用深夜长谈的时机，向汪老请教写散文的经历。他告诉我：写散文应抑制，要像画画似的留白。有的散文家的作品像一团火，熊熊燃烧，但看完觉得空空洞洞，留不下什么印象。写散文需要阅历，没有坎坷，没有痛苦，便写不出好文章。散文不能落入俗套，切忌拿腔拿调。因而，他不断希望把散文写得平易自然，写得平淡一点，像家常话，亲切、朴素；因而也能够工笔、繁密，如何其芳的画梦录，别有风采，像一丛秾丽的花，“但如此的散文，我写不出来。〞⑥有一次我对汪老说：“我不是京剧迷，但对您执笔写的沙家浜智斗中阿庆嫂的那段唱词特别欣赏，即：‘垒起七星灶，铜壶煮三江，摆开八仙桌，招待十六方。来的都是客，全凭嘴一张。’〞汪老手里夹了一支烟，凑到嘴边猛吸一口，笑道：“你对这段唱词别太认真，我在那儿搞了一组数字游戏。‘铜壶煮三江’，是遭到苏东坡诗词的启发。‘人一走，茶就凉’，也是数字概念，它表示零。〞⑦我说：“没有诗词修养，古文功底，是写不出这段唱词的。〞因而，他回忆起本人的童年：他的祖父汪嘉勋是清朝末年的拔贡，从小就催促他握笔描红，背古文。到了小学五年级，祖父亲身给他讲论语，叫他多练毛笔字。祖父说：“你要耐心，把根底打好了，够你受用一辈子。〞汪老说：“我13岁那年写了一篇八股文，祖父见了叹息道，‘假设在清朝，你完全能够中一个秀才。’祖父见我有了长进，就送我几本名贵的碑帖和一方紫色端砚。〞⑧在南国的那些春夜里，汪老跟我畅谈西南联大。谈在张家口时农科所叫他画土豆和马铃薯花，画成了一部中国马铃薯图谱，惋惜没有像沈从文的中国古代服饰研究一样留传下来。那部画谱的原稿在“文革〞中被毁掉了，他十分遗憾。⑨有一天到了大理，我们在下关市游了洱海，参观了蝴蝶泉，晚上看了大理白族歌舞团演出的三道茶歌舞晚会。回到宾馆就寝，汪老把头靠在床栏上，颇为得意地对我说：“小张，你明白吗，我之因而写这几篇阐述烹饪的文章，是由于我是中国烹饪杂志的特约撰稿人。要当一个名厨，必须有丰富的想象力，不能墨守成规，要不断创新，制造出新菜、新味来。照着菜谱做菜，绝没有长进。〞⑩汪老是美食家。一路上他坐到哪一桌吃饭，大家便众星捧月似的围着他，跟到哪一桌；他爱吃什么菜，大家跟着吃，特别快那盆菜就吃得精光。通过那次笔会，我和汪老互熟悉悉了起来，他把出版的蒲桥集签上名送给我，还写了一首七言诗，叫我去拿。记得前两句是“独有慧心分品行，不随俗眼看文章〞。汪老的诗好，画好，文好。他不仅古诗写得好，白话诗也极有滋味。但确实是由于一首新诗早春，给他带来了灾难。1992年春天，我和哥德巴赫猜测的作者徐迟，还有王元化先生，在深圳西湖度假。一日，徐迟到我的房间小坐，见桌上放着一本汪曾祺作品自选集，拿起来翻了翻，突然用书掩住脸，怀着歉疚的心情说：“是我害了他。〞我吃了一惊，征询他何出此言？他说：“1957年6月，我在诗刊编辑部工作，看到汪曾祺寄来的一组新诗早春。第一首是彩旗，只有两句：‘当风的彩旗，像一片被缚住的波浪’，我特别欣赏， 给他发表在诗刊上，这就惹了祸。‘反右’运动以后，早春和彩旗遭到了无情批判，说作者诬蔑红旗是不自由的、被束缚的。他因而被划成了右派，下放张家口劳动。假设我不发他这组诗，也许他就没有如此的遭遇了。〞汪老遭遇重重坎坷，却不断淡定、幽默、乐观地笑对人生，是许多人的良师益友；他虽未曾高居要职，却以本人的文学才华和人格魅力阻碍了几代读者——汪曾祺，是一片平和的湖泊。（原文有改动）小题1:解释以下加线词语在句中的意思。（2分）一路上他坐到哪一桌吃饭，大家便众星捧月似的围着他，跟他到哪一桌。小题2:请从修辞方法的角