2023年浙江省台州市初中毕业生学业考试初中语文.docx

202323年浙江省台州市初中毕业生学业考试 语文试卷 一、语文知识积累与运用〔30分〕 1．根据拼音提示，在横线上准确地写出汉字。〔4分〕 稚嫩的双手刻画成长的年〔lún〕 ，时间的沙漏记录成熟的点滴。十六岁的天空涂抹绚丽的色彩，放飞〔mí〕 人的梦想；十六岁的天空缀满灵动的音〔fú〕 ，敲出完美的旋律。仰望十六岁的天空，我们心中充满激情，十六岁在我们的挥洒下完美无〔xiá〕 。 2．根据下面语境，为空格处选出恰当的词语，将序号填在横线上。〔3分〕 我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的 ；我们没有大海的辽阔，可以有小溪的 ；我们没有蓝天的高远，可以有白云的 ；我们没有太阳的光耀，可以有星星的闪亮。 A．清澈 B．幽深 C．飘逸 3．古诗文名句填空。〔9分〕 〔1〕天街小雨润如酥， 。〔韩愈早春呈水部张十八员外〕 〔2〕但愿人长久， 。〔苏轼水调歌头·明月几时有〕 〔3〕 ，柳暗花明又一村。〔陆游游山西村〕 〔4〕枯藤老树昏鸦， 。〔马致远天净沙·秋思〕 〔5〕 ，濯清涟而不妖。〔周敦颐爱莲说〕 〔6〕王维在使至塞上中用“ ， 〞来描绘奇特壮美的塞外风光。 〔7〕请写出古代诗歌中抒发思念家乡或亲人之情的句子〔写出连续的两句〕： ___ ， __ 。 4．以下句子中有语病的一项为哪一项〔 〕。〔3分〕 A．在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。 B．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的根底。 C．课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作〞的要求。 D．初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。 5．读书与积累。〔5分〕 〔1〕请在以下名言中任选两句，写出它们分别出自哪部〔篇〕作品。〔2分〕 ①其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ②一个人并不是生来要给打败的。你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 ③一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。 我选择第 句和第 句，它们分别出自 和 。 〔2〕根据以下提示填空。〔3分〕 ①书中描写了一个勇于挑战的冒险者，他流落荒岛28年，最终顽强地活了下来，这部作品的作者是 〔填作家名〕。 ②他是梁山泊的军师，足智多谋，在108条好汉中排名第三，这个人是 〔填人名〕。 ③三国演义中表现关羽意志坚强、胆气过人、不惧疼痛的故事是 。 6．取名是一门学问，更是一种艺术。店铺、漫画、文集等，如名字取得好，本身就会产生无穷的魅力。请同学们参与以下活动，感受取名的乐趣。〔6分〕 〔1〕请给以下店铺选择适宜的店名，将序号填在相应的括号内。〔2分〕 饭店〔 〕 书店〔 〕 　 服装店〔 〕 理发店〔 〕 A．一剪美 B．百味居 　 C．靓丽一身 D．知缺乏斋 〔2〕下面是一幅名为“小祖宗〞军训的漫画，请你评一评它的名字好在哪里。〔2分〕 “小祖宗〞军训 〔3〕语文老师准备把同学们初中三年的优秀作文编成集子，请你给这本作文集取个好名字，并说明理由。〔2分〕 作文集的名字： 理由： 二、现代文阅读〔30分〕 阅读下面两篇文章，完成第7—15题。〔30分〕 〔一〕〔13分〕 〔1〕博客，即“网络日志〞，是一种十分简易的个人信息发布方式，它让任何人都能够完成个人网页的创立、发布和更新。 〔2〕2023年，博客已经演变为一种全球性的群众表达方式，但中国博客还悄无声息。在接下来的十几个月中，博客在中国疯狂开展。有数据说明，目前全球中文博客站点数量超过5000万。同时，数以千万计的中国博客在勤奋地敲打着一个新的互联网传奇。第18次中国互联网开展状况统计报告显示，截至2006年6月30日，中国1.23亿网民中，2800万经常写博，这个数字是上一年的两倍。 〔3〕人人可以博客，人人可以创造内容，人人可以展现自己的智慧和力量，正是因为参加博客的“零门槛〞，它在人们的心中更具诱惑力。不过，博客的意义仍远远超出人们的想像。 〔4〕首先，博客可以丰富人们的精神世界，成为人们的精神家园。人们可以及时记录和发布自己的生活故事、思想历程，发挥个人无限的创造和表达能力，还能以文会友，同别人进行深度的沟通。 〔5〕其次，自由发表和个性化书写的传播，使博客更大程度地参与到政治生活中。博客将成为公众的武器，人们用它来表达政治见解，对国家的政策走向发出自己的声音，对社会热点问题提出自己的看法。 〔6〕再次，博客的即时出版，还改变了知识产权保护的观念，给出版业带来了新的冲击。它造成人们对传统出版业的疑心和审视，从而影响到整个出版行业作出新的选择和调整。 〔7〕当然，也有一局部人质疑博客浪潮会使网络变成新的信息垃圾场，如揭露他人隐私，恶意攻击他人等。博客的随意性与开放性导致内容泥沙俱下，缺乏公信力。但这些都不阻碍博客的开展，一边探索一边建设，一边表达一边吸收，“人人皆博〞的浪潮正在改变我们的世界。〔根据有关材料改编〕 7．概括第〔2〕段的主要内容。〔3分〕 8．第〔3〕段中加点的“零门槛〞在文中是什么意思？〔3分〕 9．从本文看，博客的意义有哪些？〔3分〕 10．第〔7〕段提到，博客出现了一些不良倾向，遭到了人们的质疑。你是怎样看待博客的呢？请结合本文，简要阐述你的看法。〔4分〕 〔二〕〔17分〕 寒冷的味道 黄明山 〔1〕寒冷离我们越来越远了。 〔2〕台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反响。曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。 〔3〕回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。 〔4〕江汉平原的冬天，水面结了厚厚的冰，我在冰上行走。冷！我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好似是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。 〔5〕寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。 〔6〕那时候难得看上一场电影，而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。那天晚上雪刚刚停下，听说要放电影，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气逼人。风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊！我咬着牙，坚持把电影看完，脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来──这点寒冷算什么？ 〔7〕寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪。 〔8〕现在却不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。 〔9〕可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关心下丧失了体验寒冷的时机。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色？ 〔10〕不仅仅是孩子们。 〔11〕我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花，我不知道这样会有什么好结果。 〔12〕我真担忧，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。 〔13〕寒冷，是我们生命所需要的盐啊！ 〔选自散文选刊，文章有改动〕 11．第〔3〕段中“异乎寻常的味道〞表达在哪两个方面？〔4分〕 12．作者认为，现在的孩子们“丧失了体验寒冷的时机〞，会造成什么后果？〔3分〕 13．请任选一句，品味加点词语在文中的表达作用。〔3分〕 〔1〕风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。 〔2〕瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。 14．结合全文，谈谈对“寒冷，是我们生命所需要的盐啊〞这句话的理解。〔3分〕 15．请联系你的生活实际，写出你读了本文的感想。〔4分〕 三、古诗文阅读〔25分〕 16．阅读下面这首古诗，然后答复以下问题。〔4分〕 〔一〕〔4分〕 赋得暮雨送李曹 〔唐〕韦应物 楚江微雨里， 建业暮钟时。 漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门①深不见，浦树②远含滋③。相送情无限，沾襟比散丝④。 【注释】 ①海门：长江入海处，在今江苏省海门县。 ②浦树：水边的树。 ③含滋：湿润，带着水气。 ④散丝：雨丝，这里比喻流泪。 〔1〕全诗描写了暮雨中的哪些景物？〔2分〕 〔2〕诗人在这首诗中抒发了怎样的情感？〔2分〕 阅读下面两篇文言短文，完成17—23题。〔21分〕 〔二〕〔10分〕 假设夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高那么忧其民；处江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 〔节选自范仲淹岳阳楼记〕 17．写出以下加点词的意思。〔4分〕 〔1〕山岳潜形 〔 〕   〔2〕那么有去国怀乡 〔 〕 〔3〕至假设春和景明〔 〕 〔4〕予尝求古仁人之心〔 〕 18．用现代汉语写出以下句子的意思。〔3分〕 不以物喜，不以己悲。 19．文章抒发了作者怎样的理想抱负？〔3分〕 〔三〕〔11分〕 司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然①如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大指②。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛③间画以为图。仁宗宝元初，中进士甲科。年甫冠④，性不喜华靡⑤，闻喜宴⑥独不戴花，同列⑦语之曰：“君赐不可违。〞乃簪一枝。 〔选自宋史•列传第九十五〕 【注释】 ①凛然：稳重的样子。 ②指：同“旨〞，主要意思。 ③京、洛：指北宋时的开封和洛阳。 ④甫冠：指刚满二十岁。 ⑤华靡：奢华。 ⑥闻喜宴：朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。 ⑦同列：这里指同年考中进士的人。 20．写出以下加点词的意思。〔3分〕 〔1〕退为家人讲〔 〕 〔2〕光持石击瓮破之〔 〕 〔3〕同列语之曰〔 〕 21．以下句子中加点词的理解错误的一项为哪一项〔 〕。〔