2023年高中物理学习心得体会5篇.docx

高中物理学习参考心得体会5篇 　　高中物理学习心得体会(1) 　　高中物理关于大多数人来说是特别难学的,这是毋庸质疑的.整个高中物理是比较抽象的,而且都是定量的,计算要求比较高.因而要学好高中物理,正确的方法是必不可少的,甚至是致命的,对此一个高考物理总分值者结合本身学习物理心得,奉上关于怎么样学好高中物理的几点浅陋看法,希望对同学们的学习有所协助。假设有不当,恳请指正。 　　1.全面、深化、精确地理解物理概念、物理规律: 　　例如:对力的概念的理解包括对详细的力(重力、弹力、摩擦力、电场力、安培力、洛仑兹力等)的概念的理解，也包括对一般、抽象的力的概念的理解，还包括力作用于物体产生不同的效果的理解等。我们需要从不同的角度来理解力的概念，我们在繁杂的力学咨询题中，在带电粒子在电场和磁场运动咨询题中，遇到各种各样的力，通过这些咨询题不断加深对不同性质的力的理解，也不断加深对抽象的普遍的力的概念的理解。 　　如：静摩擦力能够使物体加速，也能够使物体减速，能够做正功、做负功、不做功，但一对静摩擦力总不做功(做功代数和为零).洛仑兹力的方向总跟速度垂直，总不做功，它只改变速度方向不改变速度大小，这是洛仑兹力的最大特点，其它的力都不具有这一特点.力产生加速度，反之假设觉察物体有加速度就断定一定是力产生的等等 　　2.留意物理状态、物理过程的分析。 　　对一道物理题在弄清题意确定应用的物理规律和研究对象后，就要对对象进展物理状态、物理过程的分析，对咨询题构成鲜明的物理图像。如此才容易排除一些错误观念的干扰，找准处理咨询题的出发点。尤其是对一些较难的、灵敏性较大、情景较新的咨询题，分析清晰物理过程才容易找到解题的关键条件或咨询题中的隐蔽条件。如，两个带同种电荷的小球a，b，电量分别为+q，+2q，它们以一定速度在光滑水平面上相向运动，速度大小分别为v，2v，相撞后分别沿与原方向相反的方向运动，当a速度大小重新回到v时，那么b的速度大小应该() 　　a等于2vb小于2vc大于2vd无法确定 　　特别多情况下,一般我们都会依照经历,这满足动量守恒定律,特别简单答案确实是a等于2v,我们再细心想想整个物理状态和过程,相撞过程中发生了电荷的转移,相撞后二者之间互相作用力变大了,因而此题答案应为c大于2v 　　3.正确对待解题 　　高考是通过物理试题的求解成绩来区分考生才能的上下、优劣，理解和掌握物理理论所以应该表现为求解各种物理题方面，因而，解一定数量的较多类型的咨询题是必要的，这有利于加深对物理概念、规律的理解，提高解题的才能。但是，我们在解一道物理题时内心要清晰，解这道题不是目的而是一种手段，其目的是检查我们对概念、规律掌握的程度，培养和提高独立地、灵敏地分析处理咨询题的才能。由于物理习题是不可穷尽的，如今流传的高中物理习题已经在万题以上，每年的高考试题又出现不少新题，对一个物理概念、物理规律的调查能够从许多角度、各种不同的方式进展，只有紧紧抓住解题的根本才能在高考中获得好成绩。 　　(1)精解少量典型题、阅读较多的习题。 　　对一些典型的有代表性的习题，要深化地重点求解，真正把咨询题弄明白。怎么样选择有代表性的典型习题呢首先要选择高考试题，高考试题概念性强，对概念、规律的调查深化、灵敏，有的题立意新、情景新、设咨询角度新，有的题综合性强，有的题含义深化，特别值得我们深化研究。其次要选择应用概念、规律重要内容、要领性强、比较灵敏的习题，也选择在解题方法、技巧上有一定代表性的习题。怎么样才是真正弄明白这些的习题呢这只有通过本人独立的反复考虑才能到达，在解题过程中应该清晰地体会到应用了概念、规律的那些方面的内容来分析咨询题、建立关系，解这道题有几条思路，应该选择哪条思路解题，解题的关键在哪里，怎么样求解解题方程，解得的结论有什么物理意义，解这道题对概念、规律有什么新的体会、认识，假设标题条件发生变化或已经明白和待求的倒过来咨询题是否能解等等。 　　对其他的一些咨询题也要通过一定的选择，对这些题假设想一下就特别清晰怎么样求解，就不一定花太多时间去做。有的题想一下不明白怎么样做就要认真对待，解出后要回头想想当初卡在什么地点解不出来，怎么样打破的。利用这种方法能在较短的时间内接触较多的习题。 　　只要我们抓住解题的根本。我们会觉察真正具有代表性的典型题并不特别多，许多题都是大同小异的。盲目地追求解题的数量没有多大效果，流传的有的题概念上模糊或错误，这种题解了后会起不良作用，要留意防止。 　　(2)以物理概念、规律、方法为核心不断经历教训，提高解题才能。 　　物理习题数量多、灵敏性大，物理概念、规律、方法是解题的依照、出发点、灵魂，只有抓住这个根本，不断归纳总结才能提高解题才能。 　　对习题的分类应从根本概念、规律上看。如从牛顿定律看把动力学咨询题分为：已经明白力求运动和已经明白运动求力两种根本类型是特别有用的，还可细分为：在恒力作用下的运动，在万有引力作用下的天体运动，在弹性恢复力作用下的简谐运动等。但从方式上把咨询题分为：斜面咨询题、竖直咨询题、水平咨询题等没有什么用途。在解题过程中出现错误是常有的事，当代著名的哲学家波普尔认为："我们能够从我们的错误中学习。""我们的一切知识都只能通过纠正我们的错误而增长。 　　"因而，我们应该抓住错误不放。觉察错误是我们进步、提高的起点，许多错误是由于我们没有真正理解概念、规律造成的，找到错误的根源就使我们对概念、规律的理解提高一步，这是根本上的提高，极为有用。常常有这种情况：一个概念性错误解在多道标题中一犯再犯，这说明这个概念较难、又特别重要，我们还没有找到错误的根源。 　　应该引起我们的特别注重，可与同学讨论或咨询老师遭到启发，但一定要通过本人独立的反复考虑才能真正处理咨询题。有的较难的题我们一时解不出来，后来解出来了，但过了一段时间再看这道题又不会解了，这说明这道题没有真正搞明白。我们通过反复考虑找出症结所在，对提高解题才能特别有好处。 　　通过一定量习题的求解，我们会发如今理解概念、规律方面的许多咨询题，也会觉察解题方法、技巧方面的许多咨询题，还会积累不少的解题技巧、经历，这些都要求我们及时地归纳总结。 　　总而言之，学习物理主要是要理解，不要认为听老师讲解就会明白得物理，物理是想明白的，只有反复考虑、探究咨询题的本质，不断地独立考虑才能真正明白得，才会求解各种各样的物理习题。 　　高中物理学习心得体会(2) 　　在学习物理课程中，我们首先要端正学习态度 　　1、我们要对本人有决心，深信本人能够学好任何课程，深信有几分付出，就应当有几分收获。 　　2、那么我们就要做到专心上课→及时复习→独立作业→处理疑难→系统总结。、上课物理之前要认真预习，如此我们就能够提高听课的效果 　　1、上课之前我们先要本人阅读一遍老师所要讲的教材，通过阅读、分析、考虑，理解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求，不明白的疑难咨询题通过老师讲解时掌握。 　　2、对我们已经学过的知识，假设不记得了，课前预习时可及时补上，如此，上课时就不会感到困难重重了。 　　3、我们要多阅读有关典型的例题并尝试解答，把解答书后习题作为阅读效果的检查，并从中总结出解题的一般思路和步骤，如此我们就能够提高听课的效率。 　　高中物理学习心得体会(3) 　　物理一度是让我特别头疼的一个学科，刚开学的几节物理课我都是在发懵的状态中度过的，导致第一次单元检测我的物理成绩没有及格，这对我来说是一个特别大的打击。我反思缘故，找出咨询题的根源，对症下药并坚持不懈的努力，我的物理成绩才有了起色。如今和大家简要做下分享。 　　首先，学物理最重要的是端正态度，应给予物理足够的注重。还要认识到物理学科的难度。决大多数高中理科生认为物理是高中最难的科目，因而在学习中遇到困难要正确面对，有些学生确实是由于“难〞才吓倒的。 　　培养学习物理的兴趣，主动学习。兴趣是的老师，只有对物理学习有了浓重的兴趣，才能主动学习，开掘课本上没有的知识，这点特别重要。从老师那儿学来的东西是远远不够的，你要有本人的方法，不拘泥于老师所授、课本所讲。有的同学确实是由于对物理没兴趣、学习不主动，总是把物理题中描绘的事件停留在纸面上，学物理仅仅是为了完成学业。 　　其次，上课前要预习，时间不用太多，每天晚上做完作业后，抽出半小时的时间看下下一节的内容，将知识预先阅读一下，一那么能够协助我们熟悉课上所要学习的知识，做好上课的知识预备和心理预备;二那么能够使我们明确课堂的重点，找出本人理解上的难点，从而做到有的放矢地去听课。有的同学感到听课十分费力，真正缘故确实是没有做好预习，本来物理知识接受起来就比较难，课上老师讲得时候，本身还没有做好预备，就构成了填鸭式听讲。 　　另外，上课的时候要做到有效听课。什么是有效听课呢确实是带着咨询题去听讲。预习的时候不明白的标题课上都要竖起耳朵认真听老师讲。这就要求我们不仅要提早熟悉学习内容，做到有的放矢，还要有一个主动学习的态度，而不是被动听课。 　　还有，不管是新课学习依然旧课的预习，都要做好笔记。高中物理知识点比较多，题型也变化多端，但万变不离其宗，一定要真正吃透根底知识点。 　　再次，下课后不要急着完成作业，要做好复习。物理知识的复习不同于语文，不在于经历，而重点在于理解浸透。下课后能够第一时间翻下老师讲过的内容，把知识点都整理一下，是做个知识框架出来，这不仅仅有助于把知识点整理得更明晰，看起来更加一目了然，同时，整理得过程也让我们又一次进展了经历和整理，这些知识进一步得到了稳固。复习时间建议是20分钟左右就好，然后我们再去完成当天的作业。这时候确信会觉察作业变得不那么难了。 　　最后，完成老师布置的家庭作业。完成作业是整个学习过程中必不可少的一环，重在对课堂上的知识加以稳固，同时还能检验我们的学习效果，理解本人详细还有哪个地点掌握得不够好。因而，要想获得好成绩，作业是万万不能偷懒的。 　　因而，从学习步骤上来说，学好物理的关键确实是按照以上说的几个步骤去学习，做好预习，有效听课，及时总结复习，严格独立完成作业。那么在这个过程中，又有哪些较好的学习方法或窍门呢 　　物理学科之因而难，主要在于课本上的知识点大多比较单调，假设只是强行经历这些干巴巴的字眼，难免收效甚微。因而，在学习一些知识的时候，适当得运用一些方法。总之，不管是经历什么，都必需要在理解的根底上加以经历，而不是死记硬背。有些同学在初中学习物理时，以经历为主，而且效果也不错，如此导致在物理学习中不求慎解。必将成为高中物理学习的一大障碍，如今应该培养分析理解的才能了。我们理解之后，能够再总结一些口诀来进一步加强，背口诀的时候要在脑海中回忆它们的详细内容及原理，如此才能加强经历。比方，有一个特别好的口诀，叫做“物体有惯性，惯性物属性，大小看质量，不管动与静〞。如此遇到“质量越大的物体惯性越大，质量越小的物体惯性越小〞的选择或者推断，就能够特别明确得下笔了。 　　除了学习步骤，经历方法上要加以留意以外，学好物理还要适当得做一些习题。 　　在练习物理习题的时候，要留意习题不在于多，而在于精。按每道题的性质，物理题分为常考题，易错题，难题，好题。常考题一般调查根底知识点的理解，要求对知识透彻理解，灵敏把握，这种标题我们假设真正掌握了知识点，做起来一般没有咨询题;易错题是大局部同学都容易错的题，会调查一些容易混淆的点，易错题存在共通性和个体差异性，因而我们是能够本人预备一个错题本，明确本人经常错的地点，再遇到同类型标题的时候就要警觉了。 　　接下来说下难题和好题，前面的两种题型假设我们掌握得还好的话，差不多成绩能到中等偏上水平，但假设想接着打破，进入尖子生行列，我们就应该关注一下难题和好题了。难题指的是难度偏高，调查比较综合的标题，一般调查知识点较多，且阅读量较大，这种标题一定要深挖题意，弄清晰标题详细说的是什么，透过现象看本质;好题，确实是有代表性的典型标题，往往一道标题调查了这个章节的好几个知识点，而且解题方法和思路