2023年党员干部作风建设集中教育活动方案.doc

党员干部作风建设集中教育活动方案 党员干部作风建设集中教育活动整改实施方案 为进一步推进xx乡机关思想、工作等作风建设集中教育活动扎实有效地开展，切实解决制约和影响全乡改革、开展、稳定的各种问题，鼓励和调动全体干部职工干事创业的积极性和创造性，实现xx年再铸辉煌的战略目标，根据作风建设集中教育活动的总体安排，结合前期发动学习、问题追究阶段工作进展情况，特制定整改提高阶段的实施方案： 一、指导思想 以“解决问题，标准管理，提高素质，促进开展〞为目标，以强化专业知识学习，特别是应知应会学习，以提高广阔干部职工整改的自觉性为切入点，以严肃处理违规违纪行为为关键环节，坚持边学边改、边学边建，精心制定整改方案，严格落实整改措施，建立长效工作机制，为开创xx乡全面工作的新局面提供坚强的组织保证。 二、方法步骤 剖析发动 各办公室及个人要切实做好问题追究阶段总结工作，作风建设集中教育活动办公室要对问题追究阶段的自查、剖析工作进行检查验收。并根据八个方面良好风气的实质进行谈话讨论，进一步学习通知精神。总结学习教育和剖析阶段的工作，认识整改提高工作的重要性，弄清整改提高的方法步骤，明白整改提高阶段的相关要求。 制订整改措施 1、严肃处理违规违纪行为。遵循“坚持标准、立足教育、实事求是、民主公开〞的原那么，对核查出来的违纪党员干部职工，按照公务员法等管理规定，严格划分责任，对存在严重问题的工作人员、科级领导和主要负责人落实责任追究。党员违反纪律的，还要按照中国共产党纪律处分条例规定，给予纪律处分。组织处置过程，要严格按照处分程序，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备。一是班子调查。纪检委牵头，对违纪干部职工的违纪事实形成书面材料，并在班子会上通过，提出班子集体处理意见。二是报党委审批。对违纪干部职工处理意见进行整理，写出专题报告，报党委审批。三是与当事人见面。接到党委批复后，及时找被处理的干部职工谈话，将党委批复意见正式通知本人，听取本人意见。并由被处理的干部职工本人在通知单上注明是否接受处置意见。本人拒绝签署意见的，要在通知单上注明。四是通报违纪干部职工处理结果。召开干部职工会，宣布党委批复意见及被处分职工本人意见。五是做好教育工作。对受处分的干部职工，由支部明确责任人，帮助其制订整改措施，教育他们做一个遵纪守法、敬业爱岗的职工。 2、认真制订整改措施。要在继续抓好理论学习的根底上，结合单位、干部职工个人的实际，认真制订整改措施。每个干部职工都要根据自己存在的问题和在追究阶段组织反响的意见，制订整改措施。针对干部职工队伍建设中存在的突出问题，组织干部职工认真讨论，拿出干部职工满意、切实可行的整改措施。整改措施要突出重点，既有总体安排，又有分步落实的措施。并把近期整改、中期整改、长期整改结合起来，统筹兼顾。整改措施做到具体可行，重点突出，时间确定，责任落实。 3、对整改措施严格把关。全体干部职工的整改措施由纪检委审核把关，一般干部职工的整改措施由分管负责人审核，报纪检委备案。 4、公示整改措施。采取设置整改承诺公开栏等方式，对纪检委班子及干部职工的整改措施进行公示。对公示中群众提出的意见和建议要充分吸收。多数群众不满意的，要重新研究制定。在整改措施付诸实施的过程中，还应根据新的情况和群众意见，及时进行必要的修改、补充，使其更加完善。 落实整改措施，建立长效机制 1、落实整改措施。一是按照整改方案要求，认真落实整改措施，有条件改的，要立即改；对需要一定时间才能解决的问题，要列出事项，深入调查研究，采取措施，尽快解决。二是及时通报整改工作情况。通过建立整改台帐制、整改销号制、整改检查制、整改回访复查制等制度，引导干部职工自觉整改。三是采取发放民主评议表的方式，组织党员干部、职工群众对整改情况进行评议。凡满意率达不到80%的干部职工，责成其重新修改完善整改方案，并再次进行承诺，接受社会各界监督。 2、建立长效机制。一是健全制度，针对查摆出来的问题，从制度上查找原因。属于有制度而没有坚持执行的，要制定有力措施确保制度的执行；属于制度不完善的，要进一步健全制度；属于没有明确制度的，要结合实际，建立切实可行的制度。制度建设要坚持实事求是及于法周严、于事简便的原那么，注重针对性和可操作性，力戒形式主义。重点建立工作程序、岗位职责、责任追究、效劳标准、专业培训、考核鼓励机制、过程管理制度等。二是建立干部职工培训载体，定期对干部职工进行专业培训，切实强化干部职工素质。三是开展创先争优活动，以圆满完成年度目标任务为要求，竞绩竞效，竞相建功。 做好总结验收 整个作风建设集中教育活动结束后，做好资料归档工作，组织做好工作总结，对整改提高工作进行自查验收，迎接上级检查组的检查验收。 第二篇：党员干部作风建设集中教育活动方案党员干部作风建设集中教育活动整改实施方案 为进一步推进xx乡机关思想、工作等作风建设集中教育活动扎实有效地开展，切实解决制约和影响全乡改革、开展、稳定的各种问题，鼓励和调动全体干部职工干事创业的积极性和创造性，实现2023年再铸辉煌的战略目标，根据作风建设集中教育活动的总体安排，结合前期发动学习、问题追究阶段工作进展情 况，特制定整改提高阶段的实施方案： 一、指导思想 以“解决问题，标准管理，提高素质，促进开展〞为目标，以强化专业知识学习，特别是应知应会学习，以提高广阔干部职工整改的自觉性为切入点，以严肃处理违规违纪行为为关键环节，坚持边学边改、边学边建，精心制定整改方案，严格落实整改措施，建立长效工作机制，为开创xx乡全面工作的新局面提供坚强的组织保证。 二、方法步骤 （一）剖析发动 各办公室及个人要切实做好问题追究阶段总结工作，作风建设集中教育活动办公室要对问题追究阶段的自查、剖析工作进行检查验收。并根据八个方面良好风气的实质进行谈话讨论，进一步学习通知精神。总结学习教育和剖析阶段的工作，认识整改提高工作的重要性，弄清整改提高的方法步骤，明白整改提高阶段的相关要求。 （二）制订整改措施 1、严肃处理违规违纪行为。遵循“坚持标准、立足教育、实事求是、民主公开〞的原那么，对核查出来的违纪党员干部职工，按照公务员法等管理规定，严格划分责任，对存在严重问题的工作人员、科级领导和主要负责人落实责任追究。党员违反纪律的，还要按照中国共产党纪律处分条例规定，给予纪律处分。组织处置过程，要严格按照处分程序，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备。一是班子调查。纪检委牵头，对违纪干部职工的违纪事实形成书面材料，并在班子会上通过，提出班子集体处理意见。二是报党委审批。对违纪干部职工处理意见进行整理，写出专题报告，报党委审批。三是与当事人见面。接到党委批复后，及时找被处理的干部职工谈话，将党委批复意见正式通知本人，听取本人意见。并由被处理的干部职工本人在通知单上注明是否接受处置意见。本人拒绝签署意见的，要在通知单上注明。四是通报违纪干部职工处理结果。召开干部职工会，宣布党委批复意见及被处分职工本人意见。五是做好教育工作。对受处分的干部职工，由支部明确责任人，帮助其制订整改措施，教育他们做一个遵纪守法、敬业爱岗的职工。 2、认真制订整改措施。要在继续抓好理论学习的根底上，结合单位、干部职工个人的实际，认真制订整改措施。每个干部职工都要根据自己存在的问题和在追究阶段组织反响的意见，制订整改措施。针对干部职工队伍建设中存在的突出问题，组织干部职工认真讨论，拿出干部职工满意、切实可行的整改措施。整改措施要突出重点，既有总体安排，又有分步落实的措施。并把近期整改、中期整改、长期整改结合起来，统筹兼顾。整改措施做到具体可行，重点突出，时间确定，责任落实。 3、对整改措施严格把关。全体干部职工的整改措施由纪检委审核把关，一般干部职工的整改措施由分管负责人审核，报纪检委备案。 4、公示整改措施。采取设置整改承诺公开栏等方式，对纪检委班子及干部职工的整改措施进行公示。对公示中群众提出的意见和建议要充分吸收。多数群众不满意的，要重新研究制定。在整改措施付诸实施的过程中，还应根据新的情况和群众意见，及时进行必要的修改、补充，使其更加完善。 （三）落实整改措施，建立长效机制 1、落实整改措施。一是按照整改方案要求，认真落实整改措施，有条件改的，要立即改；对需要一定时间才能解决的问题，要列出事项，深入调查研究，采取措施，尽快解决。二是及时通报整改工作情况。通过建立整改台帐制、整改销号制、整改检查制、整改回访复查制等制度，引导干部职工自觉整改。三是采取发放民主评议表的方式，组织党员干部、职工群众对整改情况进行评议。凡满意率达不到80%的干部职工，责成其重新修改完善整改方案，并再次进行承诺，接受社会各界监督。 2、建立长效机制。一是健全制度，针对查摆出来的问题，从制度上查找原因。属于有制度而没有坚持执行的，要制定有力措施确保制度的执行；属于制度不完善的，要进一步健全制度；属于没有明确制度的，要结合实际，建立切实可行的制度。制度建设要坚持实事求是及于法周严、于事简便的原那么，注重针对性和可操作性，力戒形式主义。重点建立工作程序、岗位职责、责任追究、效劳标准、专业培训、考核鼓励机制、过程管理制度等。二是建立干部职工培训载体，定期对干部职工进行专业培训，切实强化干部职工素质。三是开展创先争优活动，以圆满完成年度目标任务为要求，竞绩竞效，竞相建功。 （四）做好总结验收 整个作风建 设集中教育活动结束后，做好资料归档工作，组织做好工作总结，对整改提高工作进行自查验收，迎接上级检查组的检查验收。 第三篇：党员干部纪律作风集中教育整顿活动党员干部纪律作风集中教育整顿活动 “自我剖析，查摆问题〞阶段个人剖析材料 ========= 按照区教育体育局党委88区教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿活动“自我剖析，查摆问题〞阶段工作活动方案总体部署，通过第一阶段深入学习我深受教育，且收获很大，进一步提高了思想认识，对照分析各项标准和具体要求，联系自己的思想、学习、工作以及作风等实际，以辨证的方法剖析如下： 一、存在的主要问题： 1、学习意识淡化。在理论学习上存在应付思想，学习目的性、系统性、方案性不够明确，主要表现在对教育教学理论知识的学习比较认真系统，对其他业务知识学习较薄弱，特别是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，存在能较好地完成上级领导和党委交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识。 2、工作不够深入。在日常工作中存在只管自己埋头苦干，没有有效发挥我校全体同志的作用，不管事务大小和轻重缓急一竿子插手到底，而且不注意总结经验，此外，做好指导协调和效劳工作不够，没有很好的发挥管理职能，把工作的标准定位在完成上级交办的各项任务上。 3、积极性逐步减弱。客观上自己存在只求过得去，不求再上去的思想，从党员先进性的要求和党章的标准来对照，自己的事业心、进取心有所减弱，与其他同志相比差距也是明显的。 4、廉洁自律方面。近几年来，我能够严格遵守领导干部廉洁自律各项规定，认真落实党风廉政建设责任制，认真执行“四大纪律、八项要求〞，从思想上筑牢拒腐防变的道德防线，用党的纪律严格约束自己的行为标准，自觉接受党组织和人民群众的监督。从未利用职权谋取过个人私利。 5、对待群众不够热情，解答群众的问题不够耐心，工作不细致，缺少人民公仆的意识，有时还会与少数