2023年查找不严不实问题学习三严三实心得体会新编.docx

查找不严不实问题,学习三严三实心得体会 第一篇：查找不严不实问题，学习三严三实心得体会查找不严不实问题，学习三严三实心得体会 习近平总书记强调，各级领导干部都要建立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又找事要实、创业要实、做人要实；要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯串教育时间活动始终，努力做焦裕禄式的好党员，好干部。这为把教育实践活动推向深进指明了方向，为各级干部转变作风建立了标杆。三严三实教育活动虽然是针对县处级以上干部的专题教育，但也是我们教师党员的行为准那么，我们必须跟着党组织开展查找不严不实的问题，并提出整改方案。 我在工作中存在以下几点不严不实问题： 1、党的根本理论知识学习不实。没有严以修身，没有吸取一些先进的理论知识武装自我，认为事不关我，高高挂起，没有主动学习党的政策、方针、政策。 2、担当不够，创业不实。在学生工作当中虽然能做到上传下达的作用，最后能圆满地完成任务，但是没能有所担当、勇于创新。在学生工作中能充当学院领导的得力助手，但是创造力不够，没能领导好自己的团队，培养的主要学生干部对自我要求松懈，存在迟到、旷课现象。 3、未能及时总结，拖拉作风影响工作效率。在接到工作任务后，总是等到最后的时限到后才加班加点赶总结报告，工作效率低下，完成工作的质量不高。 针对以上几点，我将做以下改进： 1、关注党中央的开展建设，重视理论学习。在接下来的工作生活当中，加强对党的十八大及十八届五中全会精神的学习，用科学的理论知识武装自己，并向周围学生传播。 2、勇于担当，组建一个能修身律己并为师生谋实事的学生工作队伍。严格要求学生干部遵守学校的规章制度，在学生干部中形成良好的工作作风，引导公正、严明、正义的风气在青年学生中形成。研究科学的工作方式、方法，组建一个积极学习、团结向上的辅导员队伍，进一步推动学生工作上台阶。 3、及时提炼，按时按期高质量完成工作任务。改变自己拖拉和逃避工作任务的坏习惯，学习焦裕禄精神，保持艰苦奋斗的作风，严以律己，谋事要实。 三严三实专题教育是对作风建设的进一步升华。加强作风建设永远在路上，我们要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和十八届五中全会精神，自觉践行“三严三实〞，争做合格共产党员，深入推进作风建设，坚决信念、勇于担当，开拓创新、真抓实干，为推动学校科学开展做出新的奉献。 文化传播学院吕明旭2023年11月17日 第二篇：对照“三严三实〞要求查找“不严不实〞问题对照“三严三实〞要求查找“不严不实〞问题 “三严三实〞是对当下党员领导干部最起码的要求。“三严三实〞专题教育是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是着力解决党员领导干部，特别是县处级以上党员领导干部“不严不实〞问题的有力抓手。开展“三严三实〞专题教育，出发点和落脚点就在于解决党员领导干部中存在的“不严不实〞问题，必须发扬务实作风，把查摆出来的问题给彻底解决，做一名员工拥护、支持、爱戴、信任的干部，做一名公私清楚、清正廉洁、“行得端坐得正〞的干部，做一名无愧于党和人民的“三严三实〞好干部。 要强化问题导向，敢于直面问题，敢于向问题“开刀〞，以“壮士断腕、刮骨疗毒〞的勇气推动“三严三实〞专题教育取得实效。从我自身来看，整体素质和作风形象是好的，但也存在一些问题和缺乏。我梳理了一下，主要有以下表现： 问题一：严以修身方面 具体表现： ①系统学习不够。需加强理论学习，进一步提高党性修养;需加强期货、供应链管理等专业知识的系统学习，不断提高协助公司适应新常态、应对新挑战、解决新问题的能力; ②担当的精神不够。需加强对分管工作的领导，协助公司提高开拓创新的能力，推动思维创新、方法创新、实践创新、制度创新; ③学用结合不够。需加强战略研究，协助公司站在全局和战略高度谋划工作，不断开创工作新局面。 整改措施： ①树立终身学习的理念。加强理论学习，始终在政治上保持清醒坚决。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，标准立身行为。强化对习近平总书记系列重要讲话精神的学习，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，始终在思想行动上与党中央保持一致。 ②增强自省意识，对照职责要求，找准在精神状态、思想作风和工作成效等方面存在的问题，即知即改，真正做到“吾日三省吾身〞。 ③严守纪律规矩，始终在作风上不断持续改进。自觉执行廉洁自律各项规定，时刻以党性标准自己，以公共道德约束自己。坚持把学习与改造统一起来，把“立言〞与“立行〞统一起来，切实做到“三个一〞：一要上下统一，始终坚持对上负责与对下负责相一致，恪尽职守。二要表里如一，坚持说的和做的一个样，言而有信、言而有行、言行一致。三要始终如一，把修身立德作为永恒课题，带头践行社会主义核心价值观，注重培养健康生活志趣，培养良好品行，恪守共产党员的精神高地。 ④坚持开拓创新，把在专题教育中激发的热情和干劲转化为推进公司改个开展的强大动力。 问题二：严以用权方面 具体表现。执行民主集中制不到位，会议发言需更加积极主动，对分管单位的管控需加强。 整改措施： ①加强调查研究，加强公司及集团各项规章制度的学习和了解，全面掌握公司生产经营相关信息，深化改革、推动开展、化解矛盾，在公司决策过程中积极主动发言，让依法办事、依法决策成为工作的新常态。 ②积极协助公司健全完善决策程序和制度，推进公司决策科学化、标准化、民主化。 ③提高统筹开展的能力。始终站在全局和战略高度谋划工作，既着眼全局、统筹兼顾，又突出重点、力求突破。 问题三：严以律己方面 具体表现： 慎独慎微需要加强、勤于自省需要力度。 整改措施： ①在研读供应链管理、运营管理等专业书籍的根底上，深入学习领会习近平总书记系列重要讲话的精髓要义，坚决理想信念，克服本领恐慌，时刻用先进理论武装头脑、指导实践，为公司的改革开展练就本领、增长才干。 ②要善于静心养气，保持浩然正气，敢于激浊扬清，锤炼高尚的精神境界。做到心静如水，胸襟坦白，心口合 一、言行一致;明辨是非，光明磊落，为人正派。 ③带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持高尚道德情操。带头执行廉洁从政各项规定，自觉抵抗不正之风，保持健康的生活情趣，切实做到防微杜渐、警钟长鸣、洁身自好，树立良好的个人形象。 问题四：谋事要实方面具体表现： 对历史遗留问题了解不够，解决实际问题需加强。整改措施：以“三严三实〞专题教育为契机，进一步强化担当意识，认真履行岗位职责，努力提高解决实际问题的能力，结合实际情况，全力推进公司开展。 问题五：创业要实方面 具体表现： ①对分管单位研发及产品规划和转型升级关注不够，开展后劲缺乏。 ②所属单位产业协同需加强协调和推动实施。 整改措施： ①加强研究，指导所属单位做好产品规划。 ②坚持抓重点，抓落实，坚持开拓创新，加快资源整合发挥协同效应，催促所属单位做好聚焦，提质增效，转型升级，加快开展。 第三篇：“三严三实〞中“不严不实〞的问题“三严三实〞中“不严不实〞的问题 教育是为了解决问题，解决问题才是最好的教育效果。中央开展“三严三实〞专题教育，明确提出要着力解决三个方面问题，这些问题直击党员干部作风之弊，具有极强的现实性、针对性。会前，市委组织部对照“三严三实〞要求，对干部作风问题进行了调研收集、归纳梳理。从梳理的情况看，中央提出“三个着力解决〞的问题在我市都不同程度地存在。 在修身不严方面，有的理想信念不够坚决，信仰缺失、精神迷茫，理论学习没有入脑入心，走了过场；有的政治敏锐性和政治鉴别力不强，不守纪律、不讲规矩，对社会上的不良风气和负面言论防范抵抗不够有力，口无遮拦、信口开河，甚至在大是大非问题上模糊立场；有的宗旨意识不强、无视群众利益、漠视群众疾苦，联系效劳群众不实不细，蜻蜓点水、浮皮潦草，做外表文章；有的艰苦奋斗精神淡化，安于现状，存在过得去、差不多的不良思想；有的情趣低俗，讲究排场，沉湎于玩乐之中。 在用权不严方面，有的标准用权自觉性不高，执行“三重一大〞制度不到位，对纪律制度置假设罔闻，上有政策、下有对策，独断专权；有的公权私用，以人情代替原那么，管不住自己，管不住家人，为“关系〞、为“人情〞、为金钱用权办事；有的滥用职权，不给钱不办事，收了钱乱办事，甚至搞权力寻租、借权营私；有的想问题、办事情不从群众利益出发，凭领导意志和个人喜好，没有做到权为民所用；甚至有的以权谋私、贪赃枉法，插手工程建设、土地征用、资产资源、工程审批等，从中谋取不正当利益。 在律己不严方面，有的不讲纪律、不守规矩，执行制度不严格；有的个人主义、团团伙伙，遇到问题先在朋友圈里乱议论，把自己管辖的地方、系统、部门作为自家的“小地盘〞，画地为牢、尾大不掉；有的不遵循组织程序，与组织讨价还价， 超越权限办事，搞先斩后奏；有的交友不慎，与老板、“大款〞，甚至涉黑人员称兄道弟，生活圈、朋友圈把握不严。 在谋事不实方面，有的不坚持科学开展，急功近利，好大喜功，只顾眼前，不顾长远；有的政绩观不正确，新官不理旧账，不能一张蓝图绘到底；有的在经济开展新常态下工作方法调整不及时、不到位，应对经济下行压力思路不宽、方法不多， 缺乏进取精神；有的对民生工作、根底性工作不上心，在办实事、强效劳、解难题上不发力；有的作决策没有研究、听取民意，导致有些工作脱离实际，与群众期望有差距。 在创业不实方面，有的热衷于搞形象工程、面子工程，乐于喊口号、定指标，造声势、搞样板，工作华而不实；有的盲目铺摊子、上工程，不计本钱和后果，甚至“打肿脸充胖子〞；有的怕担责任、怕担风险，甚至抱着不求过得硬、但求过得去的敷衍态度，缺乏担当精神，遇到矛盾绕着走，碰到困难上下推，庸庸碌碌；有的弄虚作假，报假情况、假数字，虚报工作业绩，甚至回避问题，报喜不报忧；有的乐于当“甩手掌柜〞，只想做官不想做事，只想出彩不想出力，不深入一线解决问题，安排工作有头无尾，落实起来参差不齐，抓工作不深入、不扎实、不具体，抓而不紧、抓而不常、不推不动。 在做人不实方面，有的谋人不谋事，出工不出力，功于心计，一门心思投机钻营；有的阳奉阴违、口是心非，当面一套背后一套、台上一套台下一套；有的见风使舵、巧言令色；有的不敢坚持原那么，考事不碰硬、不表态，耍“滑头〞，只算自己的账。 这些问题，有些是教育实践活动前就存在的，有些是发生了“变异〞和“串种〞，还有一些是新出现的问题。但归结起来，就是“三严三实〞没有真正落实到位，对党不忠诚、做人不老实、工作不担当。如果这些问题不能得到解决，将严重影响党的形象、降低人民群众的信任，影响改革开展稳定各项事业的开展。 开展“三严三实〞专题教育，要切实把中央、自治区党委要求的“关键动作〞做到位，始终强化问题意识，突出问题导向，紧密联系思想和工作实际，把深化学习教育与解决突出问题结合起来，主动认领、深入查摆、认真解决“不严不实〞的问题，强化整改落实和立规执纪，以解决问题的成果检验专题教育实效。 第四篇：学习三严三实心得体会：“不严不实〞为哪般。学习三严三实心得体会：“不严不实〞为 哪般。 “三严三实〞即严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。短短的24字，浅显易懂，但真正要做到，谈何容易。 在我看来，“三严〞是相对自身来展开说的，要求党