2023年党员培训材料.docx

党员培训材料 组织员谈话方法和技巧：　　与开展对象谈话，是组织员的一项常规性工作。对一名组织员来说，谈话水平的上下、质量的好坏，是衡量组织员工作水平的重要标志。 　　一、谈话前要做好必要的准备工作　　1、要了解开展对象，明确谈话内容。通过阅档、与开展对象周围的群众交谈、听取入党介绍人介绍开展对象情况、征求开展对象的老师尤其班主任意见等，掌握开展对象的根本情况，以便在谈话中及时地指出其应克服的缺点和应注意的问题，使开展对象心悦诚服地接受。要围绕主题设计出谈话内容，对所提的问题及内容必须做到心中有数。谈话的内容要根据被谈话人的实际情况和当时的政治形势灵活掌握，一般包括以下几个方面：　　①党的根本知识。主要是党的性质、纲领、党员的条件及义务和权利，党的组织原那么和纪律等，以了解开展对象对党的根本知识的掌握程度；　　②了解开展对象为什么入党。可请开展对象回忆党的荣耀历史，谈对党的现行路线、方针、政策的看法，展望党的事业的光辉前景，以考察开展对象的入党动机和思想觉悟；　　③了解开展对象的主要生活和工作经历。特别要注意搞清其在重大政治事件中的表现，以考察谈话人的一贯表现和政治立场；　　④了解家庭和主要社会关系。重点是弄清其亲属的历史和现实表现，以了解其所受的影响和程度；　　⑤开展对象所在党组织对其培养教育情况。以了解和掌握开展对象接受党组织教育、培养和考察的时间与程度；　　⑥对开展对象进行教育。根据考察了解掌握的情况，肯定成绩，提出缺点和缺乏，提出今后努力方向。最后，还要对开展对象进行正确对待入党问题的教育，指出党组织批或不批，个人应持的态度。　　2、选择适当环境。与开展对象谈话，以在办公室和会议室为宜。对于组织上应该掌握，而本人有意回避的问题，组织员应再进行一次谈话，谈话可选择僻静的场所，以拉家常的方式进行，对挖掘开展对象深层次的思想认识，能收到较好的效果。　　3、把握适当的时机。谈话可采用预约的方式，预约前，应充分考虑开展对象的年级层次、社会活动、心理素质等，使开展对象在时间上、心理上和内心方面都有一个准备过程。　　二、谈话中要注意方法　　（一）、语言的把握　　1、语言要亲切感人、准确简练、由浅入深。组织员与开展对象刚见面时，要注意热情礼貌，对所熟悉的人要主动打招呼；对不太熟悉的人，要简明扼要地自我介绍，恰当地询问一些有关情况，谈一些开展对象比较关心和感兴趣的话题。交谈中要尽量运用开展对象感情上容易接受的言辞，多用陈述句，少用命令式、评论式和挑剔的言辞。交谈要循序渐进地进行，不能急于求成。当一个问题提出后，要给开展对象思考时间，不能再三催促或急于转换话题。　　2、因人而异，采取恰当的谈话方式。对于高年级和研究生的开展对象，谈话的语言可以婉转一点，道理可讲得深一点，对普通的知识性问题尽量少作解释，也可研究和探讨一些深层次的问题；对于低年级的开展对象，语言要直白，可采用对话方式的方法进行，要做到深入浅出，多举实例，细一点、具体一点；对性格内向的人，要把握好对方心理，帮助他们消除思想障碍。　　3、要注意态势语言的运用。态势语言是指在一定程度上表达人的思想感情的眼神、表情、姿势、动作等。在谈话中，用口头语言难以表达的感情和意念，常常可以借助态势语言表达出来。组织员不仅要借助得体的态势语言来更准确、更有效地表情达意，而且可以通过开展对象的某种表情和目光捕捉到某些意想不到的东西，并判断开展对象的入党动机是否纯粹。组织员端庄的仪表、良好的体态能给人一种信任感；稳重的坐相、良好的面孔，能给人一种温暖感；稳定的情绪、耐心的态度，又能给开展对象一种尊重感。　　（二）、倾听的艺术　　1、要认真地听。组织员要善于察言观色，只有让自己的思想紧紧地“跟踪〞开展对象，才能听出话中之音。如果经常打断开展对象的话，或东张西望、频频看表、打哈欠、面带倦容、心不在焉等等，那么，不仅起不到教育的目的，而且开展对象也会因此感到不快，使谈话陷于为难之地。