分享
2023年中学高一度第二学期班主.doc
下载文档

ID:2122490

大小:15KB

页数:4页

格式:DOC

时间:2023-04-25

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 年中 一度 第二 学期 班主
中学高一2023-2023年度第二学期班主 xx-xx2023年度第二学期班主任工作总结 班主任工作总结 武进区礼嘉中学高一〔3〕班 吴燕玉 班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度,克已奉公的奉献精神,还需要确立科学的班级观、班主任观,运用正确合理的工作方法。 教书育人是教师的天职,而“育人〞工作是班主任工作的核心。这其中,“爱〞便是根本。在我的班主任工作中,我关爱着每一个学生,希望班里没有被爱遗忘的角落,让每个角落都充满阳光。我在班里提出了这样的口号:把班级搭建成爱与欢乐的殿堂。 本学期我重点做了以下几点: 一、建设平等和谐的师生关系 1、师生相互信任,彼此尊重。 我放下架子,走进学生,亲近学生,理解学生与学生打成一片。让学生信任我,把我看成朋友,向我敞开心扉。此外尊重学生,是了解与研究学生的前提。我用真挚的感情对待学生,开启了学生的心灵之窗,冲破他们封闭的内心世界,使我的班级工作和谐的气氛中进行。 2、对学生关心,撒播爱的种子。 学生年龄还小,依赖性强,思想波动大,遇到问题需要别人的关心和帮助,尤其是老师的关心理解和帮助。从思想、学习、生活上多关心体贴学生,就会促进师生之间的感情沟通,有事向老师倾诉,真正把老师当成朋友,在工作中努力挖掘后进生的闪光点,及时给予表扬和鼓励,例如班上张境忆、王金益同学平时比拟懒散,学习根底较差,但有几次语文默写他们竟得了总分值,我及时在班上表扬了他们,使他们感到老师是公平的,自己没有被歧视,增强了自己的上进心。还有王柳燕同学,刚进校时英语根底差,每次成绩都不理想,在英语老师耐心帮助下,她的英语进步很大,对后进生更要调动他们的积极性,增强他们的自信心。 魏书生曾说过:“对同学严的同时切莫忘了爱,切莫有嫌弃后进生的想发,越是后进生,越是应该同情越是爱〞,爱可以化冷漠为热情、化忧郁为振奋,化懒散为勤奋。爱是真正使人复苏的动力。是他们在关心、呵护的环境中蜕变,在爱中成长前进。 二、对学生进行思想品德教育 这是班主任的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心保护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立信心,增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,按着德育的方法和原那么,动之以情,小之以理,导之以行,持之以恒,真正做到“一切为了学生,为了学生的一切〞,在当前的教育形式下,中学生根本是独生子女,班主任不但要关注他们的外在表现,更要关注他们的内心世界,还要关心他们的心理健康。 三、班集体建设 1、建设一个积极向上的班集体 我的班级是一个良好的班集体,不仅团结友爱,而且充满活力和智慧的气氛,我开学初重新组建了班委会,进行了屡次“干部培训〞、开展了“老师,我想对你说〞周记,“给老师说句心理话〞等活动,使师生心灵相互交流,收到较好的效果,学生的心和我的心贴的更近了,对班集体建设起到良好的促进作用。 2、通过各种活动教育和启迪学生 高一新生他们带着疑问从初中升入高中,认为自己长大了,但其实他们的心理特点仍然处于自觉和幼稚交织的状态,这也是他们一生中重大的转折,班主任要了解他们哪些不适应。所以班主任要把工作真正做到实处,使他们顺利成长,及时为他们浇水、施肥、除虫、去草,顺应幼苗成长的特性,塑造他们的灵魂。他们刚升入高中有些不习惯,对自己约束不够,为了培养学生的自我教育,自我管理能力,通过开展丰富多彩的班集体活动,培养学生集体主义责任感。我们精心设计,认真准备,召开的高中,你准备好了吗?、文明礼仪教育主题班会,收到良好的效果,班会由班干部自己主持、组织,培养他们合作协调意识,锻炼他们各个方面的能力。 四、培养学生的组织纪律性,标准日常行为。 1、标准早读,午休,自习课的纪律 早读:每天7:10由课代表负责默写语文背诵课文和英语单词, 午休:12:00准时进教室进行英语听力或其他练习,然后再休息。 自习课:要求学生必须安安静静的上自习,严格做到“三不准〞:不准交头接耳、不准转笔、不准向窗外观望。开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。 共2页,当前第1页12

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开