2023年儿童画蛇.docx

儿童画蛇 篇一：画蛇添足 Adding Feet to a Snake One day, Mr. Lion holds a party. Many animals come and drink a lot of wine. At last there is a pot of wine. Who can drink it They drink out an idea and decide to have a match-Draw a snake. If you finish first, you can get it. Soon Mr. Wolf finishes drawing. “Yeah, I’ve finished. I’m No.1,〞 he says. But he draws again and says, “Oh, let me add feet and my snake.〞 At the time, Mr. Gorilla also finishes. He takes away the pot of wine and drinks, then he says, “That isn’t a snake. Snakes have no feet. I get the wine.〞 故事8画蛇添足 一天， 狮子先生举行一场聚会，许多动物都来了，他们喝 非常多酒。最后只剩一壶酒了。让谁喝呢？它们想了想，有个主意。它们竞赛画蛇，谁最快画好，谁就喝这壶酒。 不一会，狼先生画好了。“哈，我画好了，我是第一个。〞它说。但是它又画了起来，它还说：“再给它加几只脚吧。〞这是猩猩先生也画好了。它拿起那酒壶喝起来。一边喝一边说：“那不是蛇，蛇是没有脚的，我赢了这壶酒。〞 篇二：画蛇添足 画蛇添足教学 一、教学目的 正确朗读画蛇添足，读明白寓言故事的内容，感悟寓言故事的寓意。 二：教学重点 理解重点词句，读明白课文内容。 三：教学难点 感受寓言故事的寓意，从中遭到 四：教学过程 老师修正 一、 创设情境： 今天，我们学习一那么寓言故事，这次带给大家的是战国策.齐策里的故事，听一听、猜一猜。 （放录音——讲故事——看幻灯片——猜成语） 你们能不能依照刚刚听到的故事和看到的图画猜出这个故事的标题呢？（引出课题——画蛇添足） 二、读悟探究： （一）学生自由读故事。 （二）指名分节朗读故事。（要求学生留意读音和断句。） （三）说一说小文讲了一件什么事？故事是怎么样发生？怎么样开展？结果怎么样呢？ ----他自作聪明，违犯事物本来的面目，弄巧成拙，办糟了事情。②带着理解读一读。 三、学以致用： 1.这个寓言告诉我们什么？ 2.想一想，生活中有没有过“画蛇添足〞的时候，用这个成语造句。 老师点拨：比方同学们写作文，本来构造完好，可常常添上一些废话凑数，这能够说是什么？ 四、总结全文： 1.有感情地朗读寓言故事，并在小组内互相说一说寓意是什么？ 2.你能将故事讲给别人听吗？ 附： 画蛇添足 有个楚国贵族，在祭祀过祖宗后，把一壶祭酒赏给门客们喝。门客们拿着这壶酒，不知如何处理。他们觉得，这么多人喝一壶酒，确信不够，还不如干脆给一个人喝，喝得痛爽快快还好些。但是到底给谁好呢因此，门客们商量了一个好主意，确实是每个人各自由地上画一条蛇，谁先画好了这壶酒就归谁喝。大家都同意这个方法。 门客们一人拿一根小棍，开场在地上画蛇。有一个人画得非常快，不一会儿，他就把蛇画好了，因此他把酒壶拿了过来。正待他要喝酒时，他一眼瞅见其别人还没把蛇画完，他便十分得意地又拿起小棍，边喃喃自语地说：“看我再来给蛇添上几只脚，他们也未必画完。〞边说边给画好的蛇画脚。 不料，这个人给蛇画脚还没完，手上的酒壶便被旁边一个人一把抢了过去，原来，那个人的蛇画完了。这个给蛇画脚的人不依，说：“我最先画完蛇，酒应归我喝!〞那个人笑着说：“你到如今还在画，而我已完工，酒所以是我的!〞画蛇脚的人争辩说：“我早就画完了，如今是趁时间还早，不过是给蛇添几只脚而已。〞那人说：“蛇本来就没有脚，你要给它添几只脚那你就添吧，酒反正你是喝不成了!〞 那人毫不客气地喝起酒来，那个给蛇画脚的人却眼巴巴看着本属本人而如今已被别人拿走的酒，懊悔不已。 有些人自以为是，喜爱节外生枝，卖弄本人，结果往往弄巧成拙，不正像这个画蛇添足的人吗 篇三：画蛇添足的故事 画蛇添足的故事 楚国一位舍人得到了主人送的一壶酒，觉得几个人一起喝嫌少，一个人独喝又嫌多，因此让几个人在地上画蛇，先画成的就喝酒。有个人蛇先画好了，拿起酒壶预备喝，看看其别人还没画好，又左手拿壶，右手给蛇画脚，还没等他画好脚，另一人的蛇画好了，夺过酒壶说：“蛇本来就没有脚，你如何能添上脚呢？〞说完把酒喝了。那个画蛇脚的人，终于没有喝上酒。 唐朝大文学家韩愈在其感春中写道：“画蛇著足无处用，两鬓雪白趋埃尘。〞 “画蛇添足〞比喻做了多余的事，反而把事情弄坏。有时也作“画蛇著足〞。 锦囊妙计的故事 古典小说三国演义第五十四回中有关于“锦囊妙计〞的精彩故事。东吴大将周瑜听说刘备的妻子刚刚去世，就设计要将孙权的妹妹许配给刘备，让刘备到东吴入赘，到时将他幽囚狱中，并用他换取荆州。诸葛亮识破此计，决计派赵云伴随刘备入东吴成亲。临行，诸葛亮悄悄对赵云说：“你保护主公到东吴，我给你三个锦囊，囊中有三条妙计，你到东吴后依计而行。〞后来赵云果然依计而行，保刘备成亲，并携新夫人平安返回荆州，使得周瑜的计策成为泡影。只落得“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵〞的千古笑谈。“锦囊妙计〞本意指封在锦囊中的神机妙算。如今比喻能及时处理紧急咨询题的方法。 守株待兔的故事 相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。 奇观终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，四周有人在打猎。呼喊之声四处崎岖，受惊的小野兽没命的奔跑。突然， 有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。 当天，他美美地饱餐了一顿。 从此，他便不再种地。一天到晚，守着那奇妙的树根，等着奇观的出现。 成语“守株待兔〞，比喻妄想不劳而得，或死守狭窄的经历，不知变通。 柳暗花明的故事 【注音】liǔ àn huā míng 【成语故事】南宋时期，陆游被免职回到家乡山阴，在家乡闲居三年，靠读书打发日子。四月的一天，春光明丽，他单独一人到西山巡游，通过一山又一山，终于找到一个绿柳成荫的山村，就作诗游山西村：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。〞 【典故】柳暗百花明，春深五凤城。 【解释】垂柳浓密，鲜花夺目。描述柳树成荫，繁花似锦的春天景象。 也比喻在困难中遇到转机。 【用法】作定语、宾语；指环境转变 【近义词】山清水秀、美不胜收 【反义词】穷途末路、穷途末路、山穷水尽 【成语造句】 ◎ 踏着油彩和水墨作＂之＂字形前进，那拐折点，都缘于山穷水尽而寻找柳暗花明的新村。 ◎ 我和我的护士医生们一天在那儿工作，人命确实是水了？沈假设鱼料不到柳暗花明又一村，一时需重新习惯。 ◎ 一切就要柳暗花明了，苦日子就要熬到头了。 ◎ 月宾在恋爱史上经历了假设干挫折之后，突然峰回路转，柳暗花明。 ◎ 许多人用＂柳暗花明＂、＂峰回路转＂等词语描述这种上升情况。 淡妆浓抹的故事 【注音】dàn zhuāng nóng mǒ 【成语故事】宋朝时期，礼部尚书苏东坡因反对新法，屡次遭贬，先后被贬至杭州、黄州、惠州、琼州等地。官场上的不如意，使他热衷于文学创作。他在杭州期间见到漂亮的西湖即兴作饮湖上初晴后雨诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。〞 【典故】欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 【解释】妆：化装；抹：抹粉。指淡雅和浓艳两种不同的妆饰打扮。 【用法】作谓语、定语、宾语；指两种打扮 【近义词】淡抹浓妆 【例如】衣裳着得也俏，淡妆浓抹，总称他的快乐。 【成语例句】 ◎ 苏轼有＂欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜＂之诗，这＂淡妆＂也许说确实实是雨中的西湖吧。 四海为家的故事 【注音】sì hǎi wéi jiā 【成语故事】汉高祖刘邦通过几年征战，终于完成统一大业，命令相国萧何建立新都城长安。公元前200年，新都建成，皇宫修得华美堂皇，宏伟壮观。刘邦见皇宫金壁辉煌，十分生气，萧何说：“皇上以四海为家，宫室修得庄严宏伟，能够使四方臣服〞。 【典故】且夫天子以四海为家。 汉书〃高帝记 【解释】原指帝王占有全国。后指什么地点都能够当作本人的家。指志在四方，不留恋家乡或个人小天地。 【用法】作谓语、定语；指志在四方 【近义词】浪迹天涯、远走高飞 【相反词】安土重迁 【其它使用】 ◎ 我们是四海为家的，我们是以一切人民为兄弟姐妹的。 ◎ 海测兵四海为家，风餐露宿，是海浪的忠实伙伴。 ◎ 因此我感到本人无能为力的悲伤，我没有以＂四海为家＂的放情骄傲，徒依依于风雨漂浮下悬挂在老枝上的巢。