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2023
年高
地理
备课
教学计划
高一地理备课组教学参考方案
一、教材分析〔构造系统、单元内容、重难点〕
必修ⅱ两章:第三章区域产业活动、第四章人类与地理环境的协调开展,必修ⅲ三章:第一章区域地理环境与人类活动、第二章区域可持续开展、第三章地理信息技术应用。重点理解和掌握地理环境对人类活动的阻碍、人类活动对地理环境的阻碍以及人地关系协调开展的知识,难点是能运用地理根本原理和根本知识应用于某个详细区域中,实现区域的可持续开展,到达“学以致用〞的目的。
二、学生分析〔双基智能水平、学习态度、方法、纪律〕
学生对地理根本原理和根本知识的掌握程度还比较差,地理学习方法不非常适当,读图、析图、提取信息、概括归纳和语言文字表述等才能较差,文科班学生对地理课的学习态度和纪律比理科班的学生好一些。
三、教学目的要求
使学生能初步理解人类赖以生存的地理环境的组成以及主要特点,理解地理环境对人类活动的阻碍、人类活动对地理环境的阻碍以及人地关系协调开展的知识;能运用地理根本原理和根本知识处理现实咨询题;初步掌握必要的地理观察、学习、调查、运用图表和数据分析等根本方法和技能;可以与人合作处理咨询题;获得对终身开展有用的地理根底知识;加强爱国情感和对社会的责任感。
四、完成教学任务和提高教学质量的详细措施
积极进展课堂教学改革,推进素养教育的施行,教会学生地理学习方法;尊重学生在教学中的主体地位,注重学生健康的情感、科学的态度和现代地理价值观的构成;培养学生的参与认识,让学生主动参与、探究觉察、合作交流;充分利用校内外先进的教学手段和教学资源;合理评价学生的学习。五、教学进度 周次
课、章、节
教 学 内 容
备 注
1
第三章第一节
产业活动的区位条件和地域联络
2
第一节第二节
农业区位要素与农业地域类型
3
第三节第四节
工业区位要素与工业地域类型
4
第四节 第四章第一节
交通运输规划及其对区域开展的阻碍 人类面临的主要环境咨询题
5
第二节第三节
人地关系思想的演化
6
第三节第四节
可持续开展的根本内涵、协调人地关系的主要途径、模块考试
7
必修ⅲ第一章第一节第二节
区域的根本含义、区域开展阶段
8
第三节第四节
区域开展差异、区域经济联络
9
第二章第一节第二节
荒漠化的危害与治理、湿地资源的开发与保护
10
期中考试
11
第三节第四节
流域综合治理与开发、区域农业的可持续开展
12
第五节第六节
矿产资源合理开发和区域可持续开展、区域工业化与城市化进程
13
第三章第一节第二节
地理信息系统及其应用、遥感技术及其应用
14
第三节第四节
全球定位系统及其应用、数字地球、 模块考试
15
会考复习
16