2023年XX省普通高校招生计划简况.docx

XX年XX省普通高校招生方案简况 今年共有1454所高等学校方案在我省招生378813人，其中招收统考生方案354313人，高职院校单独招生24500人。统招方案中，本科方案22023556人，占58.86%；专科方案145757人，占41.14%。 统招方案中，文科类方案2023372023人，理科类方案22023616人，体育类方案2459人，艺术类方案38529人。 文科类招生方案中，提前录取本科院校方案914人，第一批录取本科院校方案7954人，第二批录取本科院校方案21590人，第三批录取本科院校方案21487人，高职（专科）院校方案39918人，高职（专科）注册入学院校方案11846人。 理科类招生方案中，提前录取本科院校方案3066人，第一批录取本科院校方案31958人，第二批录取本科院校方案58973人，第三批录取本科院校方案38767人，高职（专科）院校方案63567人，高职（专科）注册入学院校方案13285人。 体育类招生方案中，提前录取公办本科院校方案1498人，提前录取民办及独立学院本科院校方案261人，高职（专科）院校方案700人。 艺术类招生方案中，提前录取公办本科院校方案14977人，提前录取民办及独立学院本科院校方案7111人，高职（专科）院校方案16441人。 第二篇：XX省普通高校辅XX省普通高校辅导员队伍建设研究 ——以宿迁学院为例 随着改革开放的不断深化，社会的变革给高等院校学生思想政治教育工作带来了极大的挑战。作为高等院校教师队伍和管理队伍的重要组成局部——辅导员队伍，承担着对学生进行教育管理和效劳的重要职责。其队伍建设对促进学生的全面开展，对提高高等院校学生管理水平，有着至关重要的作用。 近年来，教育部出台了一系列文件，把高等院校辅导员队伍建设的重要性提高到了前所未有的高度。深入研究普通高校辅导员队伍的现状，为我国高校辅导员队伍建设提供更加有效的措施正日渐成为热门话题。 宿迁学院是一所集文、理、工、农、教、经、法、管于一体的多科性的全日制公办普通高等学校。建院以来，学院以科学开展观为指导，高举教育创新的旗帜，实现了规模、结构、质量、效益协调开展，外延拓展突飞猛进，内涵建设步履坚实。学院以培养本科应用型人才为主，同时培养局部专科层次的实用型人才。所有本科专业均由各XX省八所重点高校联建。 笔者在宿迁学院从事辅导员岗位多年，在对其他高校辅导员队伍建设了解的根底上，以宿迁学院为例，对XX省普通高校辅导员队伍建设进行探讨，以期丰富高校辅导员队伍建设研究成果。具体文章架构如下： 一、高等院校辅导员的角色与定位 （一）辅导员的角色； （二）辅导员的定位； 二、江苏高等院校辅导员建设现状分析（重点） （一）辅导员建设现状 （二）存在的主要问题 （三）深层次原因分析 三、宿迁学院辅导员队伍建设取得的成绩与问题 （一）取得的成绩 （二）存在的问题 四、对于XX省高校辅导员队伍建设的几点思考（重点） 五、结束语 第三篇：XX省普通高校自然科学研究方案工程XX省普通高校自然科学研究方案工程 管理方法（试行） 第一章总那么 第一条为了提高XX省普通高校科技创新能力，促进学科建设和人才培养，特设立XX省普通高校自然科学研究方案工程（简称“方案工程〞）。 第二条方案工程资助省属普通高校科技人员从事自然科立项及管理工作。 第三条方案工程设重点工程和一般工程，每年集中申报一次，XX省教育厅科学技术与产业处负责方案工程的受理、评审、立项及管理工作。 第二章工程申报 第四条方案工程资助的学科范围包括。理工农医等学科门类。 第五条方案工程的研究期限一般二至三年。 第六条方案工程申请条件： 1、工程申请人必须是省属高校的在岗科技人员，应具有良好的政治思想素质和职业道德，具有中级以上职称或博士学位，年龄一般不超过55周岁； 2、申请工程必须学术思想新颖，创新性强，符合我省经济、社会及科技开展需要； 3、第一申请人每年只能申请一个工程，并且无在研的方案工程以及其他省级以上科研工程； 4、申请手续必须完备，所需资料必须齐全。 第七条优先支持省级重点实验室、重点学科、工程技术研究中心等科技创新基地申请方案工程，提倡跨学科、跨院校、跨部门联合申报，发挥群体优势，联合攻关，解决经济和社会开展领域的重大科技问题。 第八条申请人应如实填报XX省普通高校自然科学研究方案工程申请书（一式3份），工程组成员均应在申请书上签字，不得代签。 第九条申请人所在高校学术委员会应对申请工程的研究意义、研究内容、技术路线和方法等进行全面审查并签署意见，所在高校科研管理部门应对本校申请工程内容的真实性进行审查，签署意见并加盖公章，择优推荐申报。有合作单位的，应在申请书上签署合作意见并加盖公章。 第三章工程评审与立项 第十条方案工程的评审分形式审查、专家咨询和领导审批三个步骤。省教育厅科技与产业处负责对申报工程进行形式审查，对不符合申报要求以及手续不全的工程不送同行专家评议，并通知申报单位。 第十一条专家咨询采取通讯咨询和会议咨询相结合的方法。一般工程采取通讯咨询，重点工程在通讯咨询的根底上召开咨询会议听取专家的意见。省教育厅对专家提出的备选工程进行审定后批准下达。 第十二条专家咨询实行全过程回避和保密。专家应回避本人所在单位的申请工程、直系亲属及可能影响公正性的申请工程的评审，不得复制、抄录申请书内容，保护申请人的知识产权，并对咨询结果保密。 第十三条方案工程立项后，省教育厅以文件形式通知申请者所在高校。 第四章实施与管理 第十四条申请人接到立项通知后，应在规定时间内与省教育厅科技与产业处签订XX省普通高校自然科学研究方案工程任务书（简称任务书），任务书由省教育厅科技与产业处、学校科研管理部门以及工程负责人各执一份，作为拨款和结题验收的依据。逾期不报，且又不在规定期限内说明理由的，作自动放弃处理。如工程负责人提出无法落实任务书确定的条款，那么撤销该工程。 第十五条研究方案执行中，学校科研管理部门应对工程实施进展情况进行检查考核，并要求工程负责人提交XX省普通高校自然科学研究方案工程年度进展报告，重点反映研究工程的重要进展和阶段性成果、经费使用情况和下年度工作方案等。重点工程的年度进展报告应于每年4月30日前报送省教育厅备案。 第十六条高校科研管理部门负责工程的日常管理工作，协调解决工程执行中存在的问题。对研究人员发生变动、研究内容上有重大调整以及须延期、中止的工程应及时以书面形式报省教育厅审批。其中延期工程延长期限一般不得超过一年。 第五章验收与结题 第十七条工程结题一般采取验收的形式。申请结题的工程，由工程负责人提出验收申请，提交XX省普通高校自然科学研究方案工程验收报告书以及代表性成果，经所在高校科研管理部门审核后，报省教育厅科技与产业处审批，由省教育厅组织或委托验收。重点工程由XX省教育厅组织验收，一般工程委托所在高校组织验收。 第十八条申请验收的工程需提交的研究成果形式包括。论文（须在国家核心期刊或sci源等期刊上发表）、专著、软件、数据厍、模型、专利等。 第十九条一般工程的验收可以采取通讯或会议评议的方法，每个工程应邀请不少于3名外单位同行专家。重点工程的验收应采取会议评议的方式，原那么上要有5位以上外单位的同行专家。验收工作应根据工程任务书所规定的研究目标和要求，侧重对工程完成的水平与质量进行评议。通过成果鉴定的工程可不必另行组织验收。 第二十条省教育厅科技与产业处每年组织有关专家对验收的工程进行总体评议，提出综合评议意见，对工程完成情况按 优秀、合格、较差评定等级.评议结果将与各校方案工程的申请和安排直接挂钩.对评定等级为较差的工程负责人姜停止两年方案工程的申请，对没有正当理由中止工程的负责人将不再受理其新方案工程的申请.第二十一条资助工程发表的论文、专著等成果，均应标注“XX省普通高校自然科学研究方案资助工程〞及工程批准号，未标注的不得作为验收材料. 第二十二条每年4月30日前，由学校科研管理部门集中向省教育厅报送结题验收材料，材料包括：XX省普通高校自 然科学研究方案工程验收报告书一式2份，代表性成果1套.已通过成果鉴定的工程除报送上述材料外，还应报送成果鉴定书 和鉴定材料各1份.中止或延期的工程由所在学校同时报送中止或延期报告；省教育厅根据专家综合验收评议意见，在验收报 告书上签署意见后反响学校1份. 第六章经费管理 第二十三条方案工程资金来源主要为省财政预算安排的专项资金.一般工程的经费实行一次性拨付.重点工程实行预留保证全制度，经费分两次拨付，一次性拨付工程总经费的90％，其余作为工程预留保证金待结题验收后拨付.资助经费按工程单独建帐，专款专用.工程负责人在本单位财务部门和科研管理部门的监督下，按方案自主支配使用，任何单位、个人无权截留、 第二十四条方案工程的经费主要用于与研究相关的小型设备购置费、能源材料费、实验外协费、资料印刷费、租赁费、差旅费等，不得用于与工程无关的费用开支。 第二十五条对于中止、撤销的工程，将不予拨付预留保证金。已拨付的工程剩余经费由所在单位提出意见报省教育厅批准后处理。 第七章附那么 第二十六条受资助高校、工程负责人如果对方案工程管理不善、违反规定及有弄虚作假行为的，一经发现并核实，将予以通报批评、撤销对有关工程的资助，直至收回有关工程的全部已拨经费、暂停受理工程负责人或所在高校的工程申请。 第二十七条对于方案工程实施中取得重大突破、创造和其他科技成果的高校和个人，省教育厅可视情况予以表彰或奖励。 第二十八条本方法自公布之日起执行。以往颁发的有关规定凡与本方法不一致的，均按本方法执行。 第二十九条本方法由XX省教育厅负责解释。各校可根据本方法制订相应的实施细那么·。 第四篇：XX省普通高校招生一阶段投档录取情况XX省普通高校招生一阶段 投档录取情况 ——摘自XX省教育考试院官网 一、前一阶段招生录取根本情况 今年共有1454所高等学校方案在XX省招生37.88万人，其中招收统考生方案35.4万人，高职院校单独招生2.45万人。统招方案中，本科方案20.85万人，占58.86%，专科方案14.57万人，占41.14%。据统计，今年报名人数比去年减少2.45万人，方案比去年减少1512人。根据报名及方案的统计数据分析，大致可以得出以下推论：一是今年文理方案数与考生人数比整体较为协调。今年文科的招生方案与考生比为91.2%，理科的招生方案与考生比为91.1%，两者几乎持平，比例较为协调，对文理科类考生都比较公平。二是今年的高考录取率可能将再次提升。据统计，今年报名人数比去年减少2.45万人，但方案只比去年减少了1512人。因此，如果以今年考生报名人数与招生方案相比，理论上总的录取率可能会到达88.9%，同比去年大约高出4个百分点。三是今年本科录取率将继续提升。今年，虽然招生方案总数有所下降，但是本科方案不降反增，比去年多了945人，因此，本科的录取率肯定比去年有一定幅度的提升，这也就意味着江苏考生接受优质高等教育资源的比例将