2023年班主任工作家访日志走进留守孩子的生活.docx

班主任工作范文之家访日志：走进留守小孩的生活 　　涵，面容姣好，成绩优秀。可如此一个优秀的小孩，特别少看到脸上有微笑，课堂上也特别少举手答复。她，是一个留守小孩，父母长期在外打工，小孩跟着年老的外婆、外公生活。 　　又一个周二，我和艾教师相约，跟着小孩一起来到涵的外婆家。一路上，清新的泥土气息伴着桃花的芬香，来到了火车站旁的一个小村子。涵走在我们前面，时而走，时而停，一路特别少主动说话。我们咨询一句她就答一句。这是一个刚要搬迁的居民区，房子有的已经拆去。旁边有一栋高大的楼房特别空荡，涵告诉我们，这确实是她本人的家，平时就晚上回家睡觉，白天都锁着。 　　来到了外婆家，外婆特别惊奇，说：“小孩都交给我们四年了，不断没和教师联络，今天教师还亲身来，真过意不云。〞外婆告诉我们这小孩不断由她带着，小孩的妈妈在外打工，父亲不断在外没个信，也特别少回家。小孩的生活都由外婆负责。小孩的生活费用倒不担忧，确实是长期不跟父母生活，胆子小，内向。好的是舅舅、舅妈不说什么，但这小孩特别知事，经常帮家里干活，从不多说话。外婆边说边用手擦潮湿的眼角，外婆说：“这小孩不断回来说，教师经常表扬她，她学习劲头特别足。〞外公说：“我不断想和教师联络，看着你们忙，又没什么时机。这小孩确实是缺少家庭的爱。她特别明白事，经常本人做饭、洗衣。作业也是本人独立完成，我们看不明白，唯一能做的是不断确实是给她的作业签签字。〞 　　我把涵叫到我们周围，对外婆说：“这小孩特别听话，作业认真，学习也特别大的进步。今天到家里来一看，才觉察她不仅听话，而且自强。是同学们学习的典范。〞小孩听着我们的夸奖，不好意思地笑了。 　　看着这双老人，拉扯大了本人的小孩，还得照顾孙子，我也一阵心酸。再看看旁边那栋空荡的房子，不由感慨：为了让小孩们吃饱，穿暖，父母不得不出门挣钱养家，物质生活有了，可小孩缺失了父母的关爱，家庭的温馨。作为教师，我们要把更多的爱给予这局部留守小孩，给他们撑起一片蓝天。 　　走在回校的路上，我的心沉甸甸的，班级中大局部小孩都是是城里的，条件都特别优越，可这个优秀的小孩内心充满了寂寞，脸上写满了期待——期待妈妈早点回来，期待夜晚不再是星星陪伴。 　　第二天，我在班上讲述了涵的自强故事，小孩们为她响起了热烈的掌声。涵仍然低着头，略有一丝欢喜，更多的是羞怯。我来到涵的周围，拉着她的手，说：“好好努力，相信你是最棒的！〞