2023年小学语文教研组工作计划3.docx

小学语文教研组工作参考方案(3) 一、指导思想： 　　认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改语文课程标准为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，接着落实教学常规、标准，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体老师的教研实际，为老师营建良好的教研气氛和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务才能。 　　二、详细措施 　　〔一〕进一步标准和落实教学常规治理，提高教学效率 　　1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以"二期课改"的精神为指导，正确把握三维目的，同时确立一个专题研究目的，以提高研究的实效性。此外，老师要依照通知准时高质量参与活动。 　　2、备课：做到"三备"，即备三维目的，备教材，备学生。加强集体备课认识，注重资源共同分享，做到备课要"深"。〔教案每学期检查2次〕 　　3、上课：努力提高教学艺术，做到：务实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习适应，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲一般话，老师板书写标准字。课后写好教学反思，青年老师每月上传一篇教案及反思。 　　4、作业：作业设计要"精"，表达"轻负荷，高质量"的教学思想，修改要"细"，要标准、及时，注重及情况反响。〔作业检查每学期2次〕 　　5、辅导：做好本人对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，擅长捕捉学生闪光点，热情鼓舞，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分开展。 　　〔二〕深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。 　　1、组织老师接着学习新课程标准，改革课堂教学方式，促进师生开展。双周二上午第三节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括： 　　〔1〕树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营建积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学气氛，给学生以人文的关心，让学生在轻松愉悦的气氛中汲取知识。 　　〔2〕坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践才能的同时，注重人文要素对学生思想感情的陶冶感染。 　　〔3〕积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在老师的引导下独立地提出咨询题，分析咨询题，处理咨询题，在主动实践过程中积累、感悟。 　　〔4〕突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习适应。 　　〔5〕树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联络，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践时机，提高学习效率。 　　〔6〕讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业修改的现代理念，包括建立学生的错题记录〔鼓舞老师们都去实践〕。 　　第九周教研组组内学习活动 　　第十周师生共写随笔工程组活动 　　校本教研系列活动--学习沙龙 　　第十一周校本教研〔课堂教学〕预备 　　教研组组内学习活动 　　第十二周期中教学工作大检查 　　校本教研系列活动--学习沙龙 　　第十三周"书香校园"工程组活动 　　教研组组内学习活动 　　第十四周学生阅读考级活动〔一〕 　　校本教研系列活动--学习沙龙 　　第十五周教研组组内学习活动 　　第十六周校本教研系列活动--学习沙龙 　　第十七周学生阅读考级活动〔二〕 　　教研组组内学习活动