高一地理上册教学参考方案范文5篇教学打算是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型互相构造的方式，也规定了不同课程在治理学习方式的要求及其所占比例。下面是关于高一地理上册教学打算范文5篇，希望对您有所协助。高一地理上册教学打算一一、指导思想“坚持党的教育方针，坚持教育面向现代化，面向世界，面向将来〞，全面推行素养教育，努力把学生培养成德、智、体等全面开展的21世纪祖国建立的接班人。地理学是研究人类生存和开展的地理环境，以及人类与地理环境关系的一门科学。地理课是高中学生必修和选修的课程。学习高中地理课程有助于学生观察和理解整个世界，为学生构成正确的世界观、价值观以及习惯将来的生存和开展打下必要的根底。二、高一上册地理总体教学目的1、学生获得比较系统的自然地理根底知识。2、培养学生的地理根本技能、地理思维才能，以及地理探究才能;能够独立和与人合作，运用地理科学观念、知识和技能，对人类与环境之间的关系做出正确的推断和评价。三、本学期教学任务完成高中地理(必修)上册教学。四、教材分析高中地理(必修)上册主要是自然地理内容，主要从自然科学角度研究地球。使学生认识处在宇宙中的地球，地球表层是由互相交织、重叠的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成的。地球表层又是一个开放的、复杂的、宏大的系统，它不仅与宇宙有亲密联络，还与地壳以下的地球内部有千丝万缕的关联。本册共四个单元：“第一单元宇宙中的地球〞主要让学生理解地球在宇宙中的运动，以及地球运动产生的地理意义。让学生明白得宇宙作为人类生存的地球的环境，和人类自然有着亲密的关系。“第二单元大气〞主要让学生理解大气的物理化学性质和变化特点。大气是天气现象发生的载体，大气的性质和气候的构成有着亲密的联络。气候的构成变化依赖于大气的运动变化和地球在宇宙中的本身运动特点。让学生明白保护大气环境的重要性和紧迫性。“第三单元陆地和海洋〞主要让学生理解陆地环境和海洋环境的地理特点。使得学生明白陆地和海洋与人类活动息息相关。保护陆地和海洋环境是迫在眉睫的环境咨询题。“第四单元自然资源和自然灾祸〞是本学期最后一个单元也是一个总结性的单元。这个单元让学生在前面学习的根底上活动认识到：人类的活动离不开地理环境，地理环境为人类提供的资源。如气候资源，海洋资源，陆地资源等环境资源。然而自然环境也有破坏人类活动的时候。发生一些人类临时无法抗拒的环境灾祸。比方气象灾祸：台风;地质...
