2023年培育和践行社会主义核心价值观进校园工作计划.docx

培育和践行社会主义核心价值观进校园工作方案 工作方案 为了深入贯彻落实党的十八大精神，积极培育和大力弘扬社会主义核心价值观，通过社会主义核心价值观引领我校学生健康成长和全面成才，进一步提升学校的育人水平和学生的综合素质，根据通知，为切实做好此项工作，现结合我校实际，制定实施方案。 一、指导思想 ： 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表〞重要思想和科学开展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，紧密围绕立德树人根本任务，坚持“育人为本，全面效劳学生成长成才〞的工作理念，遵照社会主义核心价值观关于“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善〞24字要求，把社会主义核心价值观融入学校育人工作的方方面面，引导全体师生以社会主义核心价值观为个人的价值追求、精神支柱和道德标准，立志为社会主义现代化建设，为实现伟大的中国梦作出应有的奉献。 二、成立教育活开工作领导小组： 领导小组成员如下：组长：张xx 副组长：陆xx、韩xx 组员。全体教职工由党支部和教务处具体催促方案实施，负责日常工作事务，确保活动顺利开展，取得实效。 三、工作方案 （一）坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来。全校教职工要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有方案地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，尤其是利用好思想品德课、语文课等文科的课程，使社会主义核心价值体系教育走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到孩子成长的全过程，营造有利学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在语文教学中适当增加传统经典范文、诗词的比重，培养学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使学生确立社会主义的核心价值观，培养学生的爱国主义精神。 具体如下： ①通过思想品德课直接进行社会主义核心价值观的教育，用这个多数人公认的“核心价值〞来统领学生的多元价值取向； ②通过历史课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育，使中学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的荣耀使命感和责任感； ③通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在语文教学中适当增加传统经典范文、诗词的比重，培养学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使学生确立社会主义的核心价值观，培养学生的爱国主义精神。 ④通过数学、物理、化学等课程学习，培养中学生的科学素养和创新精神。 ⑤通过开设书法、美术等课程加强对中学生的美育，鼓励中学生研究和宣传中华优秀传统文化，培养中学生的民族精神。 （二）坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合起来。充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设表达社会主义核心价值体系、表达社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。根据学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又表达趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化气氛中全面确立社会主义核心价值观。 召开主题班会，要求学生作为学校的一员，不但收获知识，还收获道德、老实、守信、谦虚、礼让。要继承中华民族的传统美德，自觉践行校训，把自己塑造成一个品德高尚的人。从标准日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，增强平安意识，提高自救自护能力，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、老实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。不说脏话、粗话，提倡使用礼貌用语，不随地吐痰、不随手乱扔垃圾，不乱涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗，追逐打闹。 2、充分利用周一升旗仪式，采用国旗下演讲等形式，学习“社会主义核心价值体系〞的内容。 3、通过校园播送、橱窗、板报、手抄报等媒介，在学生中广泛宣传社会主义社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。 （三）坚持把社会主义核心价值体系教育与道德实践活动紧密结合起来。社会主义核心价值体系教育，要始终与德育实践活动紧密结合，与学生的综合素质评价紧密结合，以实践和活动为桥梁，广泛开展道德实践活动，引导各学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。要紧密结合中学生的思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，以活动为载体，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动。 ①举办以“树立社会主义核心价值观，争当文明学生〞为主题的班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使“社会主义核心价值观〞的教育内容内化成学生的自觉行为和根本的道德情感。 ②开展读书活动，每班建设本班级的“图书角〞，让学生通过读书，吸收中华文化的精华，了解中国传统文化，形成正确的世界观、人生观、价值观。开展“经典阅读〞、“好书推荐〞的师生活动，要求学生假期至少读一本书。由学校一批适合学生阅读的书目推荐给学生和老师，也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍，由家长催促学生有方案的阅读，并写出读后感，并由学校进行评选表彰，并组织分享交流会。 ③开展以“树立社会主义核心价值观〞为主题的演讲、手抄报、征文、读后感等比赛活动。 ④以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值体系融入活动中：如利用“五四〞节，开展“青春飞扬，自信自强〞大合唱比赛；利用九一八纪念日举行拔河比赛，国庆节纪念日运动会、手抄报比赛培养学生的爱国情怀；利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动，培养学生效劳人民的意识；利用全国法制宣传日开展实践活动，请司法人员讲座，增强学生遵纪守法的观念等；通过各年级考试纪律教育，培养学生老实守信的美好品德等；通过组织学生去北京进行社会实践活动，加深学生对社会主义核心价值体系的认识和理解。 ⑤学校初三学生的“百日誓师大会〞，组织学生“集体宣誓〞活动，净化学生思想，激发学生学习热情，提升做人的素养。 ⑥教务处每年组织的“典范之星〞、“进步之星〞活动。 德育处组织的“文明学生〞、“三好学生〞、“优秀班干部〞、“文明班集体〞、“队列优胜〞等评选活动。鼓励学生严格要求自己，调动学生参与热情和竞争意识，自觉把社会主义核心价值观落到实处。 四、工作要求： 加强对主题教育活动的组织领导。 学校要切实做好教育活动的各项组织领导工作，扎实、科学、合理做好教育活动方案，实施工作。 2、加强开展教育活动的检查指导工作。 由团委、德育处和教育处，各班集体组织开展好学生社会主义核心价值观的主题教育活动。学校定期对相关活动开展情况进行检查指导，发现问题及时催促改进。 3、.抓落实，求实效。 社会主义核心价值观主题教育活动是一项长期的任务。要科学规划、长远规划，明确开展教育活动的具体工作，抓落实，求实效。 xx年4月 第二篇：培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观 当代大学生社会主义核心价值观的构建受到来自社会经济不断强大、社会文化日益多元化、大学生价值观日趋多样化的冲击和影响。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善〞。党的十八大明确提出了社会主义核心价值观。我们要紧紧围绕“三个倡导〞，广泛开展社会主义核心价值观学习教育，进一步阐释社会主义核心价值观的深刻内涵，阐释社会主义核心价值体系的实践要求。通过形式多样的主题教育实践活动，掀起培育和践行社会主义核心价值观的热潮，使其家喻户晓、深入人心，成为全体人民的价值追求和自觉行动。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行〞。社会主义核心价值观的培育和践行，是一个润物无声、陶冶养成的过程，需要植根现实世界、贴近百姓生活，着力在推动实践养成上下功夫。扎实推进公民道德建设工程，以“德润草原〃文明之行〞主题实践活动为载体，深化社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。牢牢抓住诚信建设这个关键，建立覆盖全社会的征信系统，加大对失信行为的惩戒力度，推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。广泛开展文明城市、文明村镇、文明行业创立活动，不断提高全社会的文明程度。 加强社会主义核心价值体系建设，还需创造良好的社会环境。既要坚持宣传教育、示范引领和实践养成相统一，又要坚持政策保障、制度标准、法律约束相衔接。把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域，表到达精神文化产品创作生产传播各方面，让人们时时处处受到社会主义核心价值观的影响和熏陶，形成有利于践行社会主义核心价值观的浓厚气氛。那么在我校作为大学生如何践行社会主义核心价值观呢。 一、首先要认真学习社会主义核心价值观的相关论述材料，深刻领会其内涵及精神实质。“理论是行动的先导〞，要在自己的学习和工作中切实践行社会主义核心价值观，没有对社会主义核心价值体系的内涵的深入理解和把握是不行的。我们必须通过对社会主义核心价值观原文的学习，明确社会主义核心价值观的根本内容，在思想上和行动上坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观，并内化为自觉的行动，我们的实践才会有正确的方向。 二、其次要做好自己的本职工作，学生的本职工作是学习，学习是学生的首要任务。大学生必须把努力学习、锻炼一身将来报效祖国的过硬本领作为自己的本职工作，切实地抓好，争当优秀大学生，要“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻〞，热爱科学，努力学习，勇于实践，尽最大努力取得优良成绩，圆满完成学业。作为高职院校的学生，除了自己学好专业知识之外，还要注意操练各项根本技能。完成学习任务外，大学生还应该“以团结互助为荣、以损人利己为耻〞互相关爱，互相帮助，平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学。对于同学的一些错误言行要善意地加以提醒，帮助同学共同进步。 三、最后要从身边的点点滴滴做起，把践行社会主义核心价值体系融入到自己的社会实践中。“观其言而察其行〞。我们不能只把践行社会主义核心价值观挂在口头上，更要落实到自己的行动中。只有在实践的真枪实弹中，社会主义核心价值观才能真正闪现出它的价值。作为大学生，在生活中践行社会主义核心价值观，应做到勤俭节约，“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻〞养成良好的生活习惯，就像近期社会举办的“光盘〞行动，让我们充分认识到节约粮食的重要性。 我们继续坚持效劳的理念，始终把我们是为同学效劳的理念和我们也是学生的观念随时谨记与心。学校开展的各项校园文化艺术活动和社团文化活动中都得到了相应表达，特别是每学期的无偿献血活动，张氏恳亲大会志愿者活动，更是对当代大学生如何践行社会主义价值观起到了具体的引导作用。 我们即将要做为教师的。因此要理解教师要带头坚决理想信念，增强教书育人的荣誉感。 教师要带头坚守职业操守，增强立德树人的责任感，教师要带头坚持修身立德，增强为人师表的使命感。带头践行社会主义核心价值观，是教师不可推卸的社会责任。这种践行，不仅仅表现为学高为师、身正为范的力量，更表达在立德树人、教书育人的点滴。青少年正处于世界观、人生观、价值观逐步形成的重要时期，广阔教师要把社会主义核心价值体系融入教书育人全过程，坚持以社会主义核心价值体系教育引导青少年，促进他们健康成长，这是新时期党