第1页共6页学校整治庸懒散贪工作总结（一）以治庸提能力，坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题1.精神萎靡不振。事业心、责任感不强，工作缺乏积极性、主动性，在岗不在状态、出工不出力，不学无术，不思进取，不敢担当，无所作为，得过且过。2.学风文风不正。缺乏学习兴趣和热情，不认真学习掌握理论政策和业务知识，浅尝辄止，满足于一知半解，理论脱离实际，一些党政机关文件、领导讲话和文章长、空、假，讲空话、套话、大话，以文件落实文件。3.原那么性不强。好人主义严重，是非不分、奖惩不明，解决问题不敢较真，责任追究不敢碰硬，大事化小、小事化了。4.能力缺乏。工作思路不清、业务不熟、标准不高，有想法没方法，工作质量和业务水平低，不能胜任岗位职责。（二）以治懒增效率，坚决纠正消极懈怠、办事拖沓等问题1.工作不作为。见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲，消极怠工，敷衍塞责。2.办事效率低。重部署、轻落实，时效观念差，缺乏只争朝夕、一天也不耽误的紧迫感，办事拖拉、推诿扯皮，工作落实不到位。3.脱离群众。群众观念淡薄，高高在上，作风漂浮，不深入基层、不深入实际、不掌握下情，调查研究走马观花，漠视群众疾苦，不及时帮助群众解决实际困难。4.效劳意识差。应公开的信息不及时公开，应受理的事项不及时受理，应告知的事项不一次性告知，门难进、脸难看、事难办，接待群众漫不经心、语气生硬、态度傲慢。（三）以治散正风气，坚决纠正思想松散、纪律松弛等问题1.纪律观念淡薄。对上级决策阳奉阴违，合意的就执行，不合意的就置之不理，“上有政策，下有对策〞，有令不行，有禁不止。2.当“走读〞干部。位在基层，心稳不下来，人呆不住，吃住回城，影响工作，群众意见大。3.在编不在岗。长期不上班或逾假不归，“吃空晌〞，对停第2页共6页薪留职人员、受党纪政纪处分或司法处理人员工资待遇问题不及时作出处理。4.团结协作差。缺乏大局观念和团队精神，各自为政，单打独斗，民主意识差，个人说了算，不讲团结，闹无原那么纠纷，搞小圈子，散布“小道消息〞、传闲话，拨弄是非。5.纪律松弛。上班迟到早退，擅自脱岗，工作日中午饮酒，工作时间进茶馆、逛街，上班时间上网聊天、购物、玩游戏、炒股票等。6.会风会纪不正。热衷于开长会、开无实质内容的会，会议主题不明、议而不决、不解决实际问题，开会无故缺席、迟到早退、交头接耳、打瞌睡、看报刊、玩等。7.玩风过盛应酬过多。沉溺于打麻将、玩扑克、打高尔夫球等各种...
