2023年x市教育系统以高质量党建引领教育高质量发展.docx

x市教育系统以高质量党建引领教育高质量进展 近年来，xx市教育系统在落实“党对教育工作的全面领导〞中，主动作为、大胆探究，走出了一条“行业党委统揽、多元主体齐抓、留意活动引导、品牌创立促进、融合推动求效〞之路，保证了教育系统党的建设工作落的稳、落的实、落的好，取得了一系列工作成效。 一、构建一个推得动、落得实的党建机制，提高学校党建分散力 为有效解决学校党的建设虚化、弱化的问题，xx市教育体育局党组从源头抓起，通过建立机构、理顺关系、明确职责、狠抓落实等有力措施，构建了推动学校党建工作落地落实的工作机制。一是设置“指挥所〞。x202x年x月，借助机构改革的“东风〞，成立了“市委教育工作领导小组秘书组〞和“中共xx市教育行业委员会〞，把行业党委置于市教育体育局党组领导之下，由市教育体育局党组书记兼任行业党委书记，具体管理党组织关系在xx的高校及市直教育系统各级各类学校党的建设和思想政治工作，彻底理顺了学校党组织隶属关系。同年9月，成立“市委教育工作领导小组秘书组秘书科〞和“市教育行业党委办公室〞，实行合署办公，具体承办领导小组和教育行业党委相关工作，搭建起行业党委揽全局、统指挥、管考核的运行机制，实现了学校党建工作管得住、推得动、落得实的工作目标。通过设置特地机构、调配得力人员、明确具体职责，让各学校在思想上感受到了抓党建工作的迫切感，各学校在抓党建工作上的精神兴奋起来了、思想警醒起来了、工作紧急起来了。二是加装“导航仪〞。“打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。〞为提高学校党委的工作乐观性、主动性、制造性，领导小组秘书组和教育行业党委贴近实际、提前谋划、靠前支配部署。各学校因疫情延迟开学期间，领导小组秘书组和教育行业党委分区域召开工作部署会议，主动上门交办，把年度党建重点工作送进校门，把任务清单放到党委会议室里和党委书记的办公桌上，为全年党建工作供给导航，确保年度工作部署不断档、不延迟。与此同时，建立并实施了“学校党建工作日常深度跟踪记载〞制度，对党建工作实行实时、动态、全程的记载和考核，其结果作为年终党建考评的重要依据，把党建工作抓在日常、干在平常、重在经常，为学校党委抓好党建工作供给了明确的指向。三是发出“行动令〞。学校党建怎么干，干什么？学校党委书记和党建专干是关键！为此，市教育行业党委一是明责任，二是交任务，三是压担子，充分发挥他们作为学校党建工作的“领头雁〞作用：即向各学校党委、党委书记和党建专干交办了“一单两书〞：即学校基层党建工作责任清单、2023年书记抓基层党建创新项目承诺书、2023年党建专干履责亮点项目承诺书，对年度党建重点工作任务进行清单化、项目化管理，定期进行考核督办，确保党建工作事有专管之人、人有明确之责、责有限定之期。 通过良好工作机制的构建，领导小组秘书组、教育行业党委和各学校党委、党委书记、党建专干、支部书记形成了“上下联通有序、各负其职有责、履职尽责有效〞的良好的工作闭环机制。 二、举办一系列有引领、重导向的党建活动，提高学校党建向心力 党的力量来自组织，每一名党员都是党组织的有机细胞。市教育行业党委实施思想引领、活动促进，开展了党组织项目拉练、党委书记和党建专干述职评议等一系列有声有色、有力有效的党建活动，通过信仰引着学、任务带着干、创新引导走，切实让学校党的建设实起来。一是以集中培训为切入，突出思想武装。坚持以党员集中培训和组织教育为切入点，加强政治教育和政治引领。通过专家授课、会议沟通、分组谈论、学问测试等形式，既提高参训对象的政治本领，又教会他们党建工作的根本标准和标准流程。先后举办了市直教育系统党组织书记培训、基层党务干部培训、进展对象培训、党校主体班培训、年轻干部培训等不同类别的集中培训，实现了基层党组织书记、当年新进展对象和党建专干培训全掩盖，教育系统党组织书记的管党治党水平、党务干部的政治理论和党建专业化水平得到显著提升。二是以标准建设为抓手，着力建好坚强支部。为使学校党组织的各项活动标准化、标准化，市教育行业党委整理制发了学校党建工作一本通、党费收缴管理使用标准、党员进展程序图解、党支部“三会一课〞活动标准等党建实务手册，让各学校党务工作者有章可循，促进他们成长为党建工作的行家里手。在市直教育系统开展标准化标准化支部建设，进行标准化标准化的管理，推动教育系统基层党建工作逐年提质，党支部的战斗堡垒作用越来越明显。xx学院党委的机器视觉科研团队党支部、社会学系党支部获“全国党建工作样板支部〞荣誉称号，xx职业技术学院党委医学检验专业教师党支部获全国“新时代高校党建工作样板党支部〞荣誉称号，xx市第五中学党委被省委授予“先进基层党组织〞称号。三是以拉练评比为载体，重在促进真抓实干。“庭院里跑不出千里马，花盆里栽不出万年松。〞为使各学校党建工作实起来、亮起来，市教育行业党委屡次组织学校相互交叉检查、相互观摩学习、相互促进提高，形成“百花齐放〞的工作局面。市委教育工作领导小组秘书组、市教育体育局党组联合市委组织部开展了首次市直教育系统党建项目专项拉练，全市各县级教育行政部门主要负责人、组织部门相关负责人和各市直学校党委书记等150余人参与拉练活动，通过书记讲、大家听、实地看、现场评四个环节，晾晒各拘束亲抓项目和履职亮点工作上的成效，全方位、立体化呈现了学校党建工作成果。连续多年坚持实行党组织书记抓基层党建工作述职评议和党建专干述职评议，通过项目拉练和评比，各学校之间的差距评比出来了，先进工作典型凸显出来了，营造比学赶超、创优争先的深厚气氛。 通过学习教育、建强组织、评比晾晒等举措，各学校党组织在疫情防控期间真正起到了举旗定向、分散力量的重要作用。市直教育系统xx余名在职党员坚决响应组织号召、一呼百应、令行禁止，主动到居住地社区参与“双报到〞活动达x万余人次，为防疫工作捐款捐物达xx万余元。全市教育系统x万余名党员和教师开展线上教学，在全国领先把各科教材发放到全市xx万余名中学校生手中，x万余名班主任和任课教师结对帮扶x万余名留守儿童和孤儿，圆满完成了“停课不停学、不停教〞任务。 三、打造一批亮底色、展特色的党建品牌，提高学校党建创新力 大力开展“一校一品〞“一支部一特色〞党建品牌创立活动，擦亮办学治校的特色、淬炼立德树人的亮色、凸显教育教学的成色、打造人才培育的特色，挖掘了一批有感召力、有引领力、有示范力的学校党建品牌，努力构建具有xx特点的学校党建品牌集群，促使学校党建工作呈现出了“允德允能、各美其美〞的生长样态。一是坚持“小切口入题〞。鼓舞学校从细小的方面选准立题，通过小切口、高立意、深拓展的方式，真正让社会主义核心价值观内化于心、外化于行，使核心价值观成为同学生活的根本遵循，做到全程育人、全科育人、文化育人、实践育人。xx中学乐观打造“xx讲坛〞党建品牌，以“家国情怀〞为主题，常态化开展面对师生的“书记讲党课〞、精品讲座、国旗下讲话、主题班会等活动，让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量，让爱党爱国爱社会主义的思想观念在同学心里播种、生根、开花、结果。xx党委高一班级党支部的“红色传承〞感人肺腑，一首红歌激荡红色情怀，一本红书传承红色记忆，一段影片照亮红色灵魂； 高二班级党支部的“连心育人〞激活青春，党员心连心，互帮互助有力量； 师生心连心，学习进步有质量； 家校心连心，同心关爱有能量。高三班级党支部的“最美先锋〞引领风气，教学领先锋，带动实干风； 辅导领先锋，带动关爱风； 创新领先锋，带动科研风。二是坚持“贴近人心〞。党建品牌的打造不是无根之水、更不是空中楼阁，而是要贴近师生的心灵，在师生的内心深处建起“高楼大厦〞。xx市第x中学党委以“贴近教学抓党建，抓好党建促进展〞作为党建工作的动身点和落脚点，持续强化班级支部建设，引领党员教师立足岗位建功立业。该校83%的班主任是党员教师，功勋团队中77%为党员教师，优质的师资保证了优质的教学。xx中试验中学全面开展“勇领先锋，立足岗位创优〞大比武活动，开展了课堂教学、教学科研、教学质量、“双培育工程〞以及“示范岗〞大比武活动，形成了“比学赶帮超〞的良好气氛。xx中党委以“走进心理、走向远方〞为党建理念，克服重重困难，在没有编制，没有经费的状况下，争取xx市未成年人心理健康询问中心在该校落户，开展形式多样的未成年人心理健康教育与辅导活动，努力构建集心理辅导、品德养成、学问普及等多功能一体的未成年人心理健康小编络体系，推动“完善自我、助人自助〞心理健康教育工作不断取得新成效，取得了骄人成果。三是坚持“家国情怀〞。教育有鲜亮政治属性。一个国家没有先进的科学技术“一打就垮〞，而没有合格建设者和牢靠接班人“不打自垮〞。在党建特色品牌创立中，不断拓展党建工作载体，丰富党建工作形式，创新党建工作内容，培育党建引领育新人沃土，引导广高校生践行社会主义核心价值观，厚植家国情怀。此外，xx学院的“陪伴同学成长〞、xx中的“青枝绿叶〞、xx中的“示范领航〞、等特色党建活动亮点突出、百花齐放。 四、探究一条深融合、防脱节的党建之路，提高学校党建融合力 构建“党建+〞工作制度，推动学校党的建设与日常管理、师德师风建设、教学质量提升、立德树人、教育评价改革等工作深度融合，努力实现“你就是我、我就是你〞的工作格局，切实让学校基层党建工作实起来、活起来，“不忘初心、牢记使命〞主题教育、“双培育〞工程、“三万〞工程、“四个人人〞主题教育、“百万师生同上一堂思政课〞等活动深化开展，为办好人民满足的教育供给了根本保障。一是与立德树人根本任务相融合。紧紧围绕“培育什么人、怎样培育人、为谁培育人〞这一根本问题，着眼增加学校思政工作的实效性，维护学校政治和意识形态平安，加强作风建设，健全深化基层联系同学制度，推动党员干部主动进教室、进食堂、进宿舍、进社团、进网络、进家庭等陪伴同学，和谐师生关系，引领教职员工共同履职尽责，把普遍的育人工作与精准扶贫“扶智〞“扶志〞等有机结合，效劳国家脱贫攻坚，促进全员全过程全方位落实立德树人根本任务。xx学院党委大力实施“陪伴同学成长〞工程，对在求学的道路上长期缺乏关爱，存在学业欠佳、习惯不良、心理困惑、生活困难等问题的同学，开展三项“走进+〞行动，真正融入到同学中与之结对帮扶，关注特殊同学、尤其是建档立卡贫困户同学帮扶全掩盖，开展讲授党课、交心谈心、走访慰问、扶贫助困等15万多人次，与同学面对面、心贴心相随相伴相知，精准施教，为同学解决实实在在的问题，让同学感受到爱的暖和，探究了一条师生广泛认可、乐观参与、气氛活泼、效果显著的育人之路。二是与教师专业成长相融合。百年大计，教育为本； 教育大计，教师为本。大力促进教师专业化成长既是培育德智体美劳全面进展的同学的需要，也是让优秀的人培育更加优秀的人的前提，更是实现教育高质量进展的有效保障。市教育行业党委扎实推动中学校教师“双培育〞工程，持续推动学校党建工作与教师队伍建设深度融合，搭建“双培育〞实践熬炼平台，优先支配“双培育〞对象参与各类研修培训、担当教育课题争辩或到基层薄弱学校支教； 实施“青蓝工程〞、“薪火工程〞实践和“师徒结对〞传帮带活动，充分发挥宽敞党员、教学骨干的模范带头和示范带动作用，将政治思想提高和业务力量提升作为青年教师培育的根本标准，助力“双培育〞对象成长为教育教学科研工作的领头雁和教育事业改革进展的排头兵，把讲台上的话语权牢牢把握在党的手上。三是与学校高质量进展相融合。质量是办学治校的根本动身点和立足点，没有良好办学质量的学校是没有生命力的。市教育行业党委坚持“围绕质量抓党建，抓好党建促进展〞的工作思路，推动各学校党委巩固树立“抓好党建是最大政绩〞的理念，以高质量的党建促进学校高质量进展。xx中党委谋大局、把方向，确立“从高速增长阶段向高质量进展阶段转变〞的战略目标，教学质量接连取得突破性进展。xx中党委班子成员兼任各支部书记，保证学校一