第1页共3页教育为基演讲稿教育崛起教师为基成顶峰尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：大家好。我是号参赛选手，今天我演讲的题目是我和学生有个心灵约会。卢展工书记深入教育系统调研时说过这样一句话。“教育是根底，教育是支撑；教育是民生，教育是后劲；教育是形象，教育是未来。〞中原崛起，教育为基，教育崛起，教师为基。一代代教育人在风雨中守候，在信念中坚守，披肝沥胆，呕心沥血，演绎了一曲曲动人的奉献之歌。作为一名普通的中学班主任，一直很庆幸此生能步入从教之旅。在我近十六年的教学历程中，有学生相依，感觉很温馨；有学生相伴，感觉很温暖。随着教龄渐渐增加，我对教育的热爱愈深愈浓。著名教育家苏霍姆林斯基这样说：“一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生无比热爱的炙热心灵之中。〞前几年，我半路接手了一个初三毕业班，这个班级是个比较特殊的班级。说特殊，是因为到我这一任班主任已经是第三任班主任了，班里的情况可想而知：人心浮动、纪律松散，散漫消极的风气四处弥漫，正气少得可怜。举一个简单的例子，上体育课时，老师让练习长跑，有的同学锻炼非常积极，竟然有个别学生跑到这位同学前面，挡着这位同学不让跑，还冷嘲热讽一番。说实在话，从教十几年来，接手这样一个特殊的班级，还是第一次。怎么办。是暴跳如雷，拼命压制，还是弃之不理，放任自流。我想：面对这样一个学生群体，只靠传统的简单说教和粗暴压制，班级只会越搞越糟，必须耐下心来，走近学生心灵，才能慢慢感化、转变这样一个班级。出路在哪里。怎样才能走近学生的心灵。我让学生每天把自己的所思所想、烦恼忧愁都写到本子上，我再给他们针对性的写批语，解除他们的烦第2页共3页恼，释放他们的戒备心理，慢慢走近他们，只要师生双方心灵相通了，班级管理的问题自然就迎刃而解了。第一次开班会，我就把我的这个想法向全班作了说明，并且要求同学们做到知无不言、言无不尽，没想到这个想法受到了同学们的热烈回应。从此我开始了和学生之间的心灵之旅，同学们称之为“我和老班的心灵对话〞，我也欣然接受这种说法。“擒贼先擒王，打蛇打七寸。〞班里的王宇飞是个刺头学生是初二时从孟州转来的一个学生，长得人高马大，但寡言少语，性格暴躁，几乎每周都要往学校政教处“报到〞几次，不是因为和其他同学打架，就是在课堂上和老师顶撞。那一年的中考即将到来，微机课马上就要考试，他却和微机老师发生了冲突，张口骂了老师。面...
