2023年学校工作总结和阶段发展规划.docx

学校工作总结和阶段开展规划 在教育党委教育体育局的正确领导和支持下，学习兄弟学校的先进经验。我们本着“让每个学生享受优质教育，让每位教师快乐地投入工作，让学校可持续健康开展〞的愿景，遵循教育教学规律，践行“为学生的终生开展和幸福生活奠基〞的办学理念，在完成常规工作的同时，以目标管理与实践，推进了学校各项工作的健康开展。 一、抓好四个建设： 1.注重班子建设。 本着想事符合实际，做事身体力行，学校工作集体决策，事情才会大家来做。坚持校级班子周例会制度，必要时扩大到部门中层正职，要办的事大家商议，在统一的思想下，各项工作表达齐心协力。 我也反思了一下日常工作，感觉到临时事务性工作多，今后要养成时时反响工作方案、目标的完成情况。 “己所不欲。勿施于人〞在敬重规那么与制度上，从我做起，在中层领导会议上提出，要从我们先做起。每个人都想到去树立自身的工作和生活形象，去赢得教师的认可，提升领导力。 2.教师队伍建设。 （1）在制度管理，规那么约束的同时，还经常提醒老师们要有底线意识。百姓常常好比对着讲“老师还如何如何〞，实际上这也是倒逼我们教师素质要高。 对全体教师明确提出，要立教师之规。要完善教师的管理制度。 把师德评价做为教师考核的重要依据，实行师德评价“一票否决〞制。 （2）注重教师的能力提升，鼓励教师参加各项活动、培训，积极参加到一师一优课活动中，搭建信息技术与课程整合平台。为推进这一活动，在考核量化上作为教学研究的一项加分内容。 （3）采取多种形式，了解课堂教学。 一是，深入课堂听课。二是，检查中走到班级门口随机听课，这样更便于了解到客观实际的课堂教学。三是，利用监控系统了解课堂教学，这一方法，对整体把控较为方便，弊端是对课堂内，细节了解不充分。 无论是哪种听课形式，过后都要及时和教师交流。让老师们知道领导经常以多种形式听课。 3.校园文化建设。 我们围绕视觉和思想两个方面。即以固定的塑像、图版、文化墙等展示校园文化主题。另一方面以传统文化教育，面对我校这样的学苗，让教师懂得“有教无类、因材施教〞，重新感悟“不愤不启、不悱不发〞的教学理念。要让学生先在心里接受老师，尊敬老师，使学生“亲其师，信其道〞。 梦想成就师生“养天地正气，法古今完人〞的品格和追求。 校园绿化高标准，我校校园绿化根底好，但由于一些树木的老化，自然死亡，需及时补栽，我们的原那么是，树木棵树和品种必须是只增不减。在选取树种时，注意到整体效果，校园整体环境，包括外墙环境的美化，注重表达从传统文化到现在文明的建设和更新开展。 4.做好党支部的建设工作。 （1）注重党员活动，结合两学一做的延伸学习，特别是在迎接十九大胜利召开前后，按照教育党委的要求，以座谈会，报告会、唱红歌、重温入党誓词、学习新党章等活动形式。激发广阔党员的使命感和先锋意识，带动全体教师积极热情的参与到活动中来，实现了全员学习之风，共创凝聚之力。 （2）成立党群活动室，设立党建展板，强化制度建设，促进党建工作。开辟党员专栏，展示党员的学习心得体会，党员活动前相互学习借鉴，形成比学赶超气氛。 （3）剖析存在的问题。 个别人存在老生常谈，缺乏进取心和标准意识，做事只求过得去。这即制约着个人进步，也影响学校工作。 少数党员教师缺少主动性和大局意识，党员的先锋模范作用没有充分发挥，把自己混为普通群众。 在党员活动方面，个人存在任务意识，缺少主动创新。今后在支部建设上即要高标准完成党委部署的工作，还要创造性的工作，确保支部工作的先进性。 二、遵循课程标准，科学设置课程，表达办学特色，注重学生开展。 课程管理应该是学校诸多管理当中一项重要内容，学校领导在忙于常规管理的同时，应该想到学校的课程实施和学科建设。 我校坚持做到注重必修课程，开好选修课程，做好活动提升。 本着“管理为立校之基，质量是生存之本〞，向管理要质量。注重抓好教学秩序管理，学习秩序管理，这是课程有效实施的关键。现在我校的课堂做到了，秩序优良，教风严谨，学风良好。每节课前学生宣誓：做到入室即学，无声自习，自主学习，效率自习。 我校充分认知国家设立必修和选修课程初衷，认识到选修课程在全面开展和素质提升的作用，学生特长活动和社团活动围绕课程来进行。 作为高中学校，在社团活动中要考虑专业性，而不是兴趣的，对于成员要有明确的任务要求，强化活动标准。 科学调查体验活动在内容设计上既突出了形式的创新设计，又表达了我校的特点。如我校的我爱绿色生活、科学体验课，学生积极参加、主动实验，学到知识，提高乐趣，再如我校航空科普进校园的主题活动，在校园内进行航模飞行表演，让学生在较短时间内能接触到我国航空航天领域前沿科技和产品，不但开拓了学生的视野，增长了学生的知识，更为学生们今后更好的完成学习任务，早日走上建设祖国、开展科技的岗位注入了源源不断的动力。 我校重视选修课程的开设和延伸教学活动，为学生的综合开展和特色培养提供了保障，每年都有一批专业优秀的特长学生考取了理想的大学。 每学期都召开表彰大会，对学习成绩优异的学生给予表彰奖励，对高考中成绩优异的学生予以奖励。以学科竞赛、作文大赛、英语演讲比赛等形式，激发学生成绩进步。 2023年秋季召开了停办多年的体育运动大会，并进行了队列比赛，师生精神饱满，四十五个教学班全都获得了精神文明奖。 2023年高考，我校全部由本校培养的学生参考，本科二表进段人数达154人，文科三年一班二本以上到达25人，重本4人；理科三年二班到达22人，重本3人。文化课一表2023人、文化课二表81人。 三、管理要从大处着眼，小处着手，注重细节管理。 以校门为例，将原来只有伸缩局部的“龙骨型〞门，加设了磁控小门，大大减少了开启伸缩门的次数，省门、省电，便于管理。师生临时出入，统一使用校园卡，周六周日住宿生出入也要使用校园卡，即平安又秩序。 坚持深入班级，接近学生。在每天的例行检查中，都要有目的的多在一两个班级停留，和学生交流，学校的一些做法，向学生解答说明。如学校对学生三查三禁要求的目的，秩序对学习的影响，校园环境、班级环境，对学生习惯养成的影响。 我感觉这样的沟通交流，要比在大会上讲，更容易被学生接受认可，他们的执行性更好，效果显著。 四、学校开展规划目标 针对2023年我省即将实施的深化高考改革和2023年高中普及攻坚方案，可以说对高中的办学要求又是新一轮改革的开始。为此，我们要抓住机遇，谋划好学校的开展，结合我校实际，争取政策支持，补充完备软硬件设施，力争实现办学条件与政策要求同步，阶段开展目标：做到能够顺利与2023和2023接轨。 1.加强教师队伍建设。在注重教师专业开展的同时，要研究好教师的评价体系，2023年深化改革的要求之一就是“选课和走班〞，这就要求每一位教师不但要有良好的业务能力、教学水平，还要有教育管理能力，把控课堂能力，即按着优秀班主任的标准去培养教师，考核教师。 争取政策，招入青年教师，弥补正在形成的教师年龄断层问题。 2.“走班制〞对学生自觉性要求极高，所以应探索让学生实现“自我教育、自我开展〞的良好意识和行为习惯。在实现这一过程中，我个人认为，要先行教育管理，后引导开展，即先要标准学生的言行，通过标准教育活动让学生知道如何正确开展。 3.稳步持续推进教学改革，形成较稳定的高效课堂教学模式；搭建适宜的教师开展平台，形成特色化的校本培训机制；教学质量要有明显的提高，毕业生高考成绩要显著提升，升学人数、进段率呈现上升趋势。 4.在智慧校园管理云平台和校园网的根底上，完成全网搭建，实现校园内视频头微信智慧校园平台全时开放浏览，把我校教师的“一师一优课〞搭建到智慧校园平台。配齐录音、播送、编排等系统。推进现代教育技术在管理工作中的应用，提高管理效能。 5.创造条件开出学生实验，规划建设各种功能教室。 （1）利用原有理化生实验室，完备实验仪器和设备，首先确保课标中要求的学生实验在实验室中完成教学任务。完成通用技术实验室的使用功能。 （2）如果能够在2023深化高考改革时，实现新建“教学综合楼〞规划，那么可进一步实现多功能室使用，包括有：多功能演播厅、多学科功能室、录课室、虚拟实验室、建设电子阅览室、各增加一个生涯规划和心理健康教室。努力实现教育教学资源的最正确配置。 （3）校园文化富有特色，校容校貌整洁儒雅， 6.争取政策支持，为“老楼〞穿上“冬装〞。我校现有建筑年龄最长的33年（1984年建设），最年轻的也有17年（2022年建设），当时的建筑设计都没有防寒层，所以各楼均需要“冬装御寒〞。 7.做好应届考生的复习备考工作，争取2023年高考在近段人数上有所突破。 8.加强领导班子建设，发挥群体作用，集体决策。注重中层领导的培养和锻炼，为学校的长期开展，储藏核心力量。 9.完善校园平安环境治理，把操场上的监控安装到位，全校监控无盲区，实现网络监控。 2023.完善后勤管理制度，明确后勤管理，就是实现能为教师、学生提供优质的教育教学环境；提供优良的生活休息条件；创立整洁、优美、平安的和谐校园。 我们将不断努力，创设条件，实现愿景，让学校可持续健康的开展。 第8页 共8页