2023年《青春党在我心中》.doc

青春党在我心中 一、活动主题 演讲比赛筹划书 筹划人： 筹划时间： 青春党在我心中演讲比赛 二、活动目的 为进一步加强和改良党的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广阔党员的先锋模范作用，以“强组织、增活力，创先争优迎十八大〞为主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢送〞的工作要求，在学院营造抓基层组织建设的浓厚气氛，照应激发党建工作的生机与活力，构建保持共产党员先进性的建议。同时展示新时代党员的青春风采，增强党员的自信心、自豪感和荣誉感，促进思想交流，加强团队意识，提高综合素质，丰富校园文化生活，拟决定举办“青春党在我心中〞主题即兴演讲比赛。 三、活动前准备工作 1、活动时间及场地安排 报名时间：4月20日——4月25日 比赛时间：选拔赛：4月26日晚上6点30分开始 决赛：5月4日晚上6点30分开始比赛地点：济大礼堂 2、主办者：经济学院09第二党支部 3、主持人的选定 比赛选男女主持人各一名：待定 主持人简介： 4、评委和嘉宾的邀请 嘉宾：待定 评委：待定【注】 ： 6、现场工作人员〔20人〕："" 统计整理数据〔2人〕：、xxx 后勤保障〔5人〕：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 拍照〔3人〕： 5、比赛内容和资料 【1】 比赛分命题演讲和即兴演讲两个环节 【2】 即兴演讲资料由xxx收集整理制作，xxx协助。 【3】 为保密起见，不能让其他人知晓。 6、对参赛选手的要求 【1】 参赛对象：各党支部成员【2】 参赛人数：不限 x选拔赛自由报名，人数不限。 x第一轮比赛选拔出20名选手参加决赛。 x第二轮比赛20名选手由评委打分评出 一、 二、三等奖〔一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名〕。 【3】 命题演讲主题由主办方选定后，由选手自选题目；即兴演讲题目由主办者准备，由选手抽取。要求演讲内容积极、健康、向上。【4】 举止大方，表现自然，与观众有目光交流有。有适当的肢体语言。 【5】 如有背景音乐，那么自带u盘、提前交给工作人员。 【6】 自备服装和道具〔如有需要〕。 四、演讲比赛 1、比赛规那么【1】 比赛以公平公正为原那么，以丰富和活泼校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为选拔赛和决赛两个阶段。 【2】 按照排名顺序编号，用抽签的方式将选手分成10组，由评委评出小组赛的前2名进入决赛 【3】 由选手现场抽签确定上场顺序，由评委评出 一、 二、三等奖。 2、活动流程【1】 主持人开场白【2】 院领导讲话致辞【3】 选手按照比赛具体步骤依次上台演讲【4】 评委总评【5】 主持人宣布比赛成绩和名次【6】 颁奖【7】 院领导讲评【8】 活动参与者合影【9】 主持人宣布活动结束【10】 按照统一安排依次退场【注】 ：〔流程中可适当参加一至二个表演节目〕 3、比赛具体过程【1】 首先进行选拔赛。由学习部负责安排比赛，由评委打分确定进入决赛的选手。 然后进行决赛。由学习部、秘书处合办，新闻部负责摄影，由评委打分确定 一、 二、三等奖。【2】 现场比赛分三个环节 第一个环节。选手简要作自我介绍，大约每人一分钟，由评委打分。 第二个环节。命题演讲。各演讲参赛选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人五分钟。 第三个环节。即兴演讲。每位选手在上台后从准备好的题目中抽出一个题目，30秒准备时间，30秒后开始即兴演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台抽签，大约每人3分钟演讲时间。【3】 演讲结束后，由评委作总评。并依据评分宣布各选手名次及成绩。 五、具体评分细那么 1、仪表形象〔20％〕【1】 着装整齐，大方得体５％；【2】 礼节、礼貌5%【3】 姿态自然、动作适度１０％ 2、内容〔5０％〕【1】 主题鲜明，内容健康１0％；【2】 行文流畅，用词精练，详略得当１０％。【3】 结构：10%x构思新颖，层次清楚10-8x结构简单，层次较清晰8-6x结构混乱，层次模糊6-0【4】 论点：10% x论点突出10-8论据切题， x论点隐晦8-6论据较切题，x论点非常不明显6-0【5】 论据：10%x旁征博引10-8x例证有局限性8-6x论据缺乏力度，没有例证6-0 3、语言艺术〔２5％〕【1】 普通话标准程度５％；x发音准确，吐字清晰5-4x发音较准确，吐字较清晰3-2x发音模糊，吐字不清晰1-0【2】 节奏处理得当5%；x语速适中5-4x语速较快或较慢3-2x语速过快或过慢1-0【3】 技巧运用自如，表现力强，说服力强10%；x用词贴切，表情恰当，富有感染力10-8x用词较贴切，面无表情，缺乏感染力7-5x用词不贴切使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0【4】 现场观众气氛5％。 x观众反响热烈，情绪高亢5-4 x观众反响一般，情绪不热烈3-2x观众没有反响，情绪低落1-0 4、现场随机应变能力５％ x台上表现镇定，即兴演讲准备时间不超过30秒5-4x台上缺乏镇定，即兴演讲准备时间超过30秒3-0 六、本卷须知 1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。 2、各区队提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。 3、评分要严格按照评分标准进行 4、命题演讲选手均为脱稿演讲。 第二篇：党在我心中演讲稿青春党在我心中：我把青春献给党演讲稿 尊敬的各位领导，各位老师，大家好。要成才先成人。 决不能让一个学生落伍。 做孩子们精神上的支柱。 加德纳的实验证明。精神才是生命的支柱，一旦从精神上摧垮一个人，生命也就变形了。从某种意义上...他们的精神垮了，他们觉得自己没有希望了。所以，教师永远要鼓励学生。让每个学生有精神，让他们活在自己的精神里。。教育并不总是大刀阔斧，而更重要的是精雕细琢；教育也并不总是立竿见影，而更多的是潜移默化，以情感人、以理服人，才能真正进行心与心的沟通，才能真正用自己的思想去感染学生。人生是很长的一段路，它需要不断地播种，不断地收获。我愿意做一名播种者，播撒希望的种子，带着学生一路远航。抓好每一个学生的全面开展。全面开展不能以分数上下为依据，也不等于平均开展，主要是指生理和心理开展。班主任必须正确估计学生的能力水平和能力优势，不要在班上对学生提出过高的要求，以防止学生产生过大的压力。还要注意培养学生的情绪自控能力，促进学生形成良好的情绪状态。 其实这么多年来，我一直不停在思考作为教师的使命。有一个故事让我深刻：据说，苏格拉底小时候，一次看他父亲雕刻狮子，便问道：“怎样才能成为一个好的雕塑师。〞父亲说：“以这只石狮子来说吧，我并不是在雕刻它，我只是在唤醒它。〞“唤醒。〞小苏格拉底疑惑不解。“对，狮子本来沉睡在石块中，我只是将它从石头监牢里解救出来而已。〞苏格拉底从父亲的话中得到启发，日后成了一位唤醒人们心灵的大师。 而我也从中明白了，教育就是一种心灵的唤醒。唤醒埋藏在孩子们心底的良知和潜能，促进其自主成长和开展。从那一刻起，我毅然决定满腔热情，倾注心血，无私付出，甘为人梯。 别林斯基指出。“教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。〞“教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福操在他的手中。〞一个班级中，影响学生成长的教师主要是班主任。和孩子们相处这么多年，我没有想过要成为孩子们开展中的什么“重要他人〞，但是使命感却不忘时刻提醒我要对他们的终身负责。着眼于孩子的一生，而不仅仅是现在。教师是个了不起的职业，班主任更是富于挑战性的工作。我要用一颗热诚的心照亮每一个孩子的心房。谢谢大家。 党在我心中：我把青春献给党 在深入开展学习实践科学开展观活动的日子里，我们迎来了中国共产党90岁的华诞。九十年，风雨沧桑。回首眺望走过的历程，却是那样的曲折，那样的惊险---血雨腥风的年代，无数先烈抛洒热血，前赴后继，赢得了国家的独立和民族的安宁。 九十年，丰功伟绩。毛主席指点江山，邓小平南海轻轻划了一个圈，民族的复兴，改革 的春风沐浴了大江南北---三峡大坝，高原出湖；青藏铁路，天堑变通途；香港、澳门回归，血洗了百年耻辱；载人航天、奥运举办，圆了世纪梦想；南方雪灾、汶川地震、百年奥运，彰显了中国不可战胜的力量。 九十年，弹指一挥间。有过风雨，有过挫折，有过求索，也有过喜悦。如今，我们的党从起初的十几个人开展到现在的八千万人，而且还在不断的开展壮大。水能载舟，亦能覆舟，更懂得了我们的党是真正代表人民群众的根本利益的党。 党在我心中，就是每个党员随时地都要把党放在心中最首要、最突出的位置，牢记自己肩负的责任。其实，党员从入党的第一天起，就庄严宣过誓，要“对党忠诚，为共产主义事业奋斗终身〞。它说明党员从这一天起，就是党组织一名忠诚战士，心里时刻想着党，自觉与党保持一致，用党员标准严格要求自己，发挥先锋模范作用。党在我心中并不抽象，它要求党员自觉树立党的意识，党员意识，在日常学习、工作、生活中、极积贯彻“三个代表〞重要思想，坚持以科学开展观为指导，做群众表率，走在时代前列，做到平常时刻看得出，关键时刻站得出，危险时刻冲的出。党在我心中，还要求党员要时时、事事，处处按党的章程办事，严格在法规的范围内活动，政治上、思想上与党中央保持高度一致，坚决地与党内存在的腐坝现象和不正之风作斗争，纯结党的组织，维护党的良好形象。 党在我心中，反映了党员对党的深厚感情。党经历了90年的坎坷历程，其中有顺利，也有曲折。在革命处于低潮和党遭受严重挫折时，我们许多共产党员仍然对党充满信心，对党的感情依然不减。他们之所以能身处逆境，信仰不变，感情依旧，就是因为他们永远与党心连心、不别离。现在有些党员，心目中党所占的位置在渐渐减小，极端个人主义和享乐主义在渐渐膨胀，在日常工作中、生活中很难看党员的样子，这些同志需要在保持共产党员先进性教育中补上“党在我心中〞这一课。长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情。作为年轻一代教育人，我们该拿什么奉献给党。青春，我把青春献给党，献给伟大的教育事业。 因为领导的关情是我们永不枯竭的动力，更是财经道路上为我们指引的一盏明灯。我们铭记着各级领导的谆谆教导。回首走过的风雨历程，我想，我无愧于逝去的岁月。因为我迈出的每一步都倾注了我对教育事业的满腔热情和无限的爱。即使教育的史册不曾把自己记住，我也永远不会把教育忘记，我想，自己一生最美好的时光，亦开始融入到教育事业的长河，我与教育的情永远无法割舍，我与教育的爱永远无法抛弃。走进教育队伍，面对全新的事业，我们由陌生到熟悉，由理解到喜欢，由喜欢到爱，一步一步走过来，这种爱不是一时冲动