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2023学年七年级生物上册第3单元生物圈中的绿色植物第6章绿色植物的光合作用和呼吸作用6.3植物光合作用的实质同步练习含解析苏教版.doc
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2023 学年 年级 生物 上册 单元 生物圈 中的 绿色植物 光合作用 呼吸 作用 6.3 植物 实质 同步 练习 解析 苏教版
3.6.3植物光合作用的实质 一、选择题 1.(2023年 江苏淮安)关于植物光合作用的叙述,错误的是(  ) A. 需要暗处理消耗掉淀粉等有机物 B. 叶片的遮光部分也能合成淀粉 C. 叶绿体以及其色素能进行光合作用 D. 叶片通过气孔吸收空气中的二氧化碳 2.(2023年 内蒙古呼和浩特)某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片(B区是白斑区,其余部分是绿色的),进行如下处理,将E区用铝箔上下盖起来,D处主叶脉用小刀切断,再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致,下列有关该实验的叙述错误的是 A. 将该叶片取下脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域有A区、B区和E区 B. 探究光合作用是否需要水,应选取A区和C区形成对照 C. 若设置A区和B区进行对照,目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体 D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取C区和E区进行对照 3.(2023年 广东)“绿叶在光下制造有机物”实验中,操作与目的有误的是(  ) 选项 操作 目的 A 将天竺葵放在暗处一昼夜 消耗植物体内原有的淀粉 B 将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖起来 设置有光和无光的对照 C 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热 脱去叶片中的叶绿素 D 向漂洗干净的叶片上滴加碘液 检验淀粉的生成 A. A B. B C. C D. D 4.为使城市居民每天得到新鲜空气,应采取的最好措施是( ) A.加大住房面积     B.多盖高楼,居住在高层 C.多种花草树木     D.清理垃圾,搞好环境卫生 5.(2023年 四川南充)在完成了《绿叶在光下制造有机物》的实验探究后,恬恬同学选取了有白斑叶的牵牛花进一步探究。如图所示,以下描述正确的是(     )。 ①在实验中,将牵牛花放在黑暗处一昼夜的目的是消耗叶片中的淀粉 ②将此装置放在光下数小时后,将叶片放入盛有酒 精的烧杯中水浴加热 ③脱色漂洗后,向叶片滴加碘液,则变蓝的是Ⅰ绿叶、Ⅱ叶绿色部分、Ⅲ绿叶 ④该实验可说明叶绿素是光合作用的场所,光是制造有机物不可缺少的条件 ⑤该实验可说明二氧化碳是光合作用的原料,淀粉是光合作的产物 A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ②④⑤ 6.一种观赏植物,其绿色叶片上有黄色的斑纹,经过阳光照射后,用碘酒处理,叶的绿色部分变成蓝色,而黄斑部分却不变成蓝色。这一事实说明:光合作用需要 ( ) A.光    B.水    C.二氧化碳   D.叶绿体 7.光合作用的能量转化过程是( ) A.将光能转变为有机物里的能量  B.将光能转变为氧气和二氧化碳 C.将光能转变为有机物      D.将光能转变为有机物和氧气 8.下列关于光合作用意义的叙述中错误的是( ) A.是人和动物的营养来源     B.是生物界的主要能量来源 C.维持大气中氧气和二氧化碳平衡 D.是大气中二氧化碳的主要来源 9.小强将一株绿色植物在黑暗中放置了24小时,然后选择其中的一片绿叶进行研究。先剪断叶片的主叶脉(如下图所示),再将绿色植物放在阳光下照射2~4小时,最后检测发现B区没有产生淀粉。原因是该部分区域缺少光合作用所需要的( ) A.二氧化碳 B.水 C.叶绿素 D.光 10.现有四个实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是( ) 二、填空题 1.根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答。 (1)此实验探究的问题是 (2)实验前,要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是 。 (3)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后,将植物放在阳光下照射30min。然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热,其目的是     。 (4)此实验的变量是 。 (5)下图示步骤(3)中用酒精处理的叶片,A是遮光部分,B是见光部分。用清水冲洗叶片后,在上面滴加碘液,其中变蓝色的是 。此实验说明了绿叶只能在光下产生 。 2.某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验: ①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M.N,去掉遮光的黑纸片。 ③将叶片M.N放入装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素。 ④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。 ⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化。 请分析回答: (1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是 。 (2)实验中用于脱色的某溶液是 。 (3)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,A.C.D处均未变蓝色。则 比较A.B两处,可以说明 。 比较B.C两处,可以说明 。 比较B.D两处,可以说明 。 (4)在整个实验过程中,银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是 ,该过程的反应式可以表示为 。 参考答案 一、选择题 1.(2023年 江苏淮安)关于植物光合作用的叙述,错误的是(  ) A. 需要暗处理消耗掉淀粉等有机物 B. 叶片的遮光部分也能合成淀粉 C. 叶绿体以及其色素能进行光合作用 D. 叶片通过气孔吸收空气中的二氧化碳 【答案】B 【解析】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉)。如不除去会对实验结果造成影响。所以将实验材料进行暗处理的目的是消耗叶片中的淀粉,A正确; 将叶片部分遮光,阳光下照射2-3小时,取叶片脱色,特定化学试剂检测发现遮光部分不变蓝,原因是没有进行光合作用,没有产生淀粉;不遮光部分被染成蓝色,说明绿色植物进行光合作用能够制造淀粉,B错误; 叶片上表皮的叶肉细胞排列比较紧密,含有的叶绿体以及其色素,能进行光合作用,C正确; 光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,所以在阳光下,植物的叶片通过气孔吸收空气中的二氧化碳,进行光合作用,制造有机物,释放氧气,D正确。 2.(2023年 内蒙古呼和浩特)某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片(B区是白斑区,其余部分是绿色的),进行如下处理,将E区用铝箔上下盖起来,D处主叶脉用小刀切断,再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致,下列有关该实验的叙述错误的是 A. 将该叶片取下脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域有A区、B区和E区 B. 探究光合作用是否需要水,应选取A区和C区形成对照 C. 若设置A区和B区进行对照,目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体 D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取C区和E区进行对照 【答案】C 【解析】B区白斑部分没有叶绿体不能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不变蓝;E区没有光照,不能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不变蓝;C区具备了光合作用的条件能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液变蓝;A区没有水不能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不变蓝。“将该叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液”,不变蓝的区域是A、B、E。A正确; 水由导管运输。主叶脉的D点处用小刀切断,A区没有水,C区有水,其它条件相同,因此A区和C区形成对照的变量是水。目的是探究光合作用是否需要水,B正确; 若设置B区和C区进行对照,唯一不同的变量是叶绿体,因此目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体。C错误; C区和E区进行对照,变量是光,因此若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取C区和E区进行对照,D正确。 3.(2023年 广东)“绿叶在光下制造有机物”实验中,操作与目的有误的是(  ) 选项 操作 目的 A 将天竺葵放在暗处一昼夜 消耗植物体内原有的淀粉 B 将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖起来 设置有光和无光的对照 C 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热 脱去叶片中的叶绿素 D 向漂洗干净的叶片上滴加碘液 检验淀粉的生成 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物淀粉。如不除去会对实验结果造成影响。所以实验前应将植物放在黑暗处一昼夜,消耗掉叶片内原有的有机物,A正确; 用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,设置以光照为变量的对照实验,B正确; 酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。因把叶片放入装有酒精的小杯中,隔水加热而不是直接加热,C错误; 叶片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后叶片不变蓝色,还是黄白色;叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后叶片后变蓝色。所以向叶片上滴加碘液是为了检验淀粉的生成,D正确。 4.C 5.5.(2023年 四川南充)在完成了《绿叶在光下制造有机物》的实验探究后,恬恬同学选取了有白斑叶的牵牛花进一步探究。如图所示,以下描述正确的是(     )。 ①在实验中,将牵牛花放在黑暗处一昼夜的目的是消耗叶片中的淀粉 ②将此装置放在光下数小时后,将叶片放入盛有酒 精的烧杯中水浴加热 ③脱色漂洗后,向叶片滴加碘液,则变蓝的是Ⅰ绿叶、Ⅱ叶绿色部分、Ⅲ绿叶 ④该实验可说明叶绿素是光合作用的场所,光是制造有机物不可缺少的条件 ⑤该实验可说明二氧化碳是光合作用的原料,淀粉是光合作的产物 A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ②④⑤ 【答案】C 【解析】①在实验中,把牵牛花植株放到黑暗处一昼夜,目的是为了让牵牛花植株在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存,①正确; ②将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这叶片取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,防止酒精外溢燃烧,使叶绿素溶解到酒精中。直至叶片变成黄白色,②正确; ③脱色漂洗后,向叶片滴加碘液,Ⅰ中未覆盖铝箔的部分,有光,进行光合作用,有淀粉产生,所以变蓝;Ⅰ中覆盖铝箔的部分,没有光,无法进行光合作用,没有淀粉产生,所以不变蓝。Ⅱ中白斑部分没有叶绿体,无法进行光合作用,没有淀粉产生,所以不变蓝;Ⅲ绿叶部分,氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳,叶片没有原料,不能进行光合作用。所以不变蓝,③错误; ④该实验可说明叶绿体是光合作用的场所,光是制造有机物不可缺少的条件,光合作用需要二氧化碳,淀粉是光合作用的产物,④错误; ⑤该实验可说明二氧化碳是光合作用的原料,淀粉是光合作用的产物,⑤正确。 所以①②⑤。 6.D 7.A 8.D 9.B 10.B 二、填空题 1.(1)绿叶制造淀粉需要光吗? (2)让叶片内的淀粉运走耗尽 (3)溶解叶片中的叶绿素(或答脱色)

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