此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。坚持走特色办学之路建设高水平研究型大学经过半个多世纪的建设，北京林业大学已从一所单科性的林业院校开展成为一所以林学、环境科学、生物学等学科为特色，农、工、理、管、经、文、法、哲相结合的多科性全国重点大学，形成了以本科、硕士、博士、博士后培养为主，继续教育、留学生和在职进修为辅的多层次人才培养体系，整体办学实力位居全国农林高校前列。学校开展的一条重要历史经验就是始终坚持自身的办学特色。特别是在进入新世纪以来，学校不断调整和明确开展定位与办学目标，走出了一条坚持以林学、环境科学、生物学等学科为特色的办学道路，促进了学校在建设高水平研究型大学的道路上迈出了新的步伐。一、突出办学特色的主要做法1.适应时代开展需要，适时调整学校的定位和开展目标党的十一届三中全会后，学校抓住开展此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。机遇，于1985“年更名为北京林业大学〞，由单科性林业院校向特色鲜明的多科性大学迈进，翻开了学校开展史上崭新的一页。1996年成“为首批211工程〞建设高校后，学校进入了持续开展的快车道；划归“教育部直属后，成为面向21世纪教育振兴行动方案〞建设的高校，办学规模和水平实现了跨越式开展。2022“年以来，围绕建设什“么样的北京林业大学〞和如何建设北京林业大学〞两个问题，学校对开展战略规划进行了长期的研究和讨论。在2023年2月召开的学校第九次党代会上，顺应国家高等教育的开展趋势和林业事业开展的需要，学校结合实际，对今后的开展作出了新的谋划，提出了中长期的“奋斗目标，并制定了三步走〞的开展战略设想。学校明确提出，经过15年左右的努力，使人才培养质量和科技创新能力有大幅度提高，特色和优势学科的主要研究领域到达国际先进水平，假设干新兴交叉学科建设取得重大突破，整体办学实力居全国农林院校前列，将学校建设成为一所以林学、环境、生物学为特色，农、工、理、管、经、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。文、法等学科协调开展的国际知名、国内高水平的多科性、研究型大学。2.以优势特色学科建设为重点，构建多学科的学科体“系十五〞期间，学校以优势学科建设为重点，优先开展前沿学科，以新兴学科为切入点，充分发挥多学科的综合优势，组建假设干个学科群，大力...
